網(wǎng)絡(luò)給中學(xué)生思想政治教育帶來(lái)機(jī)遇

王愛(ài)軍

中圖分類號(hào)：G633.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2019）05-0020-01

互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到社會(huì)生活的方方面面，成為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化活動(dòng)和個(gè)人生活的重要平臺(tái)。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心最近一次調(diào)查顯示，截至2014年6月我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.32億，相比半年前增加了約14萬(wàn)人?；ヂ?lián)網(wǎng)普及率相比2013年底提升了31.1個(gè)百分點(diǎn)，約為46.9%。截至2014年6月，我國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)5.27億，較2013年底增加了269萬(wàn)人。互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì)中的不斷滲透，改變著人們的生活方式甚至思維意識(shí)。人們接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，受網(wǎng)絡(luò)的影響也越來(lái)越深。網(wǎng)絡(luò)在改變?nèi)藗兊纳詈彤?dāng)今世界的同時(shí)也極大地影響著中學(xué)生思想政治教育。

網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生思想政治教育的影響是多層次、多方面的。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想政治教育有其獨(dú)特的先進(jìn)性，例如：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想政治教育手段、教育觀念和教育內(nèi)容具有很強(qiáng)的現(xiàn)代化特征，在這一點(diǎn)上，傳統(tǒng)的思想政治教育無(wú)法與之相比，其先進(jìn)性為中學(xué)生思想政治教育工作開(kāi)辟了更為廣闊的舞臺(tái)。

在信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為中學(xué)生獲取信息的有效途徑。它在正反兩方面影響著中學(xué)生身心的健康發(fā)展，對(duì)中學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀的塑造也產(chǎn)生了極為重要的影響。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在中學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用使中學(xué)生思想政治教育的途徑和手段呈現(xiàn)多樣性和靈活性的特點(diǎn)，這給中學(xué)生思想政治教育工作帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇。

網(wǎng)絡(luò)開(kāi)闊了中學(xué)生的視野、豐富了中學(xué)生的知識(shí)。當(dāng)今的中學(xué)生是同網(wǎng)絡(luò)一起成長(zhǎng)起來(lái)的。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，中學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性得以調(diào)動(dòng)，學(xué)習(xí)興趣得到激發(fā)，中學(xué)生的潛力也得以最大限度的發(fā)掘。因此，網(wǎng)絡(luò)給中學(xué)思想政治教育的發(fā)展帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇。

傳統(tǒng)的思想政治教育往往是在同一時(shí)間內(nèi)將學(xué)生集中在同一空間內(nèi)，按照既定的教材對(duì)其進(jìn)行同一主題的教育。教材、教師是傳統(tǒng)的中學(xué)思想政治教育中學(xué)生獲取信息、汲取知識(shí)的途徑，具有一定的局限性;同時(shí)政治教師獲取的知識(shí)也有一定的局限性和滯后性。自己從事思想政治教學(xué)工作的前十年，教學(xué)的內(nèi)容都是照搬課本的，沒(méi)有有效的辦法使自己的課堂活潑生動(dòng)，難以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。但是網(wǎng)絡(luò)為教育提供了多元化的信息渠道，一個(gè)人獲取知識(shí)的途徑是多方面的。

筆者調(diào)查顯示，當(dāng)中學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到問(wèn)題時(shí)有53%的學(xué)生會(huì)選擇借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與父母老師交流、溝通，僅有13%的學(xué)生選擇面對(duì)面直接交流。中學(xué)生依個(gè)人興趣、愛(ài)好運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)搜索功能瀏覽信息，及時(shí)了解到我國(guó)以及世界各國(guó)關(guān)于政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活等方面的信息，滿足了中學(xué)生“知無(wú)不言、言無(wú)不盡”的意愿，有利于中學(xué)生身心的健康發(fā)展。同時(shí)中學(xué)思想政治教師教學(xué)的內(nèi)容也不再僅僅限于教科書(shū)，很多老師自己備課都會(huì)參照網(wǎng)絡(luò)，這樣便于將自己的教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活中的事例結(jié)合起來(lái)。這樣，能夠極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)了教學(xué)效果。

青少年學(xué)生能夠通過(guò)開(kāi)放性的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)獲取符合個(gè)人興趣愛(ài)好的知識(shí)。能夠與國(guó)內(nèi)不同年齡、不同性別的網(wǎng)友進(jìn)行交流溝通，突破了時(shí)間和空間的限制。這種自由、便捷的交流使其思想產(chǎn)生碰撞，開(kāi)闊了其思維空間。在互聯(lián)網(wǎng)的大環(huán)境下，中學(xué)思想政治教育的內(nèi)容不僅包括傳統(tǒng)愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育，還包括與時(shí)代特點(diǎn)相吻合的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、人文精神的教育，中學(xué)思想政治教育的內(nèi)容及其內(nèi)涵更加豐富。張某是一名中學(xué)生網(wǎng)民，她經(jīng)常在課余時(shí)間瀏覽與老師的教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，同時(shí)還經(jīng)常使用互聯(lián)網(wǎng)終端在線聽(tīng)名師講課與名師交流溝通，在完成個(gè)人作業(yè)的同時(shí)拓展個(gè)人知識(shí)面，提高了個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師都說(shuō)她是一名整體素質(zhì)很高的學(xué)生。

網(wǎng)絡(luò)提高了中學(xué)生自立、民主和平等的意識(shí)。網(wǎng)絡(luò)“為學(xué)生提供了一個(gè)自由地、不拘一格地發(fā)表自己的見(jiàn)解、觀點(diǎn)的平臺(tái)”。在現(xiàn)實(shí)的人際交往中，中學(xué)生缺少展示自我的平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)以其獨(dú)有的特征彌補(bǔ)了中學(xué)生這一空白。人們可以隨時(shí)隨地地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息的交流，且發(fā)布信息無(wú)需真實(shí)身份，這就使得網(wǎng)絡(luò)信息“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”。

在網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)上中學(xué)生是獨(dú)立、自主的個(gè)體，中學(xué)生網(wǎng)民可以在網(wǎng)絡(luò)上平等、自由地交流看法，有利于中學(xué)生民主意識(shí)的培養(yǎng)。同時(shí)，中學(xué)生在熟悉網(wǎng)絡(luò)之后會(huì)主動(dòng)利用網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法、途徑。

網(wǎng)絡(luò)使中學(xué)生思想政治教育手段多樣化。傳統(tǒng)的中學(xué)思想政治教育途徑單一，僅限于一支粉筆、一本教科書(shū)、一塊黑板的課堂教學(xué)，教師的教學(xué)往往是填鴨式的“一言堂”，教師講，學(xué)生聽(tīng)，缺乏師生之間的互動(dòng)，也難于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。這與中學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)極為不符。中學(xué)生不是存貯知識(shí)的容器，他們有自己的思想和興趣。網(wǎng)絡(luò)中有與中學(xué)思想政治教育相關(guān)的豐富素材，網(wǎng)絡(luò)具有將枯燥、乏味的思想政治素材轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的圖片、聲音和動(dòng)畫(huà)的功能，網(wǎng)絡(luò)以輕松、生動(dòng)、有趣的方式對(duì)中學(xué)生的思想、觀念、品德產(chǎn)生潛移默化的影響。

這能在最大程度上激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。將網(wǎng)絡(luò)和多媒體引入到中學(xué)生思想政治教育工作中增強(qiáng)了中學(xué)生思想政治教育工作的生命力和活力。網(wǎng)絡(luò)開(kāi)辟了網(wǎng)上思想政治教學(xué)這種全新的思想政治教育組織形式，改變了傳統(tǒng)中學(xué)思想政治教育面對(duì)面的教育形式，極大地調(diào)動(dòng)了中學(xué)生對(duì)思想政治課的興趣。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)生思想政治教育手段多樣，主要有開(kāi)設(shè)思想品德課、網(wǎng)上開(kāi)展思想溝通工作、通過(guò)共青團(tuán)組織思想活動(dòng)等等。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的出現(xiàn)為中學(xué)思想政治教育產(chǎn)生了一種新的教育組織形式。大家一致認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教育模式的特殊性有利于教育客體發(fā)揮自主學(xué)習(xí)，個(gè)性化學(xué)習(xí)的精神。