論中等職業教育在現代職業教育中應有的地位與作用

王立文 姜德相

摘 要：中等職業院校在現代職業教育體系中具有重要地位，其作為我國人才的輸出地之一，其教育水平對我國社會主義建設具有重要推動作用。但是從當前我國職業院校教育情況看，其主體意識不強、教育治理能力和制度能力低下，從而使得中等職業院校在現代職業教育的地位面臨諸多問題。本次研究將對中等職業教育在現代職業教育中面臨的問題以及發展方向進行分析。

關鍵詞：中等職業教育 現代職業教育 地位與作用

我黨在十八屆三中全會中強調，要大力推進國家治理體系的完善以及相應的治理能力。隨后，職業教育就受到了廣泛關注，從現代職業教育看，其實質就是政府、企業以及職業院校等針對現代職業教育進行共同管理，達到發展職業教育的目的，而中等職業教育作為我國基礎教育的重要組成部分，更是職業教育的重要組成部分。在整個現代職業教育體系中，具有重要作用。因此，本文對中等職業教育在現代職業教育中應有的地位與作用的研究，具有重要意義。

一、中等職業院校在現代職業教育中面臨的問題

1.辦學主體職能履行不力

從當前我國中等職業教育情況看，人才供給呈結構性矛盾，與國家職業教育發展目標存在很大的差距。一方面在人才供給能力上相對較弱，無法適應社會經濟發展需要。另一方面，人才有效性較低，指的就是社會經濟轉型發展需求的人才，與中等職業院校所培養的人才相差甚遠。而中等職業院校沒有有效的落到實處，限制了其話語權和影響力，對其在現代職業教育中主體作用的發揮造成一定阻礙[1]。

2.市場主體職能發揮不夠

中等職業院校主要的教學目標是“就業”，主要目的是培養出符合社會經濟的發展需要的高素質勞動者和技術技能型人才。但是目前中等職業院校在技術服務、人才培養以及職工培訓方面，與企業實際需求相差甚遠，無法滿足企業發展的需要。中職院校與企業之間缺乏有效的信息溝通，很多中等職業院校對相關行業、企業對人才的需求缺乏了解和認識，導致職業教育與企業人力資本需求出現脫節。

二、中等職業教育在現代職業教育中的作用

從當前職業教育發展局勢看，提升職業教育已經成為我國教育發展的重要工作，在進行職業技術培訓過程中，能夠有效地提高學生職業素質。我國當前社會呈現出工業化、信息化以及城市化發展趨勢，也逐步改變了原有的經濟增長方式，從粗放型等經濟增長方式的制造業大國向環保、自主創新型的經濟增長方式為主的制造業強國轉變。而要實現這一目標，對科研、工程技術人員等提出了較高的要求。更是需要擁有熟練、精湛的操作技術的高素質勞動者。所以，在此背景下，提高職業人才的培養，是實現強國的前提，由此可見，發展中等職業教育顯得尤為重要和迫切。

中等職業教育在現代職業教育中具有重要作用，作為社會發展中培養人才的中堅力量，可以促使各個教育階段能夠有序發展，也是推動教育協調發展的重要基礎。中等職業學校不僅擔負著培養技術性人才的重要教學目標，而且也擔負著普及高中教育的任務。現代社會各行各業飛速發展，行業以及企業對技術人才的需求呈現出多層化，此種情況就需要我國高中教育，不僅要注重培養學生學歷教育，同時也要注重技能教育。但是在發展普通高中教育的同時，更要注重發展中等職業教育。在中等職業教育作用下，可以一定程度上解決就業問題，減輕就業壓力。中等職業學校培養了大量掌握基本技能的專門性人才，無論是當今還是將來發展空間都十分廣闊[2]。

三、我國中等職業教育的發展

一方面，隨著我國各種體系不斷的改革和深化，行業在競爭激烈，以往地注重學歷忽視技能必然會被取代。從我國發展情況趨勢看，勢必會成為一個制造業大國，而在發展過程中最重要的就是對人才結構的全面規劃，中等職業學校作為人才培養的重要輸出地，可以更好地為社會培養合格的專業人才。可見，職業教育是當下科技發展和生產力水平提高的重要動力。

另一方面，企業本自身也在社會經濟發展市場中需要不斷創新，這也需要大量的高素質優秀人才，所以對人力資源需要進行科學配置。隨著我國科學技術不斷發展，很多跨國企業逐步涌入國內市場，而對于國內資源優勢的利用，則需要更尖端的人才。再有，在地區、產業、城鄉等結構的調整下，也要求為社會培養大規模的技術性應用操作人才。中等職業教育經過不斷發展和改革，對我國實施科教興國戰略以及推動經濟和社會可持續發展，提高我國在國際、企業的競爭力具有重要作用，發展中等職業教育，還可以提高勞動者的就業能力和素質，進一步實現我國工業現代化。在經濟增長以及產業結構的變化下，需要中等職業院校大力提高教育和培訓技能。同時，將來勞動就業的格局和形式客觀上也需要有就業培訓為依托，中等職業教育學校的規模還將繼續擴展。

總的來說，經濟發展與人才素質具有重要關系，高素質的人力資源對發展先進的生產力具有重要作用。發展職業教育，全面提高勞動者素質，是我國發展和富強的勢在必行之舉。

結語

總而言之，中等職業教育在現代職業教育中具有重要作用，中等職業教育不僅是我國職業教育體系的主體，也在我國現代教育體系中占據著重要的地位。因此，加快發展中等職業教育，提高教育能力，以此來為社會主義現代化建設提供必要的服務，是教育為人民服務的必然要求。

參考文獻

[1]肖嫻婧.現代教育技術在高等職業教育中的地位和作用[J].現代職業教育，2018（29）：100-101.

[2]陳勝，閆智勇.論職業院校在現代職業教育治理體系中的主體地位[J].中國職業技術教育，2017（30）：82-86.