淺析如何提升發電企業職工教育培訓工作

張麗娟

摘 要：以實現公司提質增效發展、提升職工工作技能和培訓滿意度為目標，以增強職工隊伍整體素質和優化績效水平為導向，穩步推進人才強企戰略。

為持續推進公司人才隊伍建設，全面提升職工素質。按照上級公司年度工作會議精神“干就干一流的事，干就干成一流”的總要求。現對提升發電企業職工培訓工作如下幾點淺析：

1、統籌謀劃，構建可持續發展的職工培訓體系

狠抓培訓項目計劃的制定和落實，年底組織職工開展填報下一年度培訓需求調查問卷工作，調查問卷內容包括對上年度培訓效果的評價、下一年度的培訓內容、培訓方式以及競賽需求等。通過調查，充分了解了公司各層級職工的培訓訴求，結合調查結果進行年度培訓計劃的編制工作。另外，把培訓工作作為“一把手工程”，在年初職工教育培訓工作會，并提出了明確的要求 “做實生產一線職工基礎技能的培訓工作，大力培養各專業的青年技術帶頭人，把培訓與職工績效充分掛鉤，營造職工想學、會學、比學的良好氛圍”。

建立職工主動參與教育培訓、努力提高自身素質的長效機制，組織修訂了7項培訓管理方面的制度。既完善了管理機制，又明晰了獎懲辦法。使公司三級培訓有據可查、有理可依，建立了落實到位、高效運轉和可持續發展的職工培訓體系。

2、以賽促訓，生產技能培訓工作初顯成效

結合公司實際，通過以賽促訓的理念，踐行年初公司提出的大力培養各專業青年技術能手的培訓工作要求，開展有針對性的訓練，提高選手適應大賽的能力。先后組織采制化、熱工、繼電保護3項競賽，組織檢修競賽2次，組織年度集控、輔控運行競賽1次;組織部門月度調考5次;組織公司和部門級培訓226項。通過組織開展各類大賽，切實達到了推動全員崗位學習和培訓的目的。

3、錘煉新兵，精心策劃組織新職工入職培訓

精心策劃制定詳細的新入職畢業生培訓計劃，委托培訓中心對新入職畢業生進行了近三個月的基礎技能、特種作業取證和工具實操培訓;安全監察部對新入職畢業生進行了三級安全培訓教育。

為了在公司營造“比、學、趕、超”的良好氛圍，本著“公開、公正、公平”的原則，根據新入職畢業生在崗前培訓期間的考試成績排名，推行由本人按排名順序選擇崗位的方式選崗。

將新入職畢業生培訓結果與薪酬分配相結合，實施月度考核制度，根據見習期月度考試成績兌現獎勵。上述的選崗方式和培訓獎勵大大提高了新入職畢業生自主學習的積極和主動性。

4、多措并舉，提升職業技能鑒定和專業技術資格通過率

嚴格執行《教育培訓獎勵考核辦法》中關于技師津貼報銷的相關規定，做到考務費全額報銷，并給予一定的獎勵。通過獎勵機制激勵職工積極參加職業技能鑒定和專業技術資格的申報工作，提高申報率和通過率。充分發揮技師和高級技師在生產技能崗位上的作用，鼓勵他們扎根生產一線，帶頭傳授經驗，帶頭解決生產技術難題。

5、績效掛鉤，全面提升職工培訓效能

嚴格落實公司關于“持證上崗”的相關規定，強化考試結果的應用，引導職工樹立全新的職業發展觀。新上崗人員必須具備崗位規定的任職條件，已上崗尚不具備條件的，暫時可實施“高職低聘”降薪點使用，但在限期內必須達到任職條件。原則上未達到崗位條件的不得上崗。

建立以培訓獎為基礎，職業導師、一專多能相結合的的人才激勵機制。建立管理崗位AB角制和部門內部崗位輪換制，提高職工綜合業務能力。開展月度、季度培訓檢查工作，深入基層班組督促按計劃執行培訓任務;開展月度調考工作，做到兩月一考全覆蓋。

6、推陳出新，積極拓展培訓模式多樣化

（1）為使培訓工作與實際工作緊密聯系，采用基礎技能培訓引入外聘講師的方式，既達到了學以致用、解決實際問題的目的，還起到了督促生產技能人員主動鉆研業務、提高工作效率和檢修工作質量的良好效果。另外，利用機組大修的機會聘請資深檢修專家全過程跟隨本公司機組檢修指導，這種在現場指導、傳授經驗并現場解決問題的方式，得到了廣大職工的認可，切實提高了自身的專業技術技能水平。

（2）為了在此次檢修過程中培養專業技術過硬、實際操作能力突出的生產技能人才，以“級檢修及臨修效能培訓”競賽、“閥門實練專項”等活動為切入點，針對機組大修中計劃解決的生產技術課題形成攻關成果進行競賽評比。

（3）為了使職工在電力人身安全風險防控學習中不枯燥，積極創新培訓素材和培訓方式，制作了《風險防控安全教育片》課件，該創新形式得到了上級單位的認可，安全生產部也給予好評，并在安全生產指標考核項中核加分數。

（4）繼續推進培訓實施平臺中“題庫”內容的建設工作，不斷豐富“在線學習媒體庫”內容，切實打造公司好用、管用的互聯網+培訓平臺，進一步加大平臺推廣的普及力度，形成了全員學習培訓的良好氛圍。

（5）向先進公司學習制作了競賽榮譽展板，展示本公司自成立以來歷年獲得上級單位競賽、調考、專家榮譽獲得者。以此方式鼓勵全體職工以他們為榜樣，努力學習、立足崗位、提升技術技能水平。

（6）針對班組工作需要及人員技術技能水平現狀制定班組培訓計劃，通過開展技術培訓講課、考問講解、技術問答、定期技術培訓考試等多種形式提升班組技術技能水平。

（7）培訓是公司的長效投入，是發展的最大后勁，為提高職工參加培訓的積極性，定期印制《人才培訓期刊》，通過這種方式擴大知識的傳播范圍，為自主學習的職工提供了新的學習平臺和展示才華的機會，為提高企業效益夯實基礎。

7、存在的主要問題

（1）青年職工的學習積極性有待于提高，在企業培訓文化氛圍的營造和宣傳上略有欠缺。

（2）技師、高級技師比例偏低，生產高技能、高水平的人才短缺。生產人員在工作中處理疑難雜癥的水平還有較大提升空間，運行集控人員在緊急事故處理方面能力不足。

（3）全員內訓能力水平普遍較弱。修訂了《本公司職業導師管理辦法》，在新制度推行后，做了跟蹤調查，發現職業導師的內訓能力有待于提高。

8、今后的人才工作思路

在做好日常培訓工作的基礎上，一是抓生產技能人員培訓。對照崗位說明書，通過專項實訓的形式，逐步提升生產技能崗位人員的實操技能水平，提升專業帶頭人的管理平，加大開展生產管理人員提升管理能力專項培訓工作的力度。二是抓競賽選拔和賽前培訓工作。加緊執行多通道發展，鼓勵職工通過競賽獲獎等形式提升崗位待遇。加強相關部門協作，克服人員少任務重的困難提前集中培訓，力爭取得更好成績。三是抓內訓能力以賽助修。進一步完善公司培訓基礎材料，結合企業內訓師培訓職責，多開發通俗易懂的培訓素材，如視頻、PPT、專刊等。以檢修競賽推動設備治理、設備性能優化、檢修工藝創新、設備節能優化等。四是抓培訓績效的激勵和引導。大力推進人才開發成果應用，將專業技術能力突出，考試成績優異、工作態度端正且認真負責的生產人員提高薪酬待遇，在崗位晉升中加入人才評價的權重。