以地方醫學院校為例探討醫學碩士研究生學位論文質量保障體系的構建

田玲玲 楊金濤

摘 要：學位論文的撰寫是研究生必須具備的基本能力，學位論文的質量是研究生教育培養質量最直接的反應。本文針對醫學碩士研究生學位論文中存在的問題，分析構建醫學碩士研究生學位論文質量保障體系。

關鍵詞：醫學碩士研究生;學位論文;質量保障

碩士研究生學位論文是有效衡量研究生素質和水平的重要指標。醫學碩士研究生學位論文是研究生學習工作的總結，是研究生科研創新能力和學術水平的重要指標，也是衡量醫學院校研究生教育教學水平的主要標準之一，還是促進醫學科研成果交流以及提高醫療技術水平的重要工具，具有推進醫學科學發展的重要作用。醫學碩士研究生學位論文質量保障體系的構建是保障學位論文質量的最重要部分。

一、醫學碩士研究生學位論文存在問題

（一）論文選題缺乏創新性

有些研究生在開題前沒有大量閱讀參考文獻，選題重復，沒有自己的觀點，加上試驗設計不科學，論證乏力，導致學位論文學術價值不高，失去研究意義。

（二）論文格式不規范 寫作能力欠缺

部分學位論文存在醫學專業術語、符號等使用不符合標準，圖、表的標識不清，論文內容空泛，邏輯思維混亂，語句不通順等問題，有的論文存在排版混亂，標題的大小、序號不一致的現象。

（三）存在學術不端行為

有些學位論文存在大量引用和抄襲他人學術成果，拼湊論文等問題，導致研究結果脫離實際，使研究生論文整體質量下滑，科學性和嚴謹性降低。

二、針對醫學碩士研究生學位論文存在問題構建學位論文質量保障體系

（一）提高碩士研究生自身素質

從招生抓起，加強研究生入口控制，嚴格遵守研究生考試及錄取制度，嚴格保障研究生初試，復試管理，堅持客觀公正。注重綜合素質評價，加強能力考查，嚴格把好招生環節，擇優錄取，可以有效保障醫學類研究生的質量。

（二）加強研究生導師的指導

在研究生培養過程中，導師是第一責任人，對碩士研究生學位論文質量負直接責任。導師的學術水平、科研能力、治學態度、責任心對研究生的學位論文質量產生重要影響。學位論文選題及撰寫中出現的各種問題都離不開導師的指導，研究生導師不僅在學術上對研究生進行指導，還應充分與研究生進行交流，對研究生的學風及道德培養承擔責任。

三、完善制度管理

（一）二級學院管理

二級學院要加強研究生論文工作檢查力度，“論文工作中期檢查”在第四學期進行，“論文工作完成情況”在申請答辯前進行。二級學院的檢查工作不能流于形式，敷衍了事。碩士論文中期檢查應包括對課題研究的階段性結果的可靠性、科學性、是否達到預期目標等進行評議，并提出對下一步工作的意見和建議等內容;論文完成情況檢查應對論文工作是否完成培養計劃及達到畢業水平作出的評價，以及對是否可申請答辯提出的建議。同時，二級學院要加強碩士生導師培訓，對導師進行科學合理的指導，調動導師指導研究生的積極性和創造性，明確導師在研究生學位論文選題、開題、實驗設計、過程指導、論文審核、預答辯等環節的指導作用，鼓勵導師培養高質量研究生，撰寫出高水平碩士研究生學位論文;加強研究生導師的考核評價，對出現過學術不端學位論文的導師進行一定的懲罰，從而提高導師隊伍水平。

（二）研究生學院管理

研究生學院要注重碩士研究生的基礎培養，通過開設醫學專業基礎課、醫學英語、醫學統計學、醫學文獻檢索、論文寫作基礎、思想政治課等來培養碩士研究生的醫學專業基礎知識、基本技能、基本理論、論文寫作技能、實驗設計能力;制定《碩士研究生學位論文撰寫及印制要求》統一規范碩士研究生學位論文的寫作與形式，從而保障學位論文質量。

加強導師隊伍建設，嚴格導師遴選，突出學術水平和科研條件，導師作為碩士研究生培養的第一責任人，必須要有良好的職業道德，嚴謹的治學態度，了解和把握本專業學術前沿，在本專業有豐富的學術成果，并且熱衷于醫學人才的培養。

制定《研究生學位論文雙盲審工作實施辦法》完善碩士研究生學位論文評價體系，切實把控學位論文水平。

四、結語

醫學碩士研究生學位論文質量保障體系的指導思想是為研究生服務，預防為主，逐步完善。通過不斷提高醫學碩士研究生學位論文的質量，進而保障培養出更多能力強，素質高的醫學人才。

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