創新幼兒教育理念 促進幼兒教育發展

丁素華

【摘 要】隨著時代的進步，社會經濟的不斷發展，我國的幼兒教育也在不斷革新，朝著更好的方向發展，不管是教師還是家長，都越來越重視幼兒教育。創新是社會發展的必然，而教育也應該重視創新。傳統的幼兒教育理念已經難以滿足家長們所期望達到的要求，也不能跟上社會發展的速度。因此，對幼兒園來說，應當加快發展速度，不斷創新幼兒教育理念，讓孩子能學到更多，讓家長更加滿意。

【關鍵詞】幼兒教育；創新教育理念；教育模式

處于幼兒園階段的小學生們大多在三到五歲的年齡段，他們性格都比較活潑好動，情緒也比較容易激動，愛鬧也愛哭，對這個世界的了解比較少，所以幼兒園教師應當加強對學生們的引導和教育，引導學生和新鮮事物慢慢接觸，注重對學生們個性和興趣愛好等方面的培養。社會在不斷發展，學生的成長環境也在不斷的發展，他們從小就生長在一個不斷發展、不斷的創新的社會，傳統的幼兒教育方式已經無法適應這個社會的快速發展，所以更加不適用于在當今社會中成長的學生們。教師應根據每個學生的個性和興趣愛好，創新幼兒教育理念，不斷培養學生的口語交流能力和人際交往能力，讓學生首先學會與人溝通，在此基礎上對學生進行其他方面的教育，引導學生健康成長。

一、建立全新的幼兒生活管理模式

幼兒園是孩子們一天生活的最久的地方，對于很多家長來說，把孩子送去幼兒園一方面是為了學習，一方面是為了盡早適應學校生活。學生在幼兒園除了上課學習以外，還有睡午覺、做游戲、唱歌、吃飯等活動安排，一所好的幼兒園，就應當在這些方面具備完善的設備和設施。要讓學生的學習和生活在幼兒園收到良好的教育，就應該具備合格的教學設施，游戲設備、休息場地、飲食設施以及上網通訊工具等，給學生提供一個舒適的學習生活環境。除了這些硬件設施外，還應該培養高素質優秀的管理人員和教師隊伍，加強對幼兒園教學環境的管理，創新管理理念，施教者要創新教育理念，以提升學生的綜合素質為目標進行教學，為國家的未來培養人才。

幼兒園要對每一個學生負責，讓家長放心，就應當為幼兒園應在一個舒適安全的學習生活環境。比如，定期對學生的餐食進行檢驗，堅決抵制使用不安全、不衛生的餐具；幼兒園配備一個醫務室，聘請專門的醫生，以便學生出現身體不適，感冒發燒等突發情況時能有醫生看病；不斷更新教學設施，游戲設施等，采用最先進的工具為學生創造更好的學習環境；定期召開家長會和座談會，邀請家長來幼兒園進行參觀，了解孩子學習所在地的環境，達到監督的效果；定期對管理人員和教師隊伍進行培訓，促進幼兒園教育的不斷發展。

二、創新幼兒教育理念

對于幼兒園階段的學生們來講，他們很難接受一些理論性的教學知識。作為教師，就應當更新教育理念，具備良好的職業素養，增強自身的業務能力，采用靈活、有趣的上課方式，提高學生們的上課興趣。近年來不斷有新聞報道幼兒園教師毆打辱罵學生、差別對待學生的惡劣事件，由于幼兒園的學生年紀還小，以暴力的方式對待他們很容易影響他們的情緒，給他們造成心理影響。所以教師應當遵守師德，上課時不打罵學生，耐心地對待每一個學生，運用做游戲、師生合作等方式展開教學，創建一個積極健康的上課模式，讓學生完全參與到課堂中來，摒棄傳統落后的上課方式，提高學生的上課興趣。

例如，在幼兒園字母教學課堂上，教師可以在課前就準備好字母卡片，利用卡片向同學們展示每一個字母的樣子，教學生們讀字母，認識這些字母；等學生們差不多都認識所有的字母的時候，教師可以帶動學生們做字母接龍的游戲：想讓學生們圍成一個圈，教師站在圈中央，學生們手拉手做好，教師舉著字母排，學生從左到右把字母牌上的字母讀出來，教師及時糾正錯誤；險些之外，教師還可以教同學們唱字母歌，通過唱歌的形式使得學生加深對字母學習的印象，從而一改傳統的上課方式，使幼兒園的上課方式得到了很好的創新，有利于促進幼兒教育的發展。

三、創造良好的家庭成長環境

幼兒教育需要依靠的不僅僅是幼兒園內教師的教育，家庭的教育也十分重要。在幼兒的教育過程中，學生是十分需要家長的關心和陪伴。家庭成長環境對一個人的影響非常大，大量的實驗證明，良好的家庭環境可以造就一個孩子良好的行為品格。作為父母，平時不能光想著工作，疏忽了對孩子的教育和陪伴，也不能光想著教育孩子是教師的事，家長也是幼兒教育中不可或缺的重要部分。家長在幼兒的教育中要起到陪伴、引導的作用，多抽出空閑時間陪孩子出去看看，孩子犯錯了也不要顧著打罵，要及時糾正。父母在家有矛盾了也要及時調和，不要當著孩子的面吵架，要為孩子營造一個溫馨和諧的家庭氛圍。

例如，小孩子對具有童話色彩的東西總是充滿向往，父母就可以抽出時間陪孩子出外游玩，給孩子講每一個童話人物的故事，通過講童話故事的方式教育孩子做一個善良可愛的人。當孩子有問題時不要不耐煩，要耐心回答，引導孩子朝問題答案靠近。總之，保證孩子在一個良好的家庭環境中健康成長，要用創新的教育理念教導孩子。

四、結語

從各方面總的來講，人類所生活的社會永遠都是在不斷進步與發展的，創新是人類不斷進步發展的永恒主題。幼兒教育作為人類教育的起始點，是人類教育最開始起步的地方，這個時期的就更應該采用新的教育理念，采用創新教學的手段，讓學生接受新的科學先進的知識，看到更加好的東西，從小培養學生的創新精神、創新能力和創新意識，為國家培養出更多人才，讓祖國的花朵們得到更好的灌溉。

參考文獻：

[1]陳永軍.創新幼兒教育理念促進幼兒教育發展[J].活力，2016（14）：51.

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