趙晶
摘要:畢業生的就業是重要的民生問題,順利就業有助于和諧社會目標的實現。本文從學生就業目標、綜合素質、崗位匹配三方面闡述當前畢業生面臨的就業形勢,并提出加強就業指導、提高人才綜合素質、校企合作培養人才等解決對策。
關鍵詞:高校;畢業生;就業形勢
民生之本為就業,高校的畢業生正面臨著嚴峻的就業問題,涉及到畢業生、企業等各方面。如果不能將其中的問題加以協調,就會導致社會問題的產生。對此,需要結合就業生的就業現狀,對具體問題展開剖析,找出應對之策。
一、高校畢業生就業形勢問題分析
(一)學生就業目標不明
當前,部分高校的畢業生對于就業這一問題持盲目的態度,缺乏明確的就業目標,難以對自身就業做出合理規劃。高校的就業指導教育體系不完善,沒有從學生入學開始,對其展開循序漸進的就業指導教育,導致學生面臨畢業的就業壓力時,產生目標不明的就業現狀。
(二)學生綜合素質有待提高
當前,高校專業教學和市場變化對比相對滯后,學生專業和就業協調程度為68%,各種新產業的發展對畢業生綜合能力要求更高。畢業生初入職場常出現“眼高手低”等問題,難以適應崗位需求。就業現狀不穩定,流動性較高,導致人才市場平衡性受到影響。部分畢業生失業之后喪失信心,逐漸對就業產生消極心理,淪為“啃老族”,這種現狀不但造成人才的浪費,而且不利于和諧社會的構建[1]。
(三)人才崗位匹配度不佳
企業為畢業生走向職場的重要場所,其對畢業生職業規劃有重要影響。當前各大企業面臨著找人、留人困難的現象,部分人才與崗位的匹配程度不佳,導致人才難以發揮自身專業優勢為企業服務。面臨著崗位匹配程度不高的就業現狀,大學生找到和自身要求相符的工作相對困難。
二、高校畢業生就業問題解決對策
(一)強化就業指導,規劃職業生涯
高校方面應立足市場導向,結合社會需求合理設置專業,重點培養專業性人才。同時預測出社會未來對人才的需求,合理調整高校招生規模。重視學生總數以及專業結構的匹配性,以滿足社會不同產業發展需求。針對學生在就業環節產生的目標不明問題,高校應發揮就業指導的作用,對在校學生展開職業指導,科學設置學生課程內容與結構。例如:針對大一的學生,可為其講解專業背景,梳理其價值觀以及人生觀;對于大二的學生,應按照其專業素養對其展開就業指導,激發其主動學習的能力;對于大三的學生,可引導學生對自身職業生涯展開規劃,和企業之間加強互動,促使學生對未來就業環境有深入理解;大四的學生面臨著畢業設計壓力的同時,還面臨著就業壓力,因此高校應建立專業的就業指導隊伍,為學生提供全方位的指導。在教育過程中,從國家政策、行業需要、社會發展方向以及畢業生擇業心理等層面,強化對學生就業知識的服務與指導,促使其正視市場的激烈競爭。在具體教育過程,可邀請有成就的畢業生,回到母校和在校生展開交流,為畢業生提供最新的就業信息。高校還可選擇優秀的企業導師,在就業指導過程為學生提供和就業接軌的指導。通過就業指導,逐漸引導畢業生合理規劃自身職業生涯。
(二)提高學生綜合素質和就業能力
針對畢業生的綜合能力問題,應分別從政府、高校、企業三方面進行協調,引導畢業生轉變錯誤的就業理念,通過學習不斷提高自身綜合能力,以適應社會的快速發展。對于政府提出“雙創”理念,大學生應積極學習,通過參與創新和創業等類型活動,不斷開闊自身視野。高校在畢業生的教育過程中,應立足專業崗位,從企業角度衡量學生能力,找出其存在的不足之處,開展針對性教育,提高畢業生創新能力、組織能力以及社交能力等,以較高的綜合能力,實現就業目標。
(三)校企合作,高效配置人才
為解決當前畢業生面臨的崗位匹配度不佳的現狀,高校和企業之間應加強合作,打造“互惠共贏”的局面。例如:在高校對學生進行就業指導過程,可邀請企業的人資管理主管參與其中,將企業招聘原則向學生明示,并提出企業對人才的任用標準以及各崗位的專業需求,體現出人才任用的公平性,以及人才配置的高效性。當前,我國企業、單位等人才選擇方式逐漸多元化,民營企業和股份制企業對大學生的吸引力較強。同時各種新行業和業態的發展,為畢業生提供廣闊的就業空間。高校應逐漸加大和此類型企業之間的合作力度,讓企業在畢業生就業的指導過程發揮作用,選擇適合企業的人才,同時為畢業生提供和專業相匹配的工作崗位,提高學生就業和崗位之間的匹配程度。通過校企之間的合作,打造出共贏的就業現狀,完成人才供給過程的高度匹配[2]。
三、結束語
總而言之,高等院校中畢業生的就業問題關乎著社會的和諧與發展,面對著嚴峻的就業新式,高校方面應加強對學生的就業指導,促使其對自身職業生涯合理規劃。畢業生應結合社會崗位需求,不斷提高自身綜合能力。通過高校和企業之間展開合作,對人才實現高效配置,通過以上方式促使畢業生順利就業。
參考文獻:
[1]汪麗娟.廣西高校畢業生就業形勢分析及對策研究[J].企業科技與發展,2019(06):203-204+207.
[2]閆軻.新形勢下河南省高校畢業生就業問題及對策研究[D].華北水利水電大學,2018.