對高校籃球教學的現狀分析

樊文杰

摘 要：籃球運動有利于促進人的身心健康、人際關系和諧和團隊意識的提高，我國一直高度重視籃球運動，在籃球運動中取得了舉世矚目的成績，以國家籃球大師隊為例，在亞洲賽場上，自1975年以來首次在亞洲男子籃球錦標賽（前身為亞洲籃球聯合會男子籃球錦標賽）上此后，中國男籃共獲得16個冠軍;在奧運會世錦賽上，中國男籃也取得了不錯的成績，三次躋身世界八強，這些成績不僅顯示了中國男籃的優異競技水平，高校是人才的搖籃，是我國未來現代化建設的重要力量。高校籃球教育不僅關系到大學生的身心健康，中國籃球問題的長期發展，提高高校籃球教育水平，尋求高校籃球教育發展的突破口，是高校籃球教師亟待解決的問題。本文針對我國高校籃球教學的現狀，結合多年的籃球教學經驗，對高校籃球教學中存在的一些問題提出了一些建議，以期對我國高校籃球教學有所裨益以期對我國籃球教師和籃球運動的發展有所啟發。

關鍵詞：大學;籃球課;改進策略

1 高校籃球課的重要性

1.1 促進學生身體健康

籃球促進了音符的傳播，促進了學生的身體素質，而籃球課則促進了對籃球基本理論的理解，對籃球運動能力的掌握，提高學生對籃球的興趣，保持學生的運動習慣。隨著網絡時代的到來，手機和電腦占據了學生大量的休閑時間，除了中小學沉重的學習負擔外，許多學生缺乏運動習慣。新一代人整天生活在家里，一般沒有運動習慣，在掌握能力的同時，籃球可以幫助他們逐步發展運動。這將使他們終生受益，并將對他們的健康和身體的改善產生深遠的影響。

1.2 促進學生之間的友誼

整天呆在家里的學生不僅練習不多，而且彼此也沒有聯系，也沒有交流，他們喜歡獨處，不想和別人出去，不想聽到窗外的聲音，只想打電話，更不用說應付同學和其他人，即使是最近的父母，親子關系也普遍緊張，籃球課不僅能讓他們離家出走，還能增加他們與同學和老師交流的機會。籃球是所有人的合作，團隊意識和合作精神的培養，與學生交流的可能性的增加，團隊意識的培養，促進了學生與他人的和諧共處，加深了學生之間的友誼。籃球教師不僅可以傳授籃球技術，還可以提高對籃球的認識和對籃球的興趣，從而進一步促進學生的身心健康和友誼。

1.3 促進學生心理健康

人的健康不僅包括身體健康，還包括心理健康，二者相互促進、相輔相成，身體健康促進心理健康，心理健康應對身體健康。籃球運動的學習和訓練，一方面可以改善學生的身體結構，另一方面，正如導論中所提到的，可以減輕他們的憂慮，緩解他們的不良情緒。還有未來就業的壓力。另外，電子產品占據了他們大部分的閑暇時間。在這種情況下，學生之間的關系通常是淡漠的，以至于沒有立足之地，然而，籃球可以作為一種通過運動來緩解心理壓力的閥門，籃球課在探索籃球技術、培養運動習慣方面發揮著重要作用。

2 高校籃球教育現狀

從我國高校籃球教育的總體情況來看，物理籃球教育和籃球教育是比較系統的，學生的基礎知識比較扎實，籃球技術和基本功普遍較差，而不是體育課，籃球課的教學只是通過指標來學習一些常見的動作，如定點投籃、三級橫桿等學生對學習沒有興趣，對教師的積極性也沒有進一步嚴格的要求，籃球課已成為娛樂課和游戲課。隨著中國經濟社會的快速發展，傳統的在實踐中，也存在這樣那樣的問題，特別是：

2.1 籃球理論的教學方法與忽視

籃球不僅是一項運動，也是一門科學，這是有很多理論和科學依據的，我國高校籃球課一般都是在戶外進行的，課堂教學基本上是一次又一次的實踐，是一門實踐性很強的課程，沒有問題的關鍵在于對學位的正確控制，由于缺乏理論指導，高校籃球課已失去了系統性，成為單一的運動課程和訓練課程。系統地認識籃球，更不用說用科學的理論指導實踐，這不僅背離了籃球教育的目標，也不促進籃球知識和學生能力的提高。

2.2 師資和職業培訓不足

總的來說，我國的教育重點是文化與光、武術，而不是學校、教師、家長、學生，他們的體育話題。總的來說，他們付出的錢不夠，這也導致了我國籃球人才的匱乏，反映在高校籃球教學中的是籃球教師的技能薄弱，籃球教師在高校籃球教學中起著主導作用。他們對籃球理論的理解，籃球技術和教學水平將嚴重影響籃球教育質量，目前高校籃球教師專業性不強，這與數量上的不足有關，這必然對提高高校籃球教育質量產生負面影響。

2.3 教學方法相反，學生學習興趣不高

隨著社會的快速發展，人們的思想發生了巨大的變化，有些人甚至認為這是私人時間，就高校而言，學生來自世界各地，傳統的籃球教學方法已不能滿足學生的個性化需求，單調、不穩定的教學方法使學生對籃球學習產生了濃厚的興趣，學生對籃球的積極性不斷下降，籃球課不能順利推進，但籃球課的目標和任務無法實現。

2.4 各大高校注冊，相對而言，籃球不招生

黨和國家歷來高度重視籃球運動，加大了對高校籃球運動的投入，但由于高考的擴大，高考的投入速度跟不上高考的擴大，增加高考領先。特別是在以下情況下反映出：籃球訪問在規模、數量、質量和維護方面都不是很大。籃球是一個很實用的話題。籃球教育的不足嚴重制約了高校籃球運動的發展。由于缺乏足夠的籃球場地、學習學生籃球訓練受到嚴重影響，而且維護不及時，安全得不到保障，特別是學生對籃球的積極性，間接影響了籃球教育質量的提高。

3 結論

籃球是體育教育中的一門重要課程，提高高校籃球教育質量對促進籃球教育的健康發展具有重要作用，由于歷史和觀念的原因，籃球教學中存在著許多問題我國高校籃球課無論在場地、機構、師資、教學方法等方面，無論是國家、社會、高校領導、學生和家長的關注，還是教師的努力，都有很大的改進空間需要全社會共同努力，在高校籃球第一線工作，我國高校籃球教育才能有質的飛躍，學生健康和籃球技術才能達到一個新的水平，充分發揮學生的德、智、體能力。

參考文獻：

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