馬嬌梅
為進一步提高巍山縣中小學英語教師教學水平,提高中小學英語教師專業素養,全面提升中小學英語教學質量,經巍山縣僑務辦公室、巍山縣教體局和香港慈恩基金會共同協商,我縣于2019年7月29日至8月7日組織開展一期中小學英語教師培訓。
讓我們重溫了大學時的聽說課,回想起了大學時光。
本次培訓遴選了我縣130多名中小學英語教師,其中高中英語教師33人,一中16人,二中17人,分為6個小組。本次培訓導師有17人,高中組一共有四位導師負責:Ben(吳良川導師),Dr. Stella(江慧如博士), Charissa(張靈導師)和Audrey(顧靜芝課堂助理)。導師團隊強大,接受培訓的教師多。
Ben :香港中文大學,主修英國文學,退休香港英文中學校長,教學經驗豐富,“暑假英語教師培訓班”發起人之一。讓我影響最深的是他的格言:The mind inspires the mind, the heart touches the heart. 教育是一顆心觸動另一顆心。
Stella :香港大學教育碩士,香港城市大學博士,現任香港教育大學教授以及學校協作及體驗事務處副總監,自1922年以來積極推動了香港中小學英語教師職前及在職培訓。No thinking, no learning!沒有思考就沒有學習, 這句話最能觸動我, 也是我要努力地方向。
Charissa: 美國紐約哥倫比亞大學教育學院對外英語教育碩士。多年擔任紐約暑假學校教師,及曾任三次“暑假英語教師培訓班”導師。擅長于唱歌、跳舞、及話劇。特點:課堂氣氛活躍,小組教學,活動豐富多樣,肢體語言豐富。
Audrey : 加拿大,約克大學,英語專業榮譽學位,碩士學位,香港保良局志愿者課堂助理,在北京任小學教師。擅長于英國文學,閱讀和寫作。特點:積極配合每一位上課教師,口語完美,專業知識豐富。
第一、周密的計劃,切合實際的培訓主題。
課堂周密的計劃,切合實際的培訓主題。早晨8:30—11:30小班學習,由四位導師負責授課有語法教學,英語辯論賽,如何利用課本來教聽說讀寫,詞匯教學,小組教學中有用的一些活動等。
拿到課程表,與我在新加坡的培訓課表及其的類似,具體到話題、內容、方式。針對我們農村英語教學啞巴英語嚴重,他們著重改善教師發音、提高口語表達能力。吳良材先生非常強調創設語境,并作了示范,如對教室的布置,英文地圖、標語、圖片以及教室里的物件,盡一切可能的用英語表達,強調語言的交際功能。
第二、豐富多彩的課堂活動。如何創造英語學習環境(creating English environment )
·●通過卡通故事表演呈現情景練口語詞匯(story through cartoon, )
·●通過文本學語法(對比策略contrasting和刪減策略crossing out)
·●英語辯論比賽(English Debate )
·●海報展示(poster presentation)
·●詩歌鑒賞(Poem- Rhythm, Rhyme, Stress)
·●如何使用文本(using a text)
·●Stella: Body Language(利用表格形式掌握課文框架,利用文本學語法詞匯,輕松掌握V-ing等語法。)
·●Charissa: The True North (小組分角色discussion director, summarizer, word wizard, imaginative illustrator, creative connector小組分工合作很生動形象地通過畫圖呈現課文)
·●詩歌鑒賞(Poem- Rhythm, Rhyme, Stress)
·如何使用文本(using a text)
·●Stella: Body Language(利用表格形式掌握課文框架,利用文本學語法詞匯,輕松掌握V-ing等語法。)
·●Charissa: The True North (小組分角色discussion director, summarizer, word wizard, imaginative illustrator, creative connector小組分工合作很生動形象地通過畫圖呈現課文)
·下午是集體課,主要分三部分:
·●唱歌(singing English songs)
·●觀看電影或集體課(seeing movies and intonation語音、語調、詞法、句法等)
·●分小組做影評和導師循環對話(post movie discussion and conversation session
·●下午2:30-4:30 左右在階梯教室大教室學習,利用半個小時的時間唱英文歌,you are my sunshine, Que sera sera, yesterday once more, 500 miles等11首老歌,其中有三個下午是看電影的,老師精選了三部很有教育意義也非常適合教師看的電影《叫我第一名》 ( Front of the Class ),《生命因你而動聽》( Hollands Opus ),《永不言敗》( Invictus ),全英文對白和字幕。前兩部講述了如何身為人師,后一部南非曼德拉總統的故事。所有參加培訓的英語老師和導師團在一起觀看學習。5:00—5:40左右小班分組自由對話或者影評,練習英語口語。
總結:What inspires me most:
·●導師實事求是的工作態度。定期做問卷調查,根據我們所需增加教學內容,自己做課件,并能結合我們所用的課本。
·●愛崗敬業,無私奉獻的精神。七十多歲的Ben以及六十多歲的Stella,每節課都精神抖擻,充滿活力,作為TEEP的發起人之一Ben自退休后一直從事志愿者工作,一絲不茍。
·●對教育工作的熱愛和執著精神。導師常說“we can not always do what we love, but we can love what we do. ”我們不能總是做自己喜歡的事情,但是我們一定要愛自己所做的事情。選擇了教書就應該熱愛這份事業。
·●The mind inspires the mind, the heart touches the heart. 教育是一顆心觸動另一顆心。
·●No thinking, no learning.沒有思考就沒有學習。
·●To be a learning teacher. 從本次培訓中我深深地意識到自己有許多的不足和欠缺,導師們不僅專業知識讓人佩服,課堂內容豐富多樣,還多才多藝。我決心不斷地充實自己,向導師們學習。