淺談數字媒體技術在現代廣告傳媒設計中的創新應用

陸 葉

摘要：在社會經濟不斷快速發展的時代背景下，網絡數字化的發展也越來越成熟，數字媒體技術也已經滲透到人們生活的各個方面之中，同時也為當代的廣告傳媒設計帶來了更加寬廣的傳播渠道，提供更加廣大的發展空間。數字媒體技術的運用能夠更加有效地降低廣告傳媒設計的工作成本。基于此，本文將從數字媒體技術如何指引廣告傳媒設計進行創新以及其在廣告傳媒設計中農的創新運用形式兩個方面進行論述。

關鍵詞：數字媒體;現代廣告傳媒設計，創新應用

引言：

在數字媒體不斷發展的過程中，對廣告傳媒設計帶來了許多的改變。借助數字媒體技術，廣告傳媒技術被賦予了越來越大的靈活性。許多商家也在不斷地追求數字媒體技術在現代廣告傳媒設計中的創新應用。數字媒體技術在帶給人們生活便利以及豐富的生活方式的同時，也在使得廣告傳媒設計獲得更加優良的廣告效應。

一、數字媒體技術對廣告傳媒設計的創新指導

（一）注重廣告傳媒設計的感官體驗

隨著時間的不斷推移，廣告傳媒設計雄最初的吆喝廣告演變為平面廣告，再多如今的影視廣告，每一次的變革都給予觀眾強雷的視覺體驗效果。要和廣告到平面廣告的變化讓觀眾獲得聽覺到視覺上的變化，影視廣告給予觀眾出聽視覺的感官體驗外，也與時間視覺進行了完美的融合，而數字媒體技術如裸眼3D數字媒體藝術在廣告傳媒設計上的應用，則將以上三種感官體驗完美結合在了一起，除此之外還增加了空間知覺的感官體驗，裸眼3D數字媒體技術的應用，讓廣告傳媒設計能夠給觀眾營造一種逼真的空間體驗，不僅給予了現代廣告傳媒設計更加好的傳媒效果，也賦予了廣告傳媒技術更多的設計靈感^[1]。

（二）增強廣告傳媒設計的互動性質

在數字媒體技術系統構成中，互聯網是一個非常重要的組成部分，同時也是現代廣告傳媒設計進行形式創新的一個重要因素。互聯網時代背景下，廣告信息跨平臺、跨地區的大范圍傳播、滲透已經成為可能。再過去，廣告傳媒設計的模式大部分以紙質媒介為主，是一種靜態的傳統的廣告模式，其制作以及傳播的方式都十分單調，在與受眾者的互動上缺乏活力。而數字媒體技術的出現，讓現代廣告傳媒設計能夠通過互聯網實現更加靈活與受眾者進行互動，對受眾者的反應和感受進行更加準確的把握并作出及時的回應，真正意義上做到讓廣告傳媒設計的受眾者參與到廣告傳媒設計的創意設計和最終的呈現環節中來，不斷增強現代廣告傳媒設計的互動性。

（三）提高廣告傳媒設計形式的規范化水平

在互聯網不斷快速發展的時代背景下，越來越多廣告信息能夠更加方便、更加快速地進行傳播，通過各個媒體平臺在更大范圍內進行傳播。然而大范圍的傳播會造成信息泛濫的局面，因此將泛濫的廣告信息進行數字化，運用數字媒體技術，將各大媒體平臺的廣告信息進行整合分類，可以讓從事廣告傳媒設計的工作者能夠更加便利地尋找所找尋的廣告設計形式信息，在一定程度上既節約了廣告傳媒設計工作的成本，也使得廣告傳媒設計能夠達到設計形式上的規范和統一，方便受眾者更加快速的接受廣告傳媒設計中包含的廣告信息。

二、廣告傳媒設計中數字媒體技術的創新應用形式

數字媒體技術同時屬于一種新媒體技術，按照媒介的不同大致可以分為網絡新媒體技術、手機新媒體技術、戶外新媒體技術三種，其在廣告傳媒設計中的應用形式有非常多。首先，網絡新媒體技術在廣告媒體設計中的創新應用形式又分為三種，分別是互動式廣告形式、行為定向廣告形式和自媒體廣告形式。其中行為定向廣告形式則指通過互聯網技術，對用戶的興趣愛好進行分析，根據其興趣愛好進行廣告的投放，或是根據不同類型的用戶進行不同類型的廣告投放。在這樣一個廣告信息泛濫的時代里，行為定向廣告形式能夠在一定程度上降低廣告受眾者對廣告的排斥心理，獲取更好地廣告宣傳效果^[2]。其次，手機新媒體技術在廣告傳媒設計上的創新應用有手機電子報廣告和手機軟件廣告兩種形式。手機已經成為現代人都無法離開的一個東西。借助手機新媒體技術，廣告商可以更加方便的進行廣告信息的傳播，可以在各個行業的廣告信息中進行有選擇性的廣告信息穿插。最后，戶外新媒體技術則主要通過視頻廣告和3D廣告的形式應用在廣告傳媒設計中，借助LED電子屏幕技術將視頻廣告投放出來，而3D廣告則借助裸眼3D技術進行廣告的設計和投放，給予受眾更加強烈的感官體驗，增強受眾對廣告的興趣。

三、結束語

總而言之，數字媒體技術作為一項先進的技術，運用在現代廣告傳媒設計工作中能夠推動廣告傳媒設計的變革發展，賦予其更加多樣化的形式，使其能夠更加被受眾所接受，與此同時，數字媒體技術的創新應用在一定程度上還能夠降低廣告傳媒設計的設計成本，提高廣告商家的經濟效益。

參考文獻

[1]? 黎彥廷.淺談數字媒體藝術與現代廣告設計的結合應用[J].數字通信世界，2018，No.161（05）：187-188.

[2]? 高璐.淺析數字媒體藝術在現代廣告中的應用[J].藝術科技，2014（04）：119-120.

（作者單位：湖州師范學院求真學院）