汪亮 李垠岑 張雨婷 譚悅 張澤平
摘 要:今年是中華人民共和國成立70周年,也是中國共產黨在全國執政第70個年頭,在這個時刻開展這次主題教育,正當其時。在此關鍵節點,習近平總書記來到于都,深情回憶歷史。在這片充滿紅色記憶的紅土地上,習近平多次強調,“這里是中央蘇區,是紅軍長征的出發地”。在會見于都縣的紅軍后代、革命烈士家屬代表時,習近平動情地表示,你們的前輩都犧牲了,我們要記住他們。記住他們,最重要的就是不忘初心,繼續高舉這面革命的旗幟向前走。2019年7月9日至12日,江西財經大學外國語學院“暑期三下鄉”實踐隊在江西省贛州市于都縣進行了為期四天的“革命老區的紅色文化弘揚與精神傳承——以長征源頭于都為例”三下鄉實踐活動。旨在通過小組成員的實地調查,弘揚長征和革命精神,并協助推進于都紅色旅游業的發展,為于都的發展及弘揚長征和革命精神貢獻力量,以此推動中國優秀精神的發揚,讓紅色文化走向世界。
關鍵詞:江西財經大學外國語學院;三下鄉;于都;長征和革命精神;紅色文化
一、調查目的和意義
(一)調查目的
“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興,是中國共產黨人的初心和使命,是激勵一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。”黨的十八大以來,習近平多次強調“不忘初心”的重要性,到江西贛州革命老區追尋中央紅軍長征的足跡,宣傳長征和革命精神的力量。
為了深度理解長征精神和革命精神的時代意義和價值,弘揚長征和革命精神,并協助推進于都紅色旅游業的發展,我院實踐小組提出實地調研于都縣,收集居民對長征和革命精神的理解,希望借此為于都的發展及弘揚長征和革命精神貢獻力量,以此推動中國優秀精神的發揚,讓紅色文化走向世界。
(二)調查意義
1.弘揚長征和革命精神
于都有關革命烈士的紀念館是追思歷史、緬懷先烈、教育后人的愛國主義教育基地,參觀和學習紀念館有助于繼承革命文化,發展社會主義先進文化,不忘本來、面向未來,更好構筑中國精神、中國價值、中國力量。
2.推進于都紅色旅游業的發展
據了解,于都紅色景點平時多為學校和企業團體前往參觀,群眾自發性不強,而調研人員通過對景區的實地考察,了解紅色景點發展現狀,為于都革命旅游景點的宣傳工作提供幫助,讓更多人了解長征出發地——于都,從而充分發揮當地紅色旅游業對經濟發展的推動作用。
二、問卷基本情況與分析
此次紅色文化弘揚與精神傳承程度調查總計下放106份文件,回收106份,回收文件有效數為106,無無效問卷。在各項數據統計中,男性參與調查人數為45人,女性參與調查人數為61人。此次調查對象為于都縣居民,具有代表性,調查結果具有適用性。
(一)典型問題調查數據分析
例題一:您知道多少個個當地的紅色革命史乎或與紅色革命史有關的景點、公園或遺跡?(單選題)
A.4個以上
B.2-3個
C.1個
D.不知道
分析:根據數據,大部分人選擇為2-3個。由此可見,當地居民對紅色文化有較高的了解程度。革命紀念地、紀念物、標志物是紅色文化之一,承載著革命歷史和革命精神,蘊含著黨在長期領導中國革命與建設的偉大實踐中所創造和積累的豐富歷史經驗。
例題二:您覺得哪種宣傳的形式最好?(單選題)
A.唱紅歌、讀紅書
B.將革命歷史載入課本
C.利用紅色影視作品宣傳(如電影、話劇等)
D.在社會各界辦紅色專題講座
E.其他(請注明)
分析:從選擇的情況來看,絕大多數居民認為紅色文化宣傳形式最好的是利用紅色影視作品宣傳(如電影、話劇等)。據此,我們建議當地政府可以采用拍攝紅色影視作品來弘揚紅色文化和傳承紅色精神。
例題三:您對當地紅色文化發展的期望是(單選)
A.成為社會主流文化
B.作為多元文化的一部分
C.只被少數人接受的文化
D.會在歷史的潮流中湮滅
E.其他(請注明)
分析:根據調查數據,絕大部分居民希望紅色文化能作為多元文化的一部分,不在歷史潮流中湮滅。在社會越來越復雜化,信息流通越來發達的情況下,文化的更新轉型也日益加快,各種文化的發展均面臨著不同的挑戰,在這樣的情況下,當地居民們對于當地紅色文化的弘揚和紅色精神的傳承十分重視并期望它能繼續發展下去,成為多元文化的一部分,不會在在歷史潮流中湮滅。
例題四:您認為有哪些方法可以更好促進當地紅色文化弘揚和精神傳承?
分析:針對這個問題,當地居民積極地提出各種各樣的方法。主要圍繞加強宣傳力度和創新弘揚方式,例如將于都紅色故事講給更多人聽、開設VR紅色體驗館重現革命場景,使人們對于當年的作戰場景感受更深等方法。這說明當地居民對于促進當地紅色文化弘揚和精神傳承十分重視,并且積極地參與其中。
三、調查結論
革命老區的紅色文化是中華民族文化的重要組成部分,有著豐富的實踐內涵及革命精神。同時,大學生作為社會主義紅色文化的推動者、建設者及受用者,在國家未來的發展中起著重要的作用。調查問卷結果顯示,絕大部分接受采訪的于都人民都對革命老區的紅色文化具有強烈的認同感,紛紛表示十分尊敬與感激革命先烈,同時也非常支持高校在大學生的思想政治教育中融入紅色文化的深入理解和傳承,并且鼓勵高校采取理論與實踐相結合的方式,運用創新的教學方式和內容來對大學生進行紅色革命精神感化,讓當代大學生時刻牢記習近平總書記的囑托,不忘初心,砥礪前行,宣揚和繼承紅色精神。
四、評價建議或對策
(一)調研成果
1.紅色文化基地建設
全面了解當地紅色革命文化后,團隊發現國家政策的幫扶的確改變了當地的生活狀況及交通狀況,但是當地的紅色文化的傳播仍然停留在比較基礎的階段,未充分將當地的綠色生態經濟與紅色革命文化相結合,未充分利用當地紅色旅游自然與人文資源進行獨特優勢下的旅游項目創新。
2.農村生態環境建設
實地走訪發現,于都縣梓山富硒蔬菜基地生態經濟建設非常成功。當地蔬菜園大棚農業不僅產量高,質量高,而且給于都當地人民帶來大量的就業機會和經濟創收,實實在在地打造了一個“扶貧樣板”,為富硒蔬菜產業開拓出了一片新天地。因此,于都縣梓山鎮富硒蔬菜園成功的生態農業建設應被廣大紅色革命老區所吸收借鑒,以便全力打好脫貧攻堅戰。
(二)建議
對于革命老區的發展式瓶頸,提出以下幾點建設性意見:因地制宜地貫徹執行環境保護基本國策;大力弘揚紅色革命精神;宣傳紅色景點,帶動當地經濟發展;加大農村生態環境保護,鄉村生態振興的宣傳力度,增強群眾生態環境保護意識;堅持生態農業發展道路,發揮綠水青山的資源優勢。
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