“一帶一路”視域下本土旅游紀念品包裝設計開發

摘 要：本文以西安特色地域文化為例，選擇對西安特色方言元素、西安民間工藝形式元素、西安秦文化元素等進行符號文化提煉，在旅游紀念品創新設計中深度挖掘西安地域特色文化及文化符號，充分體現西安歷史文化底蘊與文化特色，以期為本土旅游紀念品包裝設計的準確定位及開發提供新的設計思路與探索途徑。

關鍵詞：“一帶一路”;旅游紀念品;包裝設計;西安特色地域文化

隨著城市化的發展，人們對產品的需求向外延伸，開始有了更高層次的要求。產品不僅需要具有基本的使用功能，還需要為人們提供更高層次的審美功能與服務功能，體現出地域文化的價值。旅游紀念品在設計開發過程中要求能夠充分體現出當地特色的歷史文化底蘊、自然景觀以及濃厚的人文情懷。

一、旅游紀念品設計開發概述

旅游紀念品的開發設計對經濟文化以及旅游文化發展具有重要意義，是游客在旅游過程中由于紀念性的需要而購買的富有當地特色文化的實用品及工藝品。具有紀念性、裝飾性和地域性的表現特征，兼具文化功能以及旅游功能，也能夠具有一定的實用價值。在旅游事業的發展過程中紀念品對于人們的旅游活動具有重要意義。在“一帶一路”的發展背景下，為了加強與沿線國家之間的經濟文化溝通與聯系，對旅游紀念品的創新設計開發具有重要作用，能夠為人們參與旅游活動提供有效的紀念品，對旅游文化的發展以及經濟聯系具有重要意義。

二、基于西安特色地域文化的旅游紀念品包裝設計開發思路

旅游紀念品包裝——是游客在旅游過程中所購買商品的一切外部產品，包括盛放旅游紀念品的容器、材料及輔助物等可視化形態，也包括無形的地域性文化內涵，以及為實現包裝功能而恰當運用一些技術方法的行為活動。包裝設計中的符號主要包括文字、圖形、色彩與材料，這些符號元素都帶有強烈的藝術氣息，不同的符號能表達出不同的含義。目前市場上具有各種形式的旅游紀念品，包裝外觀、功能及形式參差不齊。縱觀旅游紀念品包裝，設計缺乏創意、雷同，不能體現地方文化及地域特色。新穎別致的包裝會給游客留下極深的印象，從而增加旅游生活的愉快感受。因此，能夠滿足人們多種形式紀念需求的本土旅游文化紀念品，要求在設計過程中能夠充分融合西安地域文化特色。

三、本土旅游紀念品包裝設計中地域文化符號提煉

西安是著名的歷史文化古城，在長期的歷史發展過程中形成了具有代表性的重要文化符號。在西安旅游紀念品的設計中可以對此充分運用，要求能夠充分代表西安的地域文化特色，優化西安的旅游紀念品設計。采用最能夠代表西安地區的意象元素進行包裝設計，例如提煉西安地區特色的文化符號，包括小雁塔、大雁塔、鐘鼓樓、兵馬俑等，以及西安具有特色的歷史文化風情、名人典故、歷史遺跡等，將其充分融合到西安具有特色的紀念旅游產品包裝設計之中。

方言是一個地區文化的重要體現之一，充分體現西安文化內涵，方言的選用則是重要的因素之一。陜西方言，簡潔、生動且具有很高的傳唱性，在旅游產品的包裝設計中可以提煉融合這些方言元素，將方言進行字體設計，應用在旅游品包裝設計中，既可作為文字符號，也可以作為圖形設計，以圖形設計或者文字符號的形式表現，充分體現出鮮明的西安本土文化特色。

在西安旅游，人們購買的主要的旅游紀念品是具有較強地方特色的民間工藝品，這些民間工藝作品充分體現了人民群眾民間的智慧，是西安地區重要的旅游紀念品表現形式之一。大量的民間工藝品也充分體現了當地人們美好的生活愿望與對未來的向往，在包裝設計上應當充分體現西安乃至陜西濃厚的文化特色。深度提煉例如剪紙、泥塑、皮影、戶縣農民畫等民間工藝美術的視覺元素，對形象與元素進行有效打散與重構，運用色彩和圖形，簡繁對比，可以充分體現出具有本土特色的地域文化內涵和現代設計氣息。

兵馬俑——陜西最具有代表性的文化形象。是西安地區文化元素的集中體現，兵馬俑充分代表了中國古代的秦文化，即陜西文化。具有高大的形象，能夠帶給人們以震撼的影響力，在中國以及世界均具有重要的影響力。因此，西安本土旅游紀念品的設計中，體現特色地域文化首選的設計元素是兵馬俑元素。例如可在包裝設計上將兵馬俑形象融合現代流行元素，進行呆萌化、卡通化設計，將兵馬俑進行視覺元素符號的現代藝術處理，同時人物之間對話則采用西安方言的形式，傳統文化與現代審美相結合，傳遞歷史，帶給人們以較強的親和力。

結束語：

“一帶一路”倡議加強了我國與“一帶一路”沿線國家之間的經濟與文化交流，旅游紀念品的開發與研究是各國經濟文化聯系的重要體現之一。西安是我國“一帶一路”發展過程中的重要城市，西安本土旅游紀念品不再只是旅游過程中有紀念性的物品，更承載游客了對旅行生活的享受和回憶。在現代旅游紀念品包裝設計中要運用代表西安特色地域文化、民俗、風土人情的圖形元素以及由此衍生的視覺符號，表達西安人的意趣、情感和思想，進而體現出氣質、精神和理念。

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作者簡介：

毛洋洋（1980-），女，沈陽，西安工程大學服裝與藝術設計學院，講師。研究方向：藝術設計教學、理論及實踐。