對比較型戲劇類論文的研究對象選擇

摘 要：本文通過在戲劇文學語境下，對此類論文中比較型論文的研究對象進行研究。論述正確選擇此類論文研究對象的重要意義，以及該如何選擇此類論文的研究對象，并歸納終結了兩個要點，具有可比性和完全服務于中心論點，結合前人各種論文著述說明了該如何正確選擇比較型戲劇類論文的研究對象。

關鍵詞：比較型論文;戲劇論文;研究對象

自從西方的戲劇作品，戲劇理論，戲劇觀念等作為舶來品傳入中國后，中國戲劇（戲曲）和西方的戲劇（話劇、歌劇、舞劇等）的比較討論就從未停止過。在不斷的比較中，中西方戲劇彼此交流，于是有了進一步的創(chuàng)新與發(fā)展。這些先進理論得以被大眾所熟知，大多都是通過文字的形式展現出來，而這些文字又是通過學術論文的形式呈現出來的。所以關于戲劇類的比較型論文是一個重要的戲劇文學理論輸出的關口，那么一個合格的戲劇比較型論文對于其研究對象的選擇便變得十分重要。

一、正確選擇戲劇類比較型論文對象的重要性

首先是對于論文學術價值提高方面有重大影響，對于一篇合格的比較型論文，它的研究對象的選擇其實是至少有兩個的，大于等于兩個才談得上“比較”，少于兩個則沒有了比較的條件。所以這兩個對象的選擇成了整篇論文成敗的關鍵。比如南京師范大學郭明妍女士的《〈科里奧蘭〉與〈艾格蒙特〉——貝多芬兩部戲劇序曲研究》一文，研究的對象分別是貝多芬所做曲目《科里奧蘭》以及貝多芬所做曲目《艾格蒙特》，兩者在藝術水平上較為接近，且藝術成就也很高。最終再對比研究后，“全面地掌握了同處于貝多芬創(chuàng)作成熟期的兩部戲劇序曲，不僅對音樂本體、創(chuàng)作背景等實證性做出研究，還對序曲的標題性、文學性、悲劇思想，對浪漫主義的文學性體栽的影響等做出探討。將貝多芬的兩部戲劇序曲以歷史的語境挖掘出了它的歷史價值與文化價值。” [1]但是試想，如果她選擇的對比對象不是處于貝多芬英雄時期的音樂劇序曲作品，那么最后的結果一定不會像現在這樣開掘地夠深。優(yōu)秀的兩個對比對象是一篇戲劇類比較型論文的基石。

其次，兩個恰到好處的研究對象對文章內容架構方面也有一定助益，兩個“有話可說”的對象可以讓整篇文章更加詳實，言之有物。

二、如何選擇比較型戲劇論文研究對象

（一）具有可比性

選擇戲劇類比較型論文的研究對象，重點就在“比”上，所以對比較型論文的對象要求首要就是可以比，有得比。具有可比性大致又有三種情況。

第一，具有縱向的對比意義。也就是在時間意義上的比較。兩個對象可能在時間上存在差異，差異就成了對比的關鍵，比如襄樊學院中文系的李小駒所撰寫的一篇《〈哈姆萊特〉與〈蒼蠅〉特點之比較》一文，其中莎士比亞的《哈姆萊特》和薩特的《蒼蠅》都是廣有影響的世界名劇。文章從古老題材反映現實人生、塑造人物的非凡功力、深刻的哲理和寓意進行了簡要的比較，表明了“西方文學的一脈相承和兩個偉大藝術家在表現人類心靈和藝術表現生活方面的感應和相通。”[2]由天津社會科學院文學院研究所研究人員愛翔發(fā)布的一篇《杰作的價值：吸納與超越——〈俄狄浦斯王〉與〈哈姆萊特〉的比較分析》中，通過對古希臘的索福克勒斯所做劇本《俄狄浦斯王》與文藝復興時期莎士比亞的《哈姆萊特》各自藝術觀念、人物塑形、情節(jié)設置等方面的比較分析，全面體察兩部偉大作品各自不同的藝術特點和時代特點。

第二，具有橫向的比較意義，也就是跨區(qū)域的、跨地域的比較。兩個對象存在地域差異。杭州大學中文系陳堅和李培源所撰寫的《〈上海屋檐下〉與〈櫻桃園〉藝術風格的比較》一文中，分析了我國戲劇家夏衍的《上海屋檐下》和俄國戲劇家契訶夫的《櫻桃園》。得出兩位戲劇大師有著客觀寫實、冷靜敘事、結構形散神聚、抒情含蓄雋永等共同的藝術風格。同時，他們也存在藝術個性的差異：夏衍的審視點放在社會生活的整個層面上，抒情風格沉潛而激蕩;契訶夫則善于從生活的縫隙里觀察，以生活的某一點顯示時代變化的征候，抒情風格平緩紆徐而輕松。由此中、俄兩國戲劇審美觀的共性與差別被發(fā)掘了出來。橫向比較的對比也能夠比較扎實地反映出不同民族，不同文化之間的異同，這對于我國，乃至世界的戲劇發(fā)展與發(fā)現都是很有意義的，對于我國戲曲如何存在，如何避免中國戲曲藝術消亡都是有重大作用的。

第三，二者兼有的比較意義作比較的兩個不同對象，他們可能不僅僅存在時間上的差異，也可能同時存在一種空間上的差異。南昌航空大學的馬玉倩所寫的《布萊希特〈高加索灰闌記〉與元雜劇〈灰闌記〉之比較》中通過對中國元代劇作家李行道的《包待制智勘灰闌記》和德國劇作家布萊希特的《高加索灰闌記》進行比較研究。在李氏之灰闌記中，以血緣為紐帶的親情取得了最終的勝利，布萊希特反其道而行之，更加注重母性的社會意義，將母愛與血緣分割開來，主要人物也被賦予了其階級特性，值得深思。

（二）完全服務于中心論點

在研究對象選擇上，還有一個必須遵守的規(guī)則，就是所選擇的研究對象一定是對論文的中心論點有幫助的，應該完全服務于中心論點。這樣才能讓整篇文章內外合一。讓研究對象與中心論點合作緊密還得有兩個具體要求。

第一，典型具有說服力。比如上海戲劇學院李仁景的《越劇〈春香傳〉與唱劇〈春香傳〉的比較研究》，該文章中心論點是想表達中國越劇對韓國文化的實際轉播問題。作者選擇了中國越劇《春香傳》和北朝鮮唱劇《春香傳》這兩個在戲劇史上非常著名的中韓文化交流的代表作品，典型性非常強烈，對于主題的相關度也極高，最后首尾呼應，將這個具體的學術問題進行了深入討論。

第二，平實易解不艱澀，欽州學院的梁苑霞所撰寫文章《〈哈姆雷特〉在〈獅子王〉里的印記》中，他就把視角對準了莎士比亞著名戲劇《哈姆雷特》和美國迪士尼公司于1994年出品的動畫電影《獅子王》。圍繞二者人物設置，故事情節(jié)以及主題做出了比較，獨特的視點以及平易近人的兩個研究對象使讀者接受起來容易，對象選擇平實卻開掘足夠深刻。

參考文獻

[1] 郭明妍.《科里奧蘭》與《艾格蒙特》——貝多芬兩部戲劇序曲研究[D].南京師范大學，2018.

[2] 李小駒. 《哈姆萊特》與《蒼蠅》的藝術特點之比較[J]. 襄陽職業(yè)技術學院學報， 2005，4（5）：76-79.

作者簡介：宋辰（1999-），男，漢族，山西太原人，河南大學本科，戲劇影視文學方向。