風的自述

聞沙

我跌落山谷，不招人喜歡，也沒有伙伴。望著夜空，星星在我飄然的身體里游蕩，我不知道在這兒待了多久，草兒和山崖更加依稀可見。

夜幕垂下后，耀眼的繁星讓萬物的輪廓更加清晰，使它們在美好中漸漸沉睡。我必須克制自己，不能驚醒了它們。噓！聽，還有人在說話，會是誰呢？

我悄悄地向傳來聲音的地方望去，用一塊巖石擋住自己，這并不是為了不讓他們發現，只是害怕驚擾了他們。看！是人類的一個男孩，他在念叨什么呢？那緊張的神情到底是為了面對什么呢？我還沒反應過來，又看見一個女孩走到他身旁停了下來，他們說話的聲音很輕，就像我平日里聽到的花木之間的交流一樣，但我還是能清楚地感受到，他們之間有著別樣的情愫。

果不其然，男孩是在對自己心儀的女孩告白呢！那羞澀的模樣讓我有些想笑。我雖也常游歷人間，但作為生于自然的生靈來說，實在不明白，為何這樣幽靜又帶些凄涼的地界會被選為告白之地。

在我陷入自己的沉思時，男孩已經引領著女孩走到另一塊青草地上了。我加緊跟上他們的步伐，但也一直保持著很大一段距離。從我的視角來看，他們似乎聊得很開心，女孩時不時捂嘴輕笑，想必是男孩為她準備了什么特別的禮物，但我實在看不清，除了青草以外，還有什么別的東西可以當作禮物。

我帶著自己的好奇心走近了他們。哦，我終于看清了，那是滿地的蒲公英，還真是盛大呢！比起一大片玫瑰花海，這片蒲公英更讓人陶醉，不會讓人覺得眼花繚亂，反而給人清新脫俗的感覺。

哦不，窺探之余，我竟發現自己干了件特別愚蠢的事——我怎么能走近他們呢！作為一陣風，悄悄地靠近這些嬌弱的蒲公英，都會讓它們不再是一朵完整的花，女孩看見被風吹得光禿禿的根莖，一定會傷心透了吧！

咦，是我聽錯了嗎？這個爽朗的笑聲居然來自這個女孩！我再三確認，女孩的聲音又在我的耳畔響起：“好美啊！”

“是啊，萬萬沒想到，我是如此幸運，萬事俱備，真的讓我等來了東風。”男孩回應著，話語中掩飾不住內心的激動。

他們說的東風難道就是我嗎？我這才注意到，那些被我吹散的蒲公英在漫天飛舞著，在夜幕的襯托與星星的照耀下格外生動，一點兒也不亞于冬日飛雪。在這晴空中看見如此良辰美景，卻也是別樣的心情。我想，他的告白一定成功了吧！

剛剛還沉浸在被孤立的失落情緒中的人仿佛不是我自己，此時我的內心十分驕傲。原來，我并不是總給人家惹來麻煩，遭人抱怨，我也能給人帶來快樂，給人幸福。我終于明白，人們常說的“事物都有兩面性”，我該好好地利用自己的力量，讓自己踏上需要風的土地，這也正是我誕生的意義。

我若成風，若不成風，終有歸屬我的地方。

（指導教師? 楊天武）

【評點】

本文透過風的視角，娓娓講述了一個深秋的夜晚，一對男女告白的經歷，并從中闡述出“事物都有兩面性”的哲理，增添了文章的厚重感。

開篇直言“我跌落山谷，不招人喜歡，也沒有伙伴”，含蓄地交代了風由于不受歡迎而失落孤獨的處境，有了此處的鋪墊，在接下來的情節中，描寫風想要靠近男女，卻又害怕驚擾他們的心理活動便順理成章了，最終通過對蒲公英漫天飛舞的場面描寫，實現了風在心理上的華麗蛻變——“原來，我并不是總給人家惹來麻煩，遭人抱怨，我也能給人帶來快樂，給人幸福”。

值得一提的是，本文善于運用富有代入感的語氣助詞來調動讀者的閱讀興趣，如“噓！聽，還有人在說話，會是誰呢”“咦，是我聽錯了嗎”等，引人入勝的同時，又非常符合文章“自述”的情境。