幼兒早期閱讀興趣的培養策略

楊文越

摘 要：幼兒早期閱讀的興趣與幼兒閱讀、表述和判斷能力相關，也是他們獲得經驗最簡單的方式。在幼兒園閱讀教學中，教師要創造能吸引幼兒閱讀的環境，讓幼兒能輕松、愉悅的閱讀，以小游戲的方式帶動幼兒進入閱讀的氛圍，進而培養幼兒的閱讀興趣和閱讀能力，為自己閱讀的海洋放置正確的航標，開啟人生精彩的旅程。

關鍵詞：幼兒;早期閱讀;興趣培養

幼兒教育是培養幼兒習慣的重要手段，幼兒早期閱讀興趣的培養是良好習慣形成的基石。我們以往對幼兒的教育，容易忽視對幼兒早期閱讀興趣的培養，錯過了良好的閱讀習慣時期。隨著社會的不斷發展，信息時代的來臨，越來越多的幼兒早期閱讀興趣培養帶來良好生活習慣的案例浮現在人們面前，引起家長和教師的注意和重視。幼兒對外界事物的認知，主要靠教師和家長的引導，培養幼兒早期閱讀興趣能夠使幼兒增加對外界事物的了解，促進幼兒成長。

一、培養幼兒早期閱讀興趣的重要性

（一）提高幼兒的語言表述能力

幼兒時期是培養幼兒語言表述能力的黃金階段，對幼兒表述、思維方式等能力的提高往往事半功倍，語言表述能力的提高對以后幼兒成長有著重要影響，在人際交往中有清晰的思路和良好的談吐能力，給人一種自信、親近的感覺，為以后成人步入社會的工作與生活奠定良好基礎，同樣也是幼兒早期閱讀興趣培養的關鍵因素，語言表述能力強，才能讓幼兒自信地閱讀、愉快地閱讀，進而幫助幼兒在生活中建立一定的自信心，保持良好的心態。

（二）培養幼兒早期閱讀的習慣

幼兒早期閱讀的兩個重要途徑就是幼兒園教育以及家庭教育，幼兒園教育中應合理規劃幼兒的閱讀時間，在合適的時間幼兒閱讀的效果能夠達到最好的狀態。老師應該引導幼兒進行重點內容的標注以及自我的思考與感悟，利用現代化多媒體設備對幼兒進行正確閱讀方式的展示，使幼兒按照正確的方式閱讀思考。家庭教育中對于幼兒閱讀習慣的養成也是一項重要的內容，家長應該多抽出時間與幼兒進行閱讀互動，陪伴幼兒一起進行閱讀。家長在閱讀過程中應啟發幼兒的思考創新能力，將閱讀過程中獲得的故事進行角色扮演，這樣更有利幼兒對閱讀中內容的正確理解，并能借助良好的閱讀習慣來與家長溝通感情，促進家長與幼兒之間的默契程度，使家長對幼兒的性格特點以及思考方式進行更好的了解，進而對幼兒制定正確合理的教育方式。

（三）提高幼兒掌握識字的能力

幼兒識字能力是早期閱讀的關鍵，幼兒識字越多，閱讀文章就越順暢，從而提高幼兒的閱讀興趣，隨著幼兒閱讀越來越多，接觸的漢字也會隨之增多，幼兒閱讀興趣的提高，也會激發幼兒去學習閱讀中發現的生僻字，幼兒的識字能力會越來越強，認識的漢字也會越來越多，讓幼兒在閱讀過程中更會暢通無阻，會讓幼兒有一種成就感，從而幫助幼兒培養早期閱讀興趣。

（四）提高幼兒的自主學習能力

培養幼兒早期閱讀興趣，有利于培養幼兒主動學習的習慣，讓幼兒掌握更多的知識，提高自主學習的能力。幼兒在早期閱讀中會發現各種不一樣的問題，使幼兒產生好奇心，并渴望得到答案，從而提高幼兒閱讀的興趣。幼兒自主學習能力會慢慢形成，并隨著閱讀量的增加，自主學習能力會逐漸提高。幼兒在以后的學習和生活中若遇到問題，就會自己先通過看書和分析，找出問題的原因。因此，培養幼兒早期閱讀興趣能幫助幼兒提高自主學習的能力。

二、培養幼兒早期閱讀興趣的策略

（一）向家長推薦高質量的幼兒閱讀圖書

鼓勵班里在幼兒早期閱讀方面有成功經驗的家長，分享其給幼兒閱讀的書籍，并把其成功經驗與其他家長交流，互相學習。也可以采取多名幼兒互相交換圖書閱讀的方式，讓幼兒接觸各種各樣的圖書，進而讓幼兒產生讀書興趣，因為每個家庭的幼兒書籍，都是家長精心挑選的適合幼兒閱讀的，往往也是幼兒喜歡的讀物，交換閱讀，讓幼兒體驗新方式，激發幼兒閱讀興趣。

（二）通過繪畫培養幼兒早期閱讀的興趣

家長和老師可以通過繪畫的方式把活動和書本的內容體現出來，幼兒會對繪畫內容更感興趣，從而產生學習和探索的動力，圖畫能給人最直接的感受，很簡單的就能體現出其中蘊意，讓幼兒輕松地就能看出畫中要表達的意思，讓幼兒一邊觀看自己喜歡的圖畫，一邊掌握圖畫背后的含義，進而掌握圖畫對應的文字內容。因此，教師在活動中，可以多用這一方法來提高幼兒主動去閱讀的興趣。家長也可以在家引導幼兒繪畫，通過繪畫表達出書籍的含義，培養幼兒的閱讀興趣，進而提高幼兒的閱讀能力。

（三）選擇適合幼兒早期閱讀的書籍

幼兒教育是一種最基本的啟蒙教育，是促進幼兒成長的重要途徑，選擇合適的幼兒早期閱讀書籍很重要。不同年齡的幼兒對于新事物的了解能力以及思考的方式都不同，所以選擇幼兒早期閱讀材料的首要考慮因素就是年齡，根據不同年齡的兒童要選擇合適的閱讀材料，比如年齡較小的幼兒就要選擇生動形象的彩色讀物，使幼兒直觀地看到閱讀材料中的內容，并產生自己的思考。一些帶有聲音的閱讀材料對于幼兒的健康成長也十分有利，能夠使幼兒在看的同時聽到講解，同時提高了幼兒的觀察能力以及聽力。不同性格的幼兒，要選擇不同類型的書籍去閱讀，性格是幼兒與生俱來的，只能通過早期閱讀對幼兒進行正確的成長引導。目前幼兒教育中的一種新型閱讀方式對于培養幼兒閱讀興趣起到重要的作用，這種閱讀方式就是動畫閱讀，將閱讀與動畫相結合，動態的畫面能夠更好地吸引幼兒的注意力，并在動態圖中更好地了解閱讀內容。

（四）在游戲中滲透閱讀的內容

幼兒基本上都是喜歡游戲的，同樣也伴隨著幼兒的成長。如果把閱讀的內容盡可能地滲透到游戲中去，讓幼兒用游戲的方式去閱讀，那么會大大提高幼兒閱讀的興趣。

在閱讀《我爸爸》這本書籍時，我引導幼兒，把書籍中人物當成自己和爸爸，圖書的封面是爸爸咧著大嘴在逗自己開心，圖書的封底是爸爸從月亮上跳過去，圖書中每一頁都是爸爸帶著自己在游戲和生活，單純地讀書中的文字內容，很難讓幼兒產生濃厚的興趣，看書中的插圖也不能讓幼兒有深入的體會，但如果把自己融入書籍中，當成自己和爸爸的一行一動，就會讓幼兒有一種身臨其境的感覺，提高幼兒積極主動閱讀的興趣，給幼兒灌輸一種文字游戲的思維組織能力，單個文字是毫無生氣的，若把它按照一定的邏輯關系聯系起來，就會有神奇的效果了。

（五）提高幼兒對外界事物的認知興趣

外界的事物多種多樣，對于幼兒來說可能其遇到的大多數事情都是以前所不熟知的，提高幼兒對外界事物的認知興趣，早期閱讀是一個重要手段。在幼兒早期閱讀材料中，各種各樣的事物以及故事的描寫都是生動形象的，所以幼兒在閱讀過程中能夠對自己所處的世界有更多的了解，這樣有利于促進幼兒的早期成長。適當加大幼兒閱讀量，會相應提高幼兒知識的掌握量，所以幼兒園、家庭教育要注重幼兒早期閱讀興趣的培養。

（六）制定正確合理的閱讀方法

幼兒時期還不能獨立制定正確合適的閱讀方法計劃，這就需要教師和家長的引導，共同教育和指導幼兒閱讀，讓幼兒在產生早期閱讀興趣的同時，掌握正確的閱讀方法，起到事半功倍的作用。培養幼兒閱讀的過程中，教師和家長應給予其足夠的關心與尊重，若發現幼兒在閱讀過程中存在問題，則應耐心指導，幫助他們認識到自我錯誤，從而積極改正，掌握正確、合理的閱讀方法。幼兒園是幼兒早期閱讀的重要場所，教師要培養幼兒正確的閱讀方法，也要引導幼兒主動閱讀與思考，養成正確的閱讀方法和習慣。此外，家長在培養幼兒閱讀方法方面也要給予啟蒙教育和充分的關心，引導幼兒正確閱讀。

結語

幼兒早期閱讀興趣的培養，有助于提高幼兒的語言表述能力，培養幼兒形成正確的思維，對幼兒今后的學習和生活起著至關重要的作用。所以，要注重幼兒早期閱讀興趣的培養，養成良好的閱讀習慣，為幼兒的成長道路，做正確的向導！

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