高校思想政治工作的創(chuàng)新

肖妮

在高校的教育過程中，思想政治工作是保證高校穩(wěn)定發(fā)展的重要因為，隨著人們生命水平的不斷提高，當前，高校思政思政工作必須要隨著時代的改變而做出新的創(chuàng)新。新的社會形勢呼喚著思想政治工作方式的創(chuàng)新與新的對策，需要新的教育理念來引導高校思想政治工作的全面發(fā)展，讓高校的思想政治工作煥發(fā)新的活力與生機。思想政治工作的創(chuàng)新是使思想工作保持活力的最大前提，對教育的各種活動都起著非常重要導向作用。思想政治工作是高校教育中的重要組成部分，只有將思想政治工作作出相應的水平，教育工作才能達到最終的目的。

1 思想政治工作創(chuàng)新的價值核心

在高校的教育過程中，圍繞社會主義核心進行相關的思想教育，是高校思想政治工作的第一步，也是為了使全校的師生都達成一個統(tǒng)一的指導思想，共同的思想價值觀，然后通過有針對性的教育方式和有高校特色的教育理念，將思想政治教育工作的核心落實到實處，給廣大的學生提供一個健康成長的校園環(huán)境。所謂的創(chuàng)新并不是需要什么都重新開始，而是在原有的基礎上進行傳承式的創(chuàng)新，保留好的，剔除壞的，實現(xiàn)在傳統(tǒng)基礎下進行創(chuàng)新。另外創(chuàng)新的方式和內(nèi)容也需要講究科學化，思想政治工作是一項社會活動。隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，必須要采取科學的放肆和手段，建立符合人們思想行為需求的制度。就必須要采用具有科學性和創(chuàng)新性的方式，不斷的加強高校學生的學習能力和實踐能力，有效的提升自身的綜合素質(zhì)，使得思想政治工作可以有效的落實到每一個環(huán)節(jié)中去。

2 思想政治工作創(chuàng)新理念

2.1強化因材施教，樹立“以人為本”的教育理念

在傳統(tǒng)的思想政治教育中，一些比較固定化的模式壓得學生喘不過起來，讓學生和老師都感覺比較無趣。所以，在高校思想政治工作的創(chuàng)新中，首先要對工作模式進行創(chuàng)新，樹立“以人為本”的教育觀念，注重對學生能力的培養(yǎng)，有效的建立學生的自信心，這才是思想教育的最終目的。

2.2轉變思想觀念，樹立開發(fā)意識

建立與各高校進行交流與合作的教學方式。在當前的思想政治教育工作中，很多高校都面臨著很多方面的問題，因此，在對高校的思想政治工作的創(chuàng)新上講，必須要拋開原有的思維模式，建立開放式的交流模式，從國際角度去思考問題，培養(yǎng)學生的大局觀，這樣才能真正的起到思政政治教育的作用。

2.3加強質(zhì)量意識，樹立新型的人才質(zhì)量觀

在思想政治教育的過程中，首先要結合時代的發(fā)展需求，培養(yǎng)符合社會需求的人才，對此，老師在思想政治教育工作中應該要重視教育質(zhì)量的觀念，加強當前的質(zhì)量意識，樹立符合新時代發(fā)展的價值觀人生觀，培養(yǎng)全能化的社會需求性人才。

3 高校思想政治工作創(chuàng)新的研究

3.1深刻認識培育和踐行社會主義核心價值觀的重大意義

社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義的發(fā)展方向，凝結著全體人民共同的價值追求，是當代中國精神的集中體現(xiàn)。在社會需求和思想價值觀發(fā)展的背景下，各大高校要想取得長足的發(fā)展，必須大力加強思想道德建設，堅持社會主義核心價值觀不動搖，她是指引、是方向、是根植于內(nèi)的價值觀，是高校在任何風云變化面前都不會出現(xiàn)發(fā)展偏頗的指南針，對高校的發(fā)展具有十分深厚的意義。

3.2以誠信為本，踐行社會主義核心價值觀

誠信，是做人的基本保障，是健康成長的重要前提，對于一個人來說，沒有誠信，就喪失了生存的權利。畢業(yè)生在當前競爭激烈的大環(huán)境下， 只有建立城市守信的優(yōu)良品質(zhì)，才能在應聘的潮流中脫穎而出，貢獻社會實現(xiàn)自身最大的價值。高校的培養(yǎng)學生的誠信意識時，就必須在一點一滴的思想政治教育中使學生養(yǎng)成下意識的行為，培養(yǎng)學生在以后的生活和工作中，坦誠的面對同事，客戶和領導，才有可能在人才競爭中贏得自己的身價。誠信是一切之源，是一個人生存的根本，是企業(yè)踐行社會主義核心價值觀的根本所在。

3.3以文化為基，踐行社會主義核心價值觀

文化的力量是無形的，也是巨大的，只有在不斷的思想教育中培養(yǎng)學生的文化意識，才能在以后的工作中，有自己的思維和創(chuàng)新意識，才能出色的展現(xiàn)自身的才能。高校在教學的過程中，要求學生要勤于學習，敏于求知。要改革就要學習、就要求知，在知識的海洋里尋找破解政治思想發(fā)展難題的答案;在知識的海洋中去尋找改革創(chuàng)新的鑰匙;在知識的海洋中去謀求科學發(fā)展、健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的真諦。因此，作為教書育人的高效，必須要善于掌握事物發(fā)展的客觀規(guī)律，因時而動、因勢而變，始終以一個初學者的姿態(tài)，向理論、向?qū)嵺`、向同行、向一切優(yōu)秀的文化和同化學習，把學習作第一生產(chǎn)力，有效的踐行社會核心價值觀。

3.4高校需不斷強化三種教育

在高校的思想政治教育中中，老師必須要堅持以培養(yǎng)優(yōu)秀學生為的根本目標，不論是過去，還是將來，學生的思想教育都是教育工作中的重中之重，切實做好學生的思想教育工作，就必須不斷強化三種教育。一是對學生進行政治理論上的教育，通過一些理論化知識的學習，才能提高廣大學生政治理論水平;二是要建立學生反腐倡廉的思想，教導員工要樹立正確的人生關，價值觀，不能為了自己的一己私利，而損壞社會和企業(yè)的利益，在工作的過程中，要時刻提醒自己，有損企業(yè)利益的事情不能做;三是建立愛崗敬業(yè)的職工思想，在工作中，要建立學生的責任意識和使命感。

4 結束語

高校的政治教育工作的創(chuàng)新是一項比較復雜且具有一定難度的工作。學校和老師在進行創(chuàng)新的過程中，一定要結合學生和學校的實際發(fā)展情況，找到適合自身發(fā)展情況的創(chuàng)新方式，還可以充分的額借鑒其他優(yōu)秀學生的發(fā)展方式，這樣才能才能在創(chuàng)新工作上取得更大的發(fā)展和進步。

（作者單位：湘潭大學化學學院）