跨境電商背景下國際經濟與貿易專業大學生創業模式研究

朱柳江

摘要：隨著當今跨境電商的逐步發展，使得這一領域涌現出了較多的創業機遇。因此，在大眾創業過程中尤其是在當代國際經濟與貿易專業的大學生進行創業過程中都會選擇跨境電商方面。故而在這里背景下，本文對跨境電商背景下的國際經濟與貿易專業的大學生創業模式進行詳細研究。

關鍵詞：跨境電商；國際經濟與貿易；大學生創業模式

前言：

我國早在2013年為了能夠將跨境電子商務發展落到實際，國家相關工作部門就已經提出了幾項具體針對措施，這在一定程度上為我國跨境電商到進一步發展提供了全新的發展機遇。根據對海關總署以及我國電商研究中心所提供的數據研究后發現，2015年我國跨境電商交易額已經高達2萬億，同比增長超過40%，我國跨境電商占據我國總進出口交易額的17.3%。近年來，隨著跨境電商發展規模的擴大以及速度的提升，使得我國跨境電商已經發展到了一個更高的層次。當今，跨境電商的主要平臺包括國際B2C跨境電商平臺以及綜合那跨境電商平臺和國際B2B跨境電商平臺。同時，以速賣通和亞馬遜為代表的國際B2C跨境電商平臺具有著啟動資金少以及門檻低的特點，這在一定程度上十分符合國際經濟與貿易專業大學生的創業實際需求。

一、大學生創業類型

（一）依附性創業

依附創業模式就是指創業者在一些運營相對較為良好的大型企業或者集團進行合作產生一定的合作，借助合作的企業自身的資源進行業務開發和業務拓展，從而最大程度地實現自身企業盈利的一種創業模式。這種創業模式的優點主要是啟動資金相對較低并且所存在的風險也較低，同時在一定程度上能夠相應的規避創業，初期時期企業所承擔的風險…。但是這種依附式創業模式使得公司自身缺少一定的自主性，同時發展空間受到一定的。

（二）網絡平臺創業

網絡平臺創業模式就是在建立在互聯網的基礎上，并且與此同時充分利用網絡技術和網絡平臺進行產品營銷。這種創業模式的優點就是具有一定的可操作性，同時對于創業者的創業時間和空間要求相對較低[2]。但是，這種創業模式缺少一定的規范化管理。因為當代大學生進行網絡創業時個體經營相對較多，這在一定程度上就對店鋪的科學管理和規范化管理帶來了一定的局限性。

（三）概念模擬創新創業

概念創新先創業模式主要是建立在大學生自身所具有的獨特創業之上的一種創業模式。這是一種全新的創業模式，同時更是大學生在應用當下新技術的基礎上進行其實奇思異想的創業活動，概念創新在裝飾以及網絡教育培訓方面的應用較為常見。這種模式要求創業者自身需要擁有良好的創新想法，以此才能夠在當心市場上占據先機。這種創業模式有著資金需求的特點，但是與此同時，也需要創業者自身思維靈敏，同時對市場發展有著一定的可預見性。

二、跨境電商背景下國際經濟與貿易專業大學生創業模式選擇

（一）基于全球速賣通的網絡平臺創業模式

跨境電商作為當下國際貿易當中的重要組成部分，其最突出的特點就是能夠充分借助互聯網平臺進行國際貿易活動開展。這一模式巧妙地避開了當下我國大學生創業過程中所產生的行業門檻和資金短缺不足，這種靈活的工作時間以及腳低的門檻對于大學生來說更是有著一定的吸引力。另外，在當今跨境電商背景下，這種網絡平臺的創業模式對于大學生創業來說具有這叫強大嵌合度。全球速賣通是一個以海量產品合作店鋪為主的網絡平臺，在實際操作當面要求較低并且品牌方面也沒有著較高的限制，因此在一定程度上比較符合國際經濟貿易專業大學生個人創建實際情況。全球速賣通前后貫穿了產品的上架以及付款和發貨以及收貨確認的一系列工作流程，但是速賣通并沒有建立自身的海外倉庫。因此，國際經濟與貿易專業的大學生在進行創業過程中可以采用普通物流和郵寄快遞的方式進行發貨，因此在物流方面也具有著一定的靈活性。

（二）基于科學的模擬孵化創業

模擬孵化模式是一種理論與環境相結合的全新創業模式。當今國際經濟與貿易專業的大學生都會有機會參加POCIB全國大學生外貿從業能力大賽以及我國大學生跨境電商創業大賽。參加比賽的學生可以進行交易磋商以及平臺運作，甚至還可以進行業務開拓，這在一定程度上其他的為大學生積累了相應的經驗。另外，當下我國國內的許多高校已經成立了創業園，這對于大學生創業來說更是提供了良好的便利條件。許多學生能夠在教師的指導下熟悉創業工作流程，儲備相應的創業知識并且已經積累了一定的創業經驗，這在后續在創業過程中出現的問題可以沉著冷靜的應對。其中一些項目由于在高校孵化園當中能夠運作良好已經得到了社會的贊助和企業家的支持。同時，國際經濟與貿易專業的大學生可以通過參加學科競賽累計業務經驗的基礎上充分利用學校所創立的創業園進行隊伍建設，從而為開展日后的跨境電商創業活動提供良好的基礎。

三、結論

近年來，隨著跨境電商發展規模的擴大以及速度的提升，使得我國跨境電商已經發展到了一個更高的層次，并且與此同時也為我國國際經濟與貿易的大學生創業帶來了一定的空間。當今，我國大學生在進行創業過程中，通常情況下都會選擇依附性創業、網絡平臺創業以及概念模擬創新創業。這些創業模式對于大學生創業來說具有一定的門檻低和資金低的優點，因此受到大學生的一致追求。但是，針對國際經濟與貿易專業的大學生來說，在進行創業過程中通常情況下都會選擇全球速賣通為基礎的網絡平臺創業模式以及基于科學的模擬孵化商業模式。