新時期高校干部教育培訓(xùn)工作的思考

陳邵鋒

摘要：新時期高校干部教育培訓(xùn)主要目的是培養(yǎng)造就高素質(zhì)、高能力的干部隊伍，通過對高校干部的教育培訓(xùn)，可以促進我國高等教育事業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展，實現(xiàn)我國科教興國的戰(zhàn)略。因此，必須明確高校干部教育工作內(nèi)容，研究分析高校干部教育培訓(xùn)的管理模式。目前，我國的高校干部教育培訓(xùn)工作還存在這一些問題，需要思考探索。

關(guān)鍵詞：新時期;高校干部;教育培訓(xùn);工作思考

引言

高等學(xué)校肩負著培養(yǎng)人才、知識創(chuàng)新、提高科技水平的重任，在我國社會主義發(fā)展過程中占有舉足輕重的地位。高等學(xué)校的干部肩負著學(xué)校的管理與教育的使命，高校干部要想出色地完成自身的使命，就需要不斷提升自身的素質(zhì)和能力。但是原有的一些傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式和教育手段，已經(jīng)無法滿足現(xiàn)時的實際情況。因此，必須采取一些有效的措施，加強新時期高校干部教育培訓(xùn)工作的力度。通過對高校干部的教育培訓(xùn)工作，為高等學(xué)校培養(yǎng)出高素質(zhì)、高能力的管理干部，促進我國教育事業(yè)的發(fā)展。

一、夯實高校干部教育培訓(xùn)工作內(nèi)容

雖然教育部門一直強調(diào)教育培訓(xùn)工作的重要性，但是在實際實施過程中很難做到真正落實，由于高校干部日常工作非常繁忙，通常情況下都是被動的去完成一定的學(xué)時，只是為了完成培訓(xùn)任務(wù)而去進行培訓(xùn)，培訓(xùn)只是去走走過場而已。在新時期進行高校干部培訓(xùn)，必須在以幾個方面達到“實”的效果。第一，專人管理、落實培訓(xùn)。一方面必須確定高校黨校的領(lǐng)導(dǎo)人，另一方面挑選專職人員具體負責(zé)培訓(xùn)工作。促使高校干部教育培訓(xùn)工作落實到個人。第二，內(nèi)容要實。培訓(xùn)的內(nèi)容直接影響到受訓(xùn)者的思想，可以在一個特定階段內(nèi)，積極領(lǐng)悟整治理論要求。高效干部教育培訓(xùn)的內(nèi)容要符合當(dāng)前政治形式，而且要抓住高校教學(xué)、科研等各方面的重點。而且培訓(xùn)的內(nèi)容也要進行細化要具有針對性，要達到干什么學(xué)什么，缺什么補什么，起到真正培訓(xùn)的作用。第三。態(tài)度要實。各個階層的領(lǐng)導(dǎo)干部在接收教育培訓(xùn)時，必須積極學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，記錄培訓(xùn)內(nèi)容的重點以及心得體會，對培訓(xùn)內(nèi)容認真討論而且進行理論研究。

二、高校干部教育培訓(xùn)工作要緊緊圍繞學(xué)校中心工作

在新時期，對高校干部進行教育培訓(xùn)就是為了更好地服務(wù)于本學(xué)校。因此，進行高校干部教育培訓(xùn)，必須圍繞高校中心重點工作展開。培訓(xùn)者要抓住目前學(xué)校的工作重點，通過教育培訓(xùn)的方式傳達給各級領(lǐng)導(dǎo)干部。

進行高校干部的教育培訓(xùn)內(nèi)容，必須時刻與黨中央的要求保持一致，提高高校干部的思想覺悟，在實際工作中秉承理論聯(lián)系實際、公正廉潔教育的原則。選擇優(yōu)良的教育培訓(xùn)的內(nèi)容，是確保教育培訓(xùn)成果的關(guān)鍵有著非常重要的意義。因此高校黨校應(yīng)該優(yōu)化課程設(shè)計，通常情況下，高校會聘請資深專家來給高校干部講課。

建立完善的高校干部教育培訓(xùn)工作的管理體系和制度。目前我國進行干部選拔時，就有相關(guān)的教育培訓(xùn)有學(xué)時的要求，在高校也可以推行人事制度改革，在高校內(nèi)部推行崗位資格以及能級認證制度。對沒有相關(guān)資質(zhì)認定的干部不要進行提拔，促使高校干部增加職業(yè)責(zé)任感、緊迫感，積極參與到教育培訓(xùn)中，高質(zhì)高量的完成各項培訓(xùn)任務(wù)。在當(dāng)前新形勢新要求下，需要針對不同的要求，不同的問題，合理的制定符合本校的干部培訓(xùn)制度和規(guī)范標準。為高校干部教育培訓(xùn)工作的真正落實提供有力依據(jù)。

由于我國的高等學(xué)校規(guī)模都比較大，各個部門的領(lǐng)導(dǎo)干部也很多，在進行高校干部教育培訓(xùn)時，無論是在培訓(xùn)前還是在培訓(xùn)后，組織者需要進行大量的收集和整理工作。因此，在高校中要加強教育培訓(xùn)工作的統(tǒng)計工作，現(xiàn)在信息技術(shù)在我國已經(jīng)廣泛使用。高校應(yīng)該針對干部教育培訓(xùn)工作，指派專門人員進行教育培訓(xùn)數(shù)據(jù)的維護和管理工作，利用先進的信息技術(shù)實施教育培訓(xùn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計。實現(xiàn)高校信息化建設(shè)。在高校內(nèi)應(yīng)該建立一個教育培訓(xùn)電子系統(tǒng)，建立學(xué)員的電子檔案，可以對學(xué)員的學(xué)時進行統(tǒng)計、對學(xué)員的教育培訓(xùn)結(jié)果進行評價。

三、建立教育干部培訓(xùn)檔案制度

3.1.學(xué)員培訓(xùn)檔案

高校建立干部教育培訓(xùn)的學(xué)員檔案制度，可以快速查閱到學(xué)員的信息，檔案會記錄學(xué)員的個人信息以及在一定時間內(nèi)培訓(xùn)項目的名稱、培訓(xùn)類別、培訓(xùn)學(xué)時、培訓(xùn)內(nèi)容等。在進行下一次教育培訓(xùn)時，可以根據(jù)學(xué)員檔案，針對性的對高校干部進行教育培訓(xùn)。

3.2培訓(xùn)班管理檔案

高校會指派專人將教育培訓(xùn)過程中的一些書面材料進行整理存檔，這些檔案通常是過程性文件。其主要內(nèi)容包括：包括培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)項目議程、培訓(xùn)項目評估報告、培訓(xùn)中心及外聘教師師資檔案、培訓(xùn)證書打印發(fā)放和繼續(xù)教育檔案。

3.3.培訓(xùn)知識儲備檔案

培訓(xùn)知識儲備檔案是長時間工作成果的積累，是在培訓(xùn)過程中形成的知識數(shù)據(jù)檔案。主要內(nèi)容是高校自主研發(fā)的培訓(xùn)課程、培訓(xùn)資料以及一些培訓(xùn)實況影像記錄。

四、強化高校干培訓(xùn)內(nèi)容的建議

4.1 加強高校干部的德育培訓(xùn)

高校干部隊伍中，因為每個人成長的環(huán)境不同，接受到的教育程度不同，性格的不同，因此，每個人的素質(zhì)也不同不可一概而論。在為人處世和對待自己的工作崗位的責(zé)任心也會有所不同。目前，在高校干部隊伍中，有些人員受社會不良風(fēng)氣的影響，對工作缺乏應(yīng)有的責(zé)任感，在當(dāng)今經(jīng)濟市場的背景下，思想難免有所腐敗。因此，在進行高校干部教育培訓(xùn)過程中，要不斷的進行道德、思想、信念等方面的教育培訓(xùn)，樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，提高自身的綜合素質(zhì)，更好的服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于社會。進行高校干部德育培訓(xùn)，應(yīng)該從兩個方面入手。一方面要進行道德宣講，分析當(dāng)前社會的發(fā)展趨勢，明白黨的路線方針，加強黨的理論教育，促使高校干部清楚地認識到目前的社會發(fā)展趨勢正視現(xiàn)狀，將黨的理論成果作為高校干部的最終目的，進行黨性教育和反腐倡廉教育。促使高校干部樹立服務(wù)學(xué)校、格盡職守、公正廉潔的道德標準。另一方面需要進行主題教育，通過大講堂、座談交流等形式，進行深入的研究探討，促使德育教育入心入腦。

4.2加強高校干部的法治教育

知法懂法、有法可依是我國每個公民做事的原則，因此，對高校干部進行法制教育是高校干部教育培訓(xùn)內(nèi)容的重要部分。依法治校是我國高等大學(xué)的建設(shè)的主要宗旨，依法治校就是指高校在發(fā)展過程中建立完善的管理機構(gòu)，各種工作的開展都有明確的法律條文和規(guī)章制度可以依據(jù)。這就要求高校的各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要懂法、守法，只有知法懂法才能在工作中做到有法可依。所以，在進行高校干部教育培訓(xùn)時要加大對法制教育培訓(xùn)的力度，保證全體領(lǐng)導(dǎo)干部到能懂法、守法。法不僅是廣義的憲法和法律，還有教育部門制定的有關(guān)教育事業(yè)的政策和條文法規(guī)，以及本校制定的一些規(guī)章制定。用法的知識豐富高校干部的頭腦，使高校干部在日常管理工作中做到處處依法辦事，不斷的提高管理能力，實現(xiàn)對高校干部進行教育培訓(xùn)的目的。

結(jié)語

干部教育培訓(xùn)工作是我們國家建設(shè)必不可少的重要組成部分，而高等學(xué)校作為我國培育人才、發(fā)展科技的重要基地，對高校干部進行教育培訓(xùn)工作意義重大。只有堅持干部教育培訓(xùn)工作服務(wù)于我國教育事業(yè)發(fā)展的方針，制定高校干部教育培訓(xùn)的目標，加大高校干部教育培訓(xùn)工作的力度，才能培養(yǎng)造就出一批高素質(zhì)、高能力的干部隊伍。滿足新形勢下高等學(xué)校管理工作的需要，肩負起教育興國的重任，實現(xiàn)爭創(chuàng)世界一流大學(xué)的夢想。

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（作者單位：湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院）