淺析愛在初中語文教學(xué)中的作用

齊立軍

【摘 要】本文從語文教學(xué)的感性認(rèn)識出發(fā)，來論述如何更好的讓情感在語文教學(xué)中有更好的體現(xiàn)。通過語文教學(xué)給學(xué)生更多的情感體驗(yàn)，幫助他們豐富自身的情感認(rèn)識。從愛的角度來分析情感對語文教學(xué)的重要作用，讓學(xué)生在語文教學(xué)中體會愛的作用。

【關(guān)鍵詞】初中語文;愛;作用

【中圖分類號】G633.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）20-00-02

愛是一個(gè)很模糊的概念，我們很多時(shí)候說的愛都是在表達(dá)自己對于某一種情感的認(rèn)識。對于親人、朋友、戀人，我們都可以用愛來代替我們內(nèi)心的情感。但愛這個(gè)字又很寬泛，可以是對國家的大愛，也可以是對家的小愛。我們需要在語文教學(xué)中發(fā)揮這樣的情感教育，讓學(xué)生認(rèn)識到愛在語文學(xué)習(xí)和我們的人生中的重要作用。

一、尋找讀者與作者的心靈契合點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操

語文更多的是在分析前人的詩歌和著名的文章，在他們的文字中體會不同的情感。有人說：作者寫書只是寫了一半，剩下的一半都是讀者在自己發(fā)揮。很多人在閱讀某一篇文章時(shí)會淚流滿面，這大概就是讀者與作者的情感共鳴。我們在進(jìn)行語文教學(xué)時(shí)，要體現(xiàn)愛在其中的作用，就要找到學(xué)生和文章作者在某一個(gè)點(diǎn)的情感共鳴，這樣才能夠讓學(xué)生真正了解文章的內(nèi)涵，體會其中的情感。也只有這樣，我們才能夠?qū)⑽恼轮械膼蹅鬟_(dá)給學(xué)生，讓他們有一個(gè)深刻的感受。當(dāng)他們真正理解其中的情感，明白作者的愛之后，對于文章的認(rèn)識也會更深刻，能夠良好的陶冶情操?！?br>