探析音樂游戲在小學音樂教學中的應用

葉玉風

摘 要：在新時代背景之下，隨著我國教育事業不斷在提升和進步的過程中，對于學校教育的教學方法等都有各方面的創新，更加有助于有效地開展教學活動，考慮到小學生的身心發展特征情況，對于小學階段教學中的音樂教學也變得越來越得到重視，本篇文章主要是從音樂教學中分析音樂游戲在其中發揮的重要性和所采取有效的策略開展音樂教學，提供有效價值。

關鍵詞：音樂游戲;小學;音樂教學;應用

在小學階段的教學，首先教學活動的開展要符合小學生的身心發展規律，現在的學生玩的天性都是比較大的，對于學習的積極性不是很高，所以在小學階段中的教學過程需要注重運用音樂游戲的教學形式去展開音樂教學，音樂是一種情感渲染比較有利的藝術形式，通過優美、動聽的音樂來引起學生的注意力，提高課堂效率和營造良好的學習氛圍，從而提高學生們學習的積極性和主動參與性，同時在音樂教學過程中，要讓每個學生都能融入到課堂之中，能夠在教學過程中發展學生對音樂方面是否具有天賦，為能夠及時發現學生所存在的音樂優勢進行有效地培養，為以后的學習奠定有效基礎。

一、 采取音樂游戲教學形式的重要性

（一） 實施教學方面

音樂是一門相對于比較活躍、輕松的學科，在音樂教學的課堂上營造出來的也是愉悅放松的，對于以往的音樂課堂只是單方面將課本上的歌曲教唱……