系統(tǒng)功能語法視角下演講語篇的人際功能分析

李秋環(huán) 閆紫琪

摘要：本文以系統(tǒng)功能語法為指導(dǎo)，從語言的人際功能角度出發(fā)，以奧普拉·溫弗瑞、安妮·海瑟薇和艾瑪·沃特森的演講為語料，從語氣、情態(tài)和人稱三個(gè)層面分析演講者是如何通過語言來表達(dá)態(tài)度立場，獲得聽眾認(rèn)同感最終達(dá)到演講目的。

關(guān)鍵詞：系統(tǒng)功能語法;人際功能;演講

公眾演講一般來說具有較強(qiáng)的正式性和呼吁性，對演講語篇的語言分析一直以來都是語言學(xué)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。本文選取艾瑪·沃特森2016年在聯(lián)合國所做的演講、安妮·海瑟薇于2017年國際婦女節(jié)在聯(lián)合國發(fā)表的演講和奧普拉·溫弗瑞2018年在領(lǐng)取金球獎終身成就獎時(shí)發(fā)表的獲獎感言，從系統(tǒng)功能語法角度分析演講語言的人際功能，探討人稱、語氣以及情態(tài)系統(tǒng)的人際意義功能。

一、系統(tǒng)功能語法

系統(tǒng)功能語法是由倫敦學(xué)派的代表人物韓禮德在20世紀(jì)50年代末提出的，用于研究人們使用中的語言。口頭表達(dá)或書面輸出的每個(gè)話語都是在語言系統(tǒng)中做出的選擇，以此表達(dá)說話人的意愿。不同于傳統(tǒng)語法，系統(tǒng)功能語法傾向于探討語言功能，認(rèn)為語言在交際過程中扮演著決定性的角色。韓禮德（1994：152）提出概念功能，人際功能和語篇功能是語言的三大元功能。在探究語篇中語義成分的功能時(shí)，系統(tǒng)功能語法以語義而不是以句法為基礎(chǔ)。此外，韓禮德還指出在系統(tǒng)功能語法的視角下，語言具有社會符號學(xué)的性質(zhì)。系統(tǒng)功能語法自提出以來，被廣泛用于教學(xué)，語言學(xué)等領(lǐng)域的研究，方琰（2005）論證了系統(tǒng)功能語法在語篇分析方面的應(yīng)用性。其中，系統(tǒng)功能語法指導(dǎo)下的演講語篇的話語分析總是研究的首選對象。

二、人際功能理論

在韓禮德創(chuàng)建的系統(tǒng)功能語法體系中，“人際功能”，指語言的參與功能，而人際意義作為人際功能中的一個(gè)重要概念，關(guān)注人們在交際過程中如何選擇語言表達(dá)對事物的看法和態(tài)度，以引起聽話人的共鳴，達(dá)到自己的交際目的，并與聽話人建立和諧的人際關(guān)系。韓禮德把語氣、情態(tài)和語調(diào)作為實(shí)現(xiàn)人際意義的主要手段。其中，苗興偉（2004）主張從語氣選擇，情態(tài)使用和人際語法隱喻三個(gè)方向傳達(dá)人際意義。李戰(zhàn)子（2001）對人際意義和語氣系統(tǒng)進(jìn)行了研究，認(rèn)為話語的各個(gè)方面都體現(xiàn)出人際意義的功能。

三、結(jié)果分析

（一）語氣分析

韓禮德（2000：70）語言基本上是用來實(shí)現(xiàn)非語言目的的手段。我們可以通過觀察分句的中的特定元素來研究交互功能，而這些特定元素被稱之為語氣。語氣在語言實(shí)現(xiàn)其人際意義功能時(shí)扮演著不可忽視的角色。韓禮德總結(jié)出，言語能協(xié)助說話人實(shí)現(xiàn)提供、命令、陳述和提問的交流目的。針對以上四種不同的交流目的，在具體語法的實(shí)現(xiàn)過程中，我們可以分別使用陳述句、疑問句和祈使句;提供則另當(dāng)別論，可通過多樣的句式來體現(xiàn)。

從三篇演講的語氣系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果（見表1）來看，陳述語氣使用最多，大量陳述語氣的出現(xiàn)符合演講語篇的特點(diǎn)，演講者多從自身經(jīng)歷出發(fā)引出演講話題。如奧普拉·溫弗瑞演講中的“But their time is up.Their time is up.Their time is up.”這句話是奧普拉向觀眾講述的真實(shí)故事的一個(gè)總結(jié)，意指艱難時(shí)光的結(jié)束，通過這三句簡短有力的話語的重復(fù)，給人以巨大鼓舞。

（二）情態(tài)分析

韓禮德（2000：340）情態(tài)被廣泛應(yīng)用于研究人際關(guān)系，同樣在表達(dá)人際意義中扮演著不可或缺的角色，它首先被確定用來表達(dá)必要性和可能性概念，因?yàn)榍閼B(tài)與命題的真實(shí)性有關(guān)。情態(tài)是講話者對命題真實(shí)性的評價(jià)，情態(tài)值被分為高、中、低三個(gè)等級。講話者在表達(dá)態(tài)度和觀點(diǎn)時(shí)會根據(jù)具體的語境和聽話人的身份選擇不同等級的情態(tài)值。

從表2中可以看出，三篇演講的共同點(diǎn)體現(xiàn)為中值情態(tài)動詞使用較多。其中使用最多的中值情態(tài)動詞為“will”。“will”主要有兩個(gè)功能，一是表示未來的時(shí)間;二是表示意愿。“A right that will be respected by a community that believes and supports survivors.”艾瑪通過這句話呼吁聽眾一同創(chuàng)建一個(gè)平等友愛的社會，人與人之間相互信任和支持，“will”的使用表達(dá)了她對此誠摯的希望。相較于其它高情態(tài)值的情態(tài)動詞來說，如“must”“have to”等，“will”的語氣更加緩和，更利于聽眾接受演講者的想法;同時(shí)，也表達(dá)出說話者對其話語負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

（三）人稱代詞分析

韓禮德（2000：191）指出言語中人稱系統(tǒng)的使用體現(xiàn)出人際功能，特定語境下有針對性地使用不同的人稱代詞可以為研究說話者對聽話者的態(tài)度和二者之間的人際關(guān)系提供有用信息。不同人稱代詞的使用有助于建立和維持講話者和聽話人之間的人際關(guān)系。人稱代詞的選擇會受到話語的目的和講話者的身份等方面的影響。人稱系統(tǒng)主要由人稱代詞組成：第一人稱代詞（I， we， our， etc.），第二人稱代詞（you， your， etc.）和第三人稱代詞（he， she， they， etc.）。

從表3可以看出，人稱代詞的使用總數(shù)為288個(gè)，其中第一人稱代詞的使用數(shù)多達(dá)198個(gè)，頻率最高，約占總數(shù)的68.75%。在言語交際，尤其是演講中，第一人稱代詞的使用可以將聽眾帶入自己營造的情景當(dāng)中，從而產(chǎn)生共鳴，達(dá)到交際目的。本文所研究的三篇演講，演講者多以第一人稱“I”講述自己的親身經(jīng)歷，以自己的故事感染聽眾。以第一人稱“we”會使聽眾不自覺地投入到演講者的情緒中去，從而與演講者感同身受。“We need to help each other if we are going to grow.”安妮在這簡短的一句話中接連使用了兩個(gè)“we”，目的在于鼓舞聽眾共同努力，攜手共建一個(gè)更加健全的社會，從而使每個(gè)人都能獲得更全面的發(fā)展。“we”的使用可以讓聽眾不由自主地成為切實(shí)行動中的一分子，更增添了演講的代入感，以更好地實(shí)現(xiàn)演講目的。

四、結(jié)語

本文通過對奧普拉·溫弗瑞、安妮·海瑟薇和艾瑪·沃特森的演講進(jìn)行人稱、語氣和情態(tài)系統(tǒng)的分析，探究演講語篇中的語言是如何體現(xiàn)其人際功能的，進(jìn)而為演講者如何拉近與聽眾的距離，獲得認(rèn)同感，達(dá)到演講目的提供了建議和啟發(fā)。

參考文獻(xiàn)：

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