摘 要:電信詐騙由于受害人群廣、犯罪門檻低、傳播速度快、預防和打擊難度大等特點,已經對現代社會造成較大危害。大學生群體具有社會經驗少、感情用事等特點,容易遭遇電信詐騙。本研究以在校大學生為主體,以遭受電信詐騙的現狀作為切入點,對電信詐騙的形式、內容、手段進行分析,實地調查大學生的受騙經歷及其對電信詐騙的看法,探析校園詐騙背后所存在的諸多問題,分析原因,為提高大學生的防騙意識提供方向,為防范大學校園中的電信詐騙提供理論支持。
關鍵詞:電信詐騙;大學校園;大學生
電信詐騙是指犯罪分子通過電話、網絡和短信方式,編造虛假信息,設置騙局,對受害人實施遠程、非接觸式詐騙,誘使受害人給犯罪分子打款或轉賬的犯罪行為。電信詐騙由于受害人群廣、犯罪門檻低、傳播速度快、預防和打擊難度大等特點,已經對現代社會造成較大危害,隨著互聯網和大數據的發展,也具有更多的形式和更快捷的載體,電信詐騙愈演愈烈。
1.電信詐騙在大學校園中的現狀
對Q市五所大學進行問卷調查和訪問,結果顯示68.4%的同學都接到過電信詐騙,其中五分之一受到財產損失。電話詐騙中,最常見的詐騙理由為虛構中獎;冒充政府、電信局、公檢法司等人員,虛構親人出事,冒充熟人借錢等冒充相關社會關系的詐騙行為也較為常見;冒充學校、冒充快遞取件等較少。短信詐騙具有可視性強、蒙蔽性高的特點,除了虛構中獎信息以外,不明鏈接點擊也較為常見,此外還有冒充熟人匯款、利用銀行卡消費、冒充商戶客服等形式,短信詐騙主要利用好奇心和利益引誘。由于現今互聯網技術愈加發達,虛擬社交、移動支付、網購等已成為日常生活不可或缺的一部分,由此衍生而來的網絡詐騙也愈發猖狂,利用網絡購物陷阱、利用網絡找工作騙取保證金或手續費、盜取社交軟件賬號、積分兌換詐騙等都有存在。
2.大學生對待電信詐騙的態度
大學生普遍認為電信詐騙是危害社會的現象,應該加強對其監管和打擊力度,對待電信詐騙應當堅決予以嚴懲。部分同學認為電信詐騙是個別現象,其發生與個人的辨識能力有關。對于受騙后的解決方案,多數大學生會在選擇第一時間求助公安機關,其次會求助父母,可見多數大學生的應對方式比較理智,當然也有部門大學生需要學習如何應對電信詐騙,維護自己的利益。研究顯示,高年級的大學生防范意識更高,剛入學的新生更易遭受詐騙,更易選擇“忍氣吞聲”而不選擇報警等方式積極維權。研究顯示,Q市大學生了解電信詐騙的首要途徑是媒體報道,占比近三分之一,其次是學校宣傳、電視法制節目、親戚朋友告知等。值得注意的是,20.7%的受訪學生是因自身曾有過或間接遭受過電信詐騙而有所了解的,進一步說明了電信詐騙在大學校園中較為普遍,形勢嚴峻。但受訪大學生大多數認同對電信詐騙進行防控,而且希望從多維度多方面進行防控。
3.電信詐騙在大學校園頻發的原因
第一,網絡信息的高度傳播為電信詐騙提供了載體和渠道,網絡安全管理不完善導致信息容易大批量泄露,網購、快遞、可疑網站登錄、社交賬號、證件遺失等也導致信息泄露,匿名化的網絡降低了詐騙實施成本,但增加了追查成本;第二,大學生對成本收益概念理解不足,容易貪圖便宜和受利益引誘,社會經驗不足,警惕性較低,易輕信他人,且遭受電信詐騙后容易忍氣吞聲。第三,學校防詐騙教育的缺失和不重視,大學生缺少對電信詐騙的了解,遇到問題難以辨別真假。第四,相關法律政策不完善,無論在大學校園還是整個社會,法律法規的缺失
4.大學校園防范電信詐騙的措施
大學生自身應該主動學習電信詐騙的案例、了解其形式特點,提高防范意識。大學生在生活中應該防止個人信息的泄露,不登錄可疑網站,不注冊可疑App賬戶,遇到惡意網站及時舉報等。收到可疑信息、電話、網絡消息,應該理性辨別真偽,不輕信他人。學校也應該提高對預防電信詐騙教育的重視程度,通過宣傳講座、主題班會、知識競賽、微信推送、發放宣傳單、主題比賽等多種形式對學生進行教育。
電信詐騙的防控還需要社會各界的努力和積極配合,加強信息實名制建設,包括手機號、銀行賬戶、網絡賬戶等實名制建設;加強通信行業監管,銀行和工信部門大力配合,改善電信運營商管理;完善法制建設,為打擊電信詐騙、維護受害者權益提供法律依據;公安機關增強執行力度,依法對電信詐騙進行打擊;媒體需要進行正確客觀的輿論引導,對電信詐騙的案例如實報道,宣傳預防電信詐騙的方法措施,為公眾提供了解渠道。
5.結語
由于網絡信息的高度傳播、大學生社會經驗不足、學校教育缺乏重視、法律政策不完善等,電信詐騙在大學校園中廣泛存在,通過虛構中獎、假扮親密關系等形式騙取錢財,對受害者造成財產損失。多數大學生能夠意識到電信詐騙的危害,認同應該堅決打擊并加強防控,防范電信詐騙還需要社會各方的共同努力和聯合抵制。
參考文獻
[1] 吳朝平.《“互聯網+”背景下電信詐騙的發展變化及其防控》[J].中國人民公安大學學報(社會科學版),2015-12-15.
[2] 胡向陽,劉祥偉,彭魏.《電信詐騙犯罪防控對策研究》[J].中國人民公安大學學報(社會科學版),2010-10-15.
作者簡介:潘媛(1997.2-),女,漢族,籍貫山東濟寧,碩士研究生在讀,研究方向:公共人力資源管理。