高校體育課中乒乓球教學創新的研究

樊文杰

摘 要：高校乒乓球運動的創新是新時期教師改革發展的必然要求，新時期乒乓球運動的創新應以道德修養、因材施教、寓教于樂為原則，堅持應用集中新思路指導教學，尊重課堂教學理念的規范化，加強對現代技術的支持。

關鍵詞：乒乓球;改革與創新;教學理念與方法

1 新時期乒乓球創新的重要性

（1）黨的十八大以來，習近平總書記高度重視高校工作，多次指出從誰身上培養了什么是教育的主要問題。“德、智、體、美、工全面發展，促進社會主義建設者和接班人的發展”。他們擁護中國共產黨和我國社會主義制度的領導，決心終身為中國特色社會主義事業而奮斗。“適應新時代的需要，合格的人才不僅要有高尚的道德品質，為建設有中國特色社會主義培養合格人才，既要堅持正確的人才培養方向，又要不斷更新人才培養方法。深化教師改革，更新乒乓球教學方法，必須遵循習近平總書記關于人才培養的重要論述。

（2）新時期全面推進德智體美和工作合格人才全面發展的內在要求。全面貫徹黨的教育方針，需要培養德、智、體、美、工全面發展的合格人才，新時期乒乓球教育要求人性化、智能化、多樣化，尊重學生的需要和特點，注意學生的個人發展和個人潛力，提供乒乓球基本技能，照顧學生的健康人格，這就必然要求乒乓球體制改革和創新，只有深化乒乓球體制改革和創新，才能用最新的教學理念指導教學，用最新的形式組織教學，用最新的方法，為了激活教學，激發學生的學習興趣，引導學生有效參與教學，提高學習效果，同時要培養學生的愛國精神，提高學生的身體素質，訓練他們的意志和耐力，保持他們健康的心理。

（3）深化高校教師改革，促進教學質量提高的迫切需要。深化高校教師改革既是時代的新主題，也是高等教育創新發展的內在動力，改革開放以來，高校對教師改革的重視程度不斷提高。教學態度和教學方法發生了前所未有的變化，促進了教學創新，提高了教學效果。以乒乓球框架為例，教學理念、課程教學、乒乓球框架特點不突出、能力不強，教學方法簡單統一，不能激發學生的學習興趣，不能調動學生的學習積極性，影響教學效果，只有不斷改革創新，才能改變傳統習慣，尊重廣大學生，激發學習，活躍課堂氣氛，提高教學互動性，提高教學效率，提高乒乓球教育質量。

2 在高校推廣乒乓球運動的原則

2.1 立德育人的原則

這不僅是教育的根本任務，也是高校教育和教師改革的基本原則，習近平總書記曾經說過，大學立身之本，就是以德育人，“在高等教育建設和管理的各個領域、各個方面和各個環節，通過德性培養人的內在化，使人的培養成為核心和道德基礎”。“要把道德修養納入思想道德教育、文化知識教育和社會實踐訓練的各個環節，以基礎教育、職業教育和高等教育各領域為指導。教材和管理制度應圍繞這一目標進行設計，教師應圍繞這一目標進行教學，學生應了解這一目標，一切不利于實現這一目標的做法都應果斷改變。習近平要把乒乓球基礎創新、道德修養融入教學，加強師德師風建設，講道德，學教育人，培養學生高尚的道德情操。

2.2 因材施教原則

高校公共體育乒乓球教學主要是一門選修課，學生來自不同的學科、不同的班級，具有不同的思想素質、不同的人格特征，乒乓球的技術基礎不同，興趣愛好也不同，因此，有必要對不同的材料進行個性化、分類和教學。首先，要對學習情況、個體差異和思想觀念進行基本分析我們所教學生的動態了解學生的基本水平和技術差距，分析學生的身體素質和學習能力，學生在教學和實踐中存在的主要問題，以及解決問題的方法，根據學生個體的不同特點，有效地實施教學，提高教學的目的性、建議性和實效性。

2.3 教育與快樂原則

它不僅是千百年來傳承下來的優秀教育感謝，也是世界各國教育的普遍基本原則，在新時期乒乓球設施創新中繼續發揮著重要的引領作用。營造環境，營造愉快的教與學氛圍，組織愉快的教學形式，寓教于樂，寓教于樂，使乒乓球課堂充滿樂趣、趣味和趣味，注重人的全面發展，將乒乓球技術教學與個人訓練相結合，基本的乒乓球教學活動激發學生學習的潛能和源泉，興趣、成功、審美和成長貫穿整個乒乓球學習過程，學生致力于學習活動，最大限度地享受學習過程，以提高學生的乒乓球技術水平，同時也能提高學生的身體素質，陶冶情操。

3 推廣高校乒乓球教學方法

3.1 新思路引導

教學理念是教學的先導，是教師培養的基礎，是教師培養的前提提高教學質量，先進的教學方法是以先進的教學方法為指導，乒乓球的創新必須以科學的教學為指導。學生理解、尊重學生、熱愛學生，發揮學生的主體作用，加強教師互動，促進教與學。其次，要進一步發展學生終身體育的理念，根據國家對“全民健身體育”的要求，必須：幫助學生認識到乒乓球在提高身體素質、培養感情方面的作用，渴望學習乒乓球技術，并使之成為終身愛好。

3.2 教學安排的標準化

乒乓球不僅是一項技術活動，更是一項規范的課堂教育，為了保證課堂教學的有效性，需要對課堂教學設計進行規范。第二項任務是科學組織課程內容，注重技術規格和行動需要，難點在于學生在各個方面存在的問題和差距第三項任務是把良好的教學組織、理論講解、體育鍛煉、技術咨詢、實踐經驗、經驗交流逐步聯系起來。第四，用適當的評價指標認真評價學生的學習效果，設計科學的評價方法，公正的評價過程和客觀的評價結果。

3.3 加強現代技術支撐

在理論和實踐上，多媒體或MOOC教學將更加有效，利用多媒體技術實現乒乓球基礎教學，有利于打破傳統教學方法中帶有理論知識的教學模式。以現場視頻、動畫、音樂、圖像等內容為教學目標，刺激學生的神經系統，激發學生視覺和聽覺的共鳴，促進學生的中樞神經緊張，使學生感到舒適和興奮。

參考文獻：

[1]中國共產黨第十九次全國代表大會文件匯編[M].北京：人民出版社，2017：37.

[2]習近平.堅持中國特色社會主義教育發展道路 培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人[N].人民日報，2018-09-11.