實施課堂教學生活化 走出初中語文教學困境

寇曉紅

【摘 要】近年來，教育體制的不斷改革，教師逐漸意識到初中語文教學實施課堂教學生活化的重要?！吧罴唇逃?，教育也是生活?！蓖苿诱Z文課堂教學朝著生活化不斷貼近，有助于學生學習興趣的激發，實現課堂教學成效的優化。本文就實施課堂教學生活化，走出初中語文教學困境展開探討。

【關鍵詞】初中語文;生活化教學;策略

【中圖分類號】G434 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）20-0-02

引言

初中語文課程內容繁多，含有很多知識點，單純講解知識點的話難以激發學生興趣。通過引入生活化教學法，可以將知識點融合到學生熟悉的生活場景中，激發學習興趣，提高教學質量。

一、實施初中語文生活化教學的意義

教師在實施生活化語文教學時，必須著眼于鍛煉學生的語文綜合能力，以促進學生的全面發展。語文教師實施生活化教學也是提升師能的需要。其一，從教學理論的層面來分析，實施生活化教學能幫助教師轉變教育觀念，以更好地把握語文教學的本質和規律;其二，從教學實踐的層面來分析，教師在教學實踐中引導學生自主學習、自我管理，培養學生良好的學習習慣，也是提升教學效率、改進教學方法的有效手段。

二、初中語文生活化教學的有效策略

1.深入生活，融合課堂與現實生活

語文是引導學生進行自我表達和交流的一門重要學科，它能幫助學生親近自然、認識社會、感悟生活、參悟人生，可見其源頭和目的都是幫助學生更好的理解生活、感悟生活?！?br>