胡龍 左娟
摘要:在現代社會的發展下,人們獲取信息的渠道變得日益多元,電視媒體受到新媒體的影響,分流了電視媒體的大量受眾。本文以縣級電視臺為出發點,探討縣級電視臺新聞記者需要具備的能力,并總結縣級電視臺新聞記者新聞采編能力的提升方式。
關鍵詞:縣級電視臺;新聞記者;新聞采編;鍛煉
在互聯網時代,人們獲取信息的渠道日益多元,受到諸多因素的影響,人們對傳統媒體的信任度漸漸下降,這對于新聞從業者而言,是一種新的挑戰。電視臺是監控輿情、發布信息的重要機構,為了提高新聞報道的可靠性和準確性,需要采用行之有效的方式來提高新聞記者的采編能力。
一、縣級電視臺新聞記者需要具備的能力
(一)編輯與策劃能力
編輯與策劃能力直接影響著新聞事件的價值。作為采編人員,除了要挖掘真實的新聞事件,還要找出其中的關鍵問題,正確處理主要矛盾和次要矛盾的關系,用自己扎實的專業能力、較高的文化修養進行編輯與策劃。這樣,電視節目在播出后,方可贏得受眾的關注,在新媒體時代下,各種信息雜糅,這對采編人員的判斷力、反應力和學習能力都提出了更高要求,他們除了要具備扎實的新聞素養和敏銳的新聞嗅覺外,還要能夠應用各種新技術來挖掘數據、處理信息,成為一個多面手。
(二)信息捕捉與篩選能力
如今,信息過量、信息冗余是每一個人都面臨的問題,在縣城,每天都發生著各種故事,要在其中找出具有價值的信息,新聞記者必須要有敏銳的洞察能力和篩選能力。在這一方面,可以基于日常生活經驗的積累為出發點,整合各類信息,應用大數據、云計算等對新聞事件進行統計和預測,避免由于人為篩選錯誤而引起的報道偏差,挖掘新聞事件的內在聯系,提高采編效率。
二、縣級電視臺新聞記者新聞采編能力的提升方式
(一)提高綜合素養
新聞價值是由新聞記者的采編能力和綜合素養來決定,高素質的新聞記者,能夠在找到真實發生的新聞事件同時,對新聞事件進行客觀評價,讓受眾可以意識到新聞事件的聯系,感受電視臺的種種便利。作為新聞記者,要找到適合受眾的采編方式,縣級電視臺受眾以農牧民為主,因此,需要以農牧民的視角為切入點,用他們喜聞樂見的形式來報道新聞事件,提高觀看積極性。在尋找新聞事件時,要找到與農牧民生活息息相關的事件,本著為民服務為主線,創新理念,切實體會農牧民的需求,為他們發聲,以此來奠定群眾基礎。同時,新聞記者要能夠熟練應用各種信息技術,利用信息技術手段來提高自身的策劃能力和反應速度。
(二)堅持以人為本
電視新聞服務的對象是人,人民群眾也是縣級電視臺的主要服務對象。新聞記者在工作時,要始終堅持以人為本,做到來自于群眾、服務于群眾,一方面,要保證新聞信息能夠貼近受眾,從受眾需求出發,報道貼近他們生活的新聞內容,如:農業推廣技術、三農政策、房價走勢等等,這些內容與受眾的需求息息相關。同時,新聞報道必須要做到真實準確,真實性也是新聞報道的生命,新聞記者要真實客觀的采訪新聞事件,挖掘其背后內容,保障新聞報道的重心符合政策導向。對于社會普遍事件,在報道時,要堅持公正客觀,避免將自己的情緒帶入其中,用獨到的見解讓受眾知曉新聞事件的發生規律。另一方面,新聞報道還要具有時效性,在這一方面,新聞記者可以通過互聯網等渠道來獲取到最新的新聞信息,當然,在報道時,要注意篩選,將不符合事實的信息扼殺在萌芽中。
(三)提升創新能力
創新是新聞記者采編的動力源泉,也是幫助他們突破傳統條框禁錮的推動力,縣級電視臺與其他級別的電視臺不同,在節目的制作思路和手段上都具有顯著差異,新聞記者要在學習省市電視臺經驗的基礎上,對自身的采編工作進行科學歸納與梳理,找到自身工作中的問題,再結合采編目標,在現有基礎上進行創新,充分挖掘出新聞事件的價值。在工作思路上,要做到以人為本,報道受眾關心的新聞熱點事件,在方法上,也要基于受眾作為基礎,深入挖掘受眾關注的新聞信息,并結合當前的信息技術,弘揚正能量、挖掘新風尚。為了達到這一目標,縣級電視臺也要為新聞記者提供完善的培訓計劃,通過再教育、自我學習等方式,提高他們的采編能力和創新能力。同時,電視臺還可以對記者的采編活動進行考核,并在每月月底評選出優秀記者,給予其適當的獎勵,只有加強記者的綜合業務能力,才能使他們的制作新聞節目時游刃有余。
(四)堅定價值取向
一名優秀的新聞記者,還要有堅定的價值取向。確保新聞報道能夠引起受眾共鳴。如在新聞采編中,要拉近與受眾之間的距離,與他們打成一片。這樣才能真正知曉受眾對某個新聞事件的觀點看法。在采編時,要善于分析群眾心聲,用心來聽聽他們的想法,把握新聞報道的本質,提高報道質量和實效性。對于不符合主流價值觀的事件,要堅決摒棄,把握好政治導向,堅持做我黨的耳目喉舌,弘揚主流價值觀,弘揚積極向上的輿論導向。
三、結語
縣級電視臺新聞記者在工作中,要不斷提升綜合素養,站在社會大眾角度來關注民生,把握好新聞關注點,做到實事求是,創新采編形式,提高電視新聞的競爭力和影響力。作為新聞記者,要主動獲取新知識,加強學習,掌握各種新技術的使用方法,提高自身的綜合能力。
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