融媒體背景下試論電視新聞編輯類節目如何提升融合力

李振菊

摘 要 隨著社會主義市場經濟的飛速發展，我國的全媒體也在不斷發的發展，出現了全程媒體、全息媒體、全員媒體、全校媒體，信息無處不在、無所不及、無人不用、導致輿論生態、媒體格局，傳播方式發生深刻變化，新聞輿論工作面臨新的挑戰，媒體融合發展十分迫切。如何緊跟融媒體時代發展，提升自我工作和思想素養，成為媒體人亟須解決的問題?；诖耍疚氖紫确治隽巳诿襟w的特點，接下來詳細闡述了新媒體和傳統媒體結合下新聞編輯應該注意的方向，希望通過本文的分析研究，給行業內人士以借鑒和啟發。

關鍵詞 融媒體;電視新聞;編輯類節目;融合力

1融媒體的特點

融媒體的特點具體表現在以下三個方面：一是意識引入度明顯增大。融媒體傳播的開放性和廣闊性相對較強，而且在新技術的輔助下，能夠對社會趨勢的多元化都有所表現，因此，與傳統媒體相比，融媒體在提升整個社會的廣泛意識上，有著明顯的優勢。二是信息傳播速度明顯較快。在數字科技的帶動下，媒體對于信息的傳播速度得到大幅度提升，尤其是通過互聯網的形式，不僅能夠運用低成本來快速傳播新聞信息，而且人人都可以成為編輯者，都能夠隨時隨地將所見所聞的新聞信息傳播至網絡。三是信息傳播質量明顯較高。融媒體時代，電視媒體對于信息的掌握更加具體和全面，因此新聞信息的傳播質量也越來越高。同時，隨著公眾的信息評估能力和對信息質量要求的不斷提升，融媒體也必須通過不斷提升信息傳播質量來滿足用戶和受眾的需求[1]。

2新媒體和傳統媒體結合下新聞編輯應該注意的方向

2.1 互聯網技術的應用

新媒體的產生，是傳統媒體借助于互聯網所開發出的新型媒體，其主要的技術手段全部來自于互聯網技術，通過互聯網技術在社會上的普及，公眾收發信息的頻率大大增加，這在一定程度上增強了信息的時效性。公眾不再是單純的信息接收者，通過利用自己手中的移動設備，公眾現在可以做到在接收信息的同時成為信息的創造者和發出者，將自己接收到的信息快速、便捷地分享給身邊的朋友。這樣的信息傳播方式具有傳統媒體所不具備的巨大優勢，可以在一定程度上增強用戶的黏性。因此，新聞編輯在進行自身工作建設時，要首先能夠熟練地掌握互聯網技術，在新媒體時代，傳統媒體要積極運用各種網絡技術，將自身特點與網絡技術相結合，構建出一條更有創意、更有助于推動自身發展的道路?？梢岳酶鞣N新媒體平臺，將新媒體與傳統媒體相結合，讓傳統媒體在新媒體時代的發展方向更加順暢。

2.2 情緒選擇的合理性

在傳統媒體時代，當一個社會熱點信息產生之后，由于信息傳播方式較為單一，只能在有限的小環境內進行傳播與討論，而新媒體時代來臨后，傳統的信息傳播方式發生了改變，公眾可以結合社交軟件對新聞熱點事件進行討論和評價，極大地增加了參與社會熱點討論的人數。但是在參與討論的人群中，一些人的思想或者言論較為偏激，引起了多數人的抵觸情緒，或者由于一部分人的言論中帶有煽動情緒，使得原來意見和想法不一致的人群開始互相攻擊、謾罵。而新聞編輯在對產生的熱點信息進行處理時，難免會被當事人以及社會輿論所影響，使得報道出的新聞事件失去了公允，對事件中的一方產生了偏向，這樣就有可能產生許多不良后果。在新媒體時代下，由于信息的傳播速度更快，在一定時間內，就會有更多的人接收到信息，所以新聞編輯所報道的信息就可能對更多的人產生影響，因此，新聞編輯無論何時都要以正確的情緒對事件進行處理，力求所編輯的新聞立場公正、客觀。

2.3 注重提升電視新聞編輯人員的融合能力

要想提升電視新聞編輯類節目的融合能力，必須注重提升新聞編輯人員自身的融合能力，這既是基礎，也是前提，而新聞編輯融合能力的提升，需要從以下幾個方面做出努力：一是提升政治理論水平和素養。作為國家主流媒體的工作人員，新聞編輯人員不僅要保證知識儲備的專業性，還要具備相對較高的政治素養，才能滿足社會發展和融媒體時代的要求。因此，我們要不斷加強政治學習，牢牢把握住新時代黨和國家對于媒體融合發展和宣傳工作的總體要求，用較高的理論水平來指導自己的行動，做到人在哪兒，宣傳思想工作的重點就在哪兒。二是不斷加強專業技能學習。融媒體時代，從節目生產到傳播方式都與以往大不相同，只有不斷加強專業技能的學習，才能跟得上工作發展的需要。我們要學會在繁雜的網絡信息中，練就一雙火眼金睛，去偽存真，刨根溯源，增強對信息挑選、融合、編排的本領，要學會通過新的更符合受眾接收的傳播方式，為大眾呈現內容豐富、觀點鮮明、情感真摯、制作精良、互動性強的新聞節目。

2.4 注重電視新聞編輯類節目視覺傳

多樣化融媒體新聞節目的特點之一就是多樣化的視覺傳達效果，能夠運用多媒體技術有機融合多種傳播方式，提升節目的豐富性和生動性。因此，在新聞編輯類節目的制作過程中，應當注重轉型，一方面體現傳統媒體的品牌優勢，另一方面呈現新媒體的融合優勢，采用數字化手段制作集成性的新聞節目，目前，不少主流媒體已經開始嘗試融合性質的新聞編輯類節目。比如，鳳凰衛視的新聞節目《全媒體全時空》，通過其自身旗下電視、廣播、紙媒及網絡新媒體等平臺，通過設置多處演播室，構建了一個主持人群，讓多種媒體平臺的主持人都能參與其中，通過廣播、網絡等現場連線，實時播報觀眾對于報道新聞內容的看法，而在電視畫面上，通過網絡和APP平臺，極大地增強了觀眾的互動性，同時又使電視畫面特別豐富，可看性也更強。再比如江蘇衛視的新聞雜志類節目《新聞眼》，節目整合了電視、網絡等多平臺的新聞資源，引入了微博、拍客等新鮮元素，增加了電視與新媒體之間的互動感，新聞內容更具時效性。更值得一提的是節目采用虛實景結合的播報方式，讓觀眾更加形象、直觀地了解新聞事件發生的全過程。這些節目，都為節目融合力和黏著力的提升，提供了很好的范本，值得學習和借鑒。

綜上所述，在數字技術和互聯網技術不斷發展的今天，融媒體已經成為新聞行業的發展趨勢和方向。為適應融媒體環境下受眾的需求，電視新聞編輯人員也應該主動加強學習，不斷提升電視新聞編輯類節目的融合力。為此，一方面要注重自身能力和素質的提升，同時還要學習借鑒其他先進媒體的融合方式，只有這樣，才能不斷推進新聞編輯類節目的轉變和創新。

參考文獻

[1] 李建偉，王怡冉.新媒體環境下的新聞編輯場域探析[J].中州學刊，2018，（11）：162-167.