淺談馬克思主義思想方法和工作方法在黨校教育中的運用

趙金林

【摘要】：習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義的繼承和發展，是唯物史觀運用的光輝典范，蘊含了豐富的思想方法和工作方法，黨校教育只有建立在馬克思哲學的基礎上，運用其思想方法和工作方法到干部教育中，才能符合黨校教育的思維規律、認識規律、掌握規律，真正成為科學的研究方法，起到方法論的指導作用。

【關鍵詞】：馬克思主義 黨校 運用

馬克思主義哲學的世界觀和方法論，也就是我們通常講的馬克思主義思想方法和工作方法。運用習近平新時代中國特色社會主義思想所貫穿的馬克思主義思想方法和工作方法，認識和解決黨校教育理論和實踐的實際問題，對于提升黨員干部的思想水平和工作能力很有現實意義。

一、 解決“怎么看”黨校教育性質問題

中國共產黨黨校工作條例明確提出：“黨校是在黨委直接領導下培養黨員領導干部和理論干部的學校，是黨委的重要部門，是培訓輪訓黨員領導干部的主渠道，是黨的哲學社會科學研究機構。”從形式上看，黨校是學校，應當有從事教育活動的場所、工作人員及接受教育的對象，具有學校教育的屬性；從教育任務看，黨校是培訓、輪訓黨員領導干部的學校，具有干部教育的屬性；從領導關系上看，黨校是各級黨委直接領導的學校，具有黨性教育的屬性；從社科角度看，黨校是黨哲學社會科研機構，為黨委政府提供智囊和決策服務，具有科研屬性。黨校教育作為一種社會現象，是中國特色社會主義上層建筑的組成部分，揭示它的本質特征和社會功能，就不可能離開歷史唯物主義的基本原理，特別是歷史唯物主義關于社會存在社會意識關系原理、經濟基礎和上層建筑關系的原理，黨校教育、教學過程也是辯證的認識的過程，運用辯證唯物主義反應論的原理，對于闡明黨校教育教學活動規律具有直接的意義。

二、 解決黨校教育“是什么”的問題。

我們中國共產黨一向重視黨校教育，把它作為黨的事業的重要組成部分，在整個干部教育中處于特殊重要的地位。黨校教育在各個時期的目標和任務不盡相同，各級黨員領導干部的素質能力如何，他們能否適應新時期總任務的要求，直接關系到社會主義事業的興衰成敗。

現階段，學習、研究和宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想等重大戰略思想，加強黨員領導干部黨性鍛煉和能力素質提升至關重要。我們可以看出，黨校教育是一個特殊地位和作用的教育領域，黨校教育不僅可以為黨在各個歷史時期總任務的實現提供干部條件，為加強黨的思想建設、組織建設和社會建設作出貢獻，而且通過培訓輪訓各級黨員領導干部，通過它在意識形態領域的重要地位，對社會的政治、經濟、文化各個方面產生廣泛的影響，在社會主義物質文明和精神文明建設中發揮重要作用。

進入新時代，以習近平總書記為核心的黨中央全面部署脫貧攻堅和振興新村戰略，制定掃黑除惡專項斗爭，帶領全國人民建設偉大工程、進行偉大革命、推進偉大事業、實現偉大夢想。辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在于鍛造一支能夠擔當重任的高素質領導干部隊伍。提高黨的執政能力，實現黨的執政使命，需要進一步發揮黨校培訓、輪訓黨員領導干部的主渠道作用，推動黨員領導干部全面提升分析問題和解決問題的能力和素質，解決新形勢下黨的干部面臨“四大考驗”和“四大危險”的問題，為推進國家治理體系和治理能力現代化提供智力支持和人才支持。

三、解決黨校教育“干什么”的問題

落實"四個全面"戰略布局和“五位一體”整體戰略部署，實現中華民族偉大復興的中國夢，關鍵在于培養造就一支運用馬克思主義思想方法和工作方法，準確把握馬克思主義基本原理、基本理論；具有堅定的政治信念和共產主義遠大理想；掌握社會主義現代化所需要的多方面知識；具有綜合的領導能力，特別是理論聯系實際，實事求是分析國內外形勢，進行創造性開展工作和解決問題的能力，具有鐵一般紀律的高素質黨員干部隊伍。黨校承擔著為這些黨員領導干部進行補鈣壯骨、立根固本的重要任務。

四、解決黨校教育“怎么干”的問題

面對新形勢新任務，黨校工作還有許多不適應的地方。主要是：一些同志還沒有從事關黨和國家興旺發達、長治久安的高度認識黨校工作、看待黨校工作，不重視黨校工作的現象還比較普遍，不少人認為黨校可有可無；一些黨校尤其是縣級黨校運轉困難，各級黨校的理論教育和黨性教育的針對性、時效性不夠等，影響了黨校作用的發揮。所有這些，都要求我們必須更加重視黨校工作，掌握馬克思主義思想方法和工作方法，切實做到：

堅定政治信念和提高黨性修養。堅持正確政治方向是黨校姓黨最重要的標志。要全面貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，增強“四個意識”，在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。一切教學、科研和辦學活動都要堅持黨性原則，做到黨中央作出的決策迅速貫徹、關注的問題深入研究、交付的任務認真完成。

堅持實事求是和理論聯系實際。實事求是是馬克思主義活的靈魂，是黨校姓黨的內在要求。習近平總書記指出，“實事求是，是馬克思主義的根本觀點，是中國共產黨人認識世界、改造世界的根本要求，是我們黨的基本思想方法、工作方法、領導方法。不論過去、現在和將來，我們都要堅持一切從實際出發，理論聯系實際，在實踐中檢驗真理和發展真理。”對黨員領導干部進行實事求是思想方法、工作方法、領導方法教育和堅持理論聯系實際的教育，實現教學相長。

總之，習近平新時代中國特色社會主義思想是科學世界觀和方法論的有機統一，是馬克思主義思想方法和工作方法的有機統一。切實掌握其所蘊含的馬克思主義思想方法和工作方法，它既為我們指明黨校教育的方向和任務，又指導如何解決干部教育面臨的實際問題，為我們認識問題、分析問題和解決問題提供了強大的理論武器，及大地推動了黨校教育正規化、科學化、制度化發展。

【參考文獻】：

【1】《中國共產黨黨校工作條例》

【2】人民網-中國共產黨新聞網《學會運用習近平新時代中國特色社會主義思想所貫穿的馬克思主義思想方法和工作方法》作者：王光偉

【3】《中共中央關于加強和改進新形勢下黨校工作的意見》