分析利用現代科技手段進行電氣自動化教學改革的有效途徑

鄭峰

摘?要：在社會主義市場經濟迅猛發展的進程中，學校中的電氣自動化專業教學逐步被社會大眾廣泛關注，而且在現代化信息技術的高速普及背景下，電氣自動化專業教學已經發生了重大的變革，其中專業老師不光要向學生傳授專業基礎知識，還需要重視學生對專業知識的實用能力以及專業素養的培育。所以，此文簡要的闡述了在現代化信息技術的發展背景下實行電氣自動化教學改革的具體措施，以此來推動學校電氣自動化專業教學的發展與進步。

關鍵詞：教學改革;措施;發展

信息技術的迅猛發展給社會各行各業都帶來了無限的發展生機，對學校的電氣自動化專業教學亦是如此，而且新時期教育市場對電氣自動化教學的要求也在逐步增多，不論是專業基礎知識教學還是專業技能教學都需要專業老師多加重視。所以，專業老師聯合學校對電氣自動化教學課堂實施了創新和變革，借助新教育市場中的新教學方案、教學思念以及教學工具，為電氣自動化專業教學課堂增添了多種色彩。

一、實行市場調研，確定教學改革的意義

在對電氣自動化專業教學實施變革之前，需要專業老師深入市場內部，對電氣自動化行業實施調研，從而確定對專業教學課堂實行創新的現實意義，在此過程中專業老師需要了解學生的未來就業狀況以及電氣企業的用人要求，進而確立教學目標和教學計劃。而且在市場調研中，專業老師可以清晰的了解各行業對電氣自動化設備的維護操作技能、對電氣自動化設施的安裝、維修以及調配。所以說，對電氣自動化專業教學的改革是勢在必行的，需要加大力度強化學生的專業知識教學以及對學生知識實用能力的培育，為學生未來適應社會的發展奠定堅實的基礎。

比方說，在學習“供配電設備”模塊內容時，專業老師需要讓學生清晰的了解10KV高壓配電系統、低壓配電設備、變壓器以及不間斷電源在社會電氣專業領域的實用方向以及實操能力，讓學生掌握以上系統的使用技能以及專業基礎知識，以便適應新社會電氣市場的快速發展進程。在此基礎上，學校為了培育高精尖的專業型人才，需要把電氣自動化專業的教學內容和社會企業實踐融匯貫通，借助校企合作或者項目合作的方式讓學生深入企業自動化設備的實操工作中，以此來強化學校的電氣自動化專業教學模式，豐富學生的學習經歷。此外，學校務必要組建一支專業水平較高的專業師資隊伍，給學生的專業課堂提供重要保障，借助現代化的信息技術優化專業教學課堂，推動學校電氣自動化專業教學朝著更加先進、科學的方向努力前行。

二、創新教學手段，讓課本內容更加生動化、層次化

對于電氣自動化專業知識本身來說，其具有極強的實操性和社會性，特別是在現代化信息技術的迅猛發展進程中，各種電氣自動化專業相關的新技能、新產品以及新工藝衍生而來，而且為了讓學生能夠在學習的過程中運用到這些先進的工具，專業老師務必要創新教學方式，借助先進科學的教學工具豐富學生的專業課堂，力求能夠把專業課本中相對繁冗抽象的知識形象生動化，讓學生依據不同層次的內容優化自身的專業學習方式，并借助形象的畫面直接感受專業知識和技能的實際運用。

比方說，專業老師在講解“C650普通車床電路故障排除”實操知識時，可以帶領學生進入專業實驗時，依照原有的機器設備實行正規化的操作和講解，亦或是借助互聯網技能和多媒體技能把各種處理C650普通車床電路故障的技能和方法用視頻或者圖片的方式播放給學生，進而讓學生從綜合視角了解設備的基本結構、運行特征以及實操技能等等，逐步顯現出現代化信息教學中的“能夠利用機器設備學習機器設備的操作技能和專業知識”，促使學生在實驗中掌握大量的專業知識和技能，強化學生對知識的實用能力。而且在電氣自動化專業課堂上，專業老師需要做到對專業基礎知識的講解讓學生聽懂即可，對于專業技能的實操務必要讓學生了解其原理并且能夠熟練的操作。舉個簡單的例子來說，在洗衣機設備維修的實踐活動中，洗衣機設備內部進水是較為常見的一個維修問題，這時專業老師只需要向學生簡單的介紹一些洗衣機的種類以及其內部的結構即可，但是對于如何處理進水零件的故障問題就需要老師深入和學生探討了。

三、建立健全質量考核評估機制

在現代化信息技術的積極作用下，學校需要對其內部的電氣自動化專業教學課堂實施變革，建立健全對質量的考核評估機制是較為重要的。專業老師除了轉變老舊的教學模式之外，還需要設立多種測驗、考評方式，其中包含筆試、實驗檢測、辯論以及模型制作等等，在此過程中專業老師需要聘請專業的人士對學生的知識實踐實行高效的考評，逐步增強學生的專業學習自信。另外，專業老師在點評的過程中，務必要注重對學生專業基礎知識、專業實操技能以及創新性思維和創造力的培育，強化學生的就業觀點，用優質的考評機制指引學生的專業學習道路。為社會企業培育出更多的專業實用人才。

四、結語

綜上所述，在現代化信息技術的迅猛發展背景下，電氣自動化領域逐步引用了多種先進的信息技術和科學手段，為本身企業創造了諸多經濟價值，而且電氣自動化領域的企業對當下的專業人才要求也逐步增多。這就需要學校內部加大力度變革電氣自動化專業教學模式，而且專業老師不光要優化自身的教學素養，還需要引用更多先進科學的教學工具和思維豐富專業課堂，強化學生的專業綜合素養。

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