健康教育在糖尿病護理中的應用

田瑞娟

【摘 ?要】目的：探討健康教育在糖尿病護理中的應用效果。方法：本文選取本院收治的98例糖尿病患者為研究對象，采取抽簽方法將其分為對照組（49例）和觀察組（49例），對照組患者采取普通護理方法，觀察組患者采用健康教育護理方法，分析兩組患者血糖控制情況以及患者血脂水平對比。結果：觀察組49例患者當中，有48例患者血糖控制在正常范圍當中，血糖控制率為97.96%，對照組49例患者當中有37例患者血糖控制范圍正常，血糖控制率為75.51%，明顯低于對照組患者，對比具有統計學意義（P<0.05）;觀察組患者血脂水平明顯低于對照組患者，具有顯著統計學意義（P<0.05）。結論：在護理糖尿病患者時，采用健康教育護理方法，能夠有效控制患者的血糖以及血脂水平，提高護理滿意度。

【關鍵詞】健康教育;糖尿病;護理

【中圖分類號】R473 ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? 【文章編號】1672-3783（2019）12-0261-02

在臨床當中，糖尿病屬于慢性疾病，而且在對此種疾病進行治療時，并沒有能夠完全治愈的藥物。由此，糖尿病患者在進行治療的過程中，為了能夠更好的控制血糖，降低其他并發癥發生幾率，就需要長時間服用藥物進行治療。但是，大部分患者并沒有充分認識到控制血糖的重要性，不了解其他并發癥發生幾率，往往不能夠堅持服用藥物，所以血糖控制效果并不理想，進而增加了其他并發癥發生幾率，對患者的日常生活、工作等產生了一定影響[1]。而健康教育護理方法，能夠使患者充分認識到控制血糖的重要性，減少并發癥發生幾率，在臨床治療糖尿病疾病當中具有重要意義。本文研究選取98例患者為研究對象，隨機分為兩組，分別采用不同護理方法分析效果。

1 資料與方法

1.1一般資料

本文選取2018年6月～2019年6月本院收治的98例糖尿病患者為研究對象，采取抽簽方法將其分為對照組（49例）和觀察組（49例），對照組49患者男性患者為25例，女性患者為24例，年齡31～69歲，平均年齡為（49.38±2.95）歲，采取普通護理方法;觀察組49例患者當中有22例女性患者，27例男性患者，年齡為33～70歲，平均年齡為（52.19±3.16）歲，采用健康教育護理方法。對比兩組患者基本資料無統計學意義（P>0.05）。

1.2方法

對照組49例患者均采用常規護理方法，在所有患者入院之后，護理工作人員可以為患者分發糖尿病知識手冊，然后為患者提供相應的護理，如：用藥護理、心理護理、飲食護理等多方面內容，建議患者多進行運動鍛煉。

觀察組49例患者均采用健康教育護理方法，在對照組患者常規護理方法基礎上，為患者提供相應的健康教育。

第一，護理工作人員提升自身專業知識：護理工作人員在為患者提供護理工作之前，需要先注意提升自身的專業知識，加強糖尿病護理知識的培訓，定期組織相關人員開展培訓活動，讓護理工作人員熟練掌握相應的專業知識，進一步提高護理工作人員的護理技能水平。在此過程中，還可以舉辦相應的知識競賽，激發護理工作人員的工作積極性，提高患者護理技能水平。同時，還可以定期開展知識講座，對特殊病例進行相應的討論，解決護理人員工作過程中遇到的問題，進一步提高健康教育質量。

第二，拓寬健康教育途徑：在開展文字教育的基礎上開展口頭宣教。當患者入院之后，護理工作人員應加強與患者之間的溝通，了解患者的文化水平，然后采取相應針對性的措施，適當開展健康教育，便于患者理解記憶。在此過程中，健康教育還可以采取集體宣講、小組宣講等方式，讓患者明確了解控制血糖的重要性，為患者更好的控制血糖奠定良好基礎。

1.3觀察指標

對比觀察兩組患者的血糖以及血脂水平。在測量血糖的過程中，以空腹測量結果為準，血脂則包含三個方面內容，膽固醇、甘油三酯以及糖化血紅蛋白。

1.4統計學分析

采用SPSS 20.0軟件進行數據處理，計量資料采用（ ）表示，t檢驗;計數資料采用“n/%”表示，用X2檢驗，當P<0.05表示有統計學意義。

2 結果

2.1對比觀察兩組患者血糖控制情況

觀察組49例患者當中，有48例患者血糖控制在正常范圍當中，血糖控制率為97.96%，對照組49例患者當中有37例患者血糖控制范圍正常，血糖控制率為75.51%，明顯低于對照組患者，具有明顯統計學意義（P<0.05）。

2.2對比觀察兩組患者血脂水平情況

經過對比分析，觀察組患者血脂水平明顯低于對照組患者，具有顯著統計學意義（P<0.05），具體見表1。

3 討論

糖尿病患者在臨床當中較為常見，屬于一種不能夠完全治愈的慢性疾病，對于患者自身的生活、工作等都會產生一定影響，而大部分患者普遍缺乏對控制血糖的認識，由此就會增加其他并發癥患病的幾率，降低患者的生活質量，危害患者的生命安全。而健康教育知識則屬于一種教育活動，具有一定的針對性、系統性，在對糖尿病患者進行護理時，采用健康教育方法，能夠有效改善患者的生活方式以及飲食習慣，提高患者生活質量，降低其他并發癥發生幾率[2-3]。根據本文研究結果顯示，觀察組患者血糖控制情況明顯好于對照組患者，觀察組患者血脂水平也明顯低于對照組患者，由此說明，在護理糖尿病患者時，采取健康教育方法，能夠有效降低患者血脂水平，控制血糖，改善患者生活質量。

參考文獻

[1] 劉穎.分析糖尿病健康教育在內分泌科護理中的應用效果[J].中國實用醫藥，2019，14（04）： 180-181.

[2] 劉二瑛，王秀瓊，袁玉環.健康教育臨床護理路徑在糖尿病護理中的應用效果觀察[J].中國醫藥科學，2018，8（13）：111-113.

[3] 唐麗新.不同健康教育方式在2型糖尿病護理中的應用對比[J].繼續醫學教育，2018，32（07）： 117-119.