網絡語言“××”體隱喻認知淺探

林芝雅

摘 ?要 ?“××”體是流行于網絡的一種話語建構式樣。隱喻是一種認知方式，其實質就是用一個熟悉的、具象的概念去理解另一個陌生的、抽象的概念，從一個認知域映射到另一個認知域的過程。文章主要從認知語言學角度出發，探討隱喻中的“圖式”理論、“××”體意象圖式的生成，并分析了“××”體圖式具有的隱喻功能：1）具有較強的適應性;2）具有較高的表達經濟性;3）產生了較好的語言審美價值;4）擴大了認知視角。

關鍵詞 ?“××”體;隱喻;圖式;功能

中圖分類號 ?G2 ? ? ?文獻標識碼 ?A ? ? ?文章編號 ?2096-0360（2019）16-0017-03

“××”體是幾年前就流行于網絡的一種話語建構式樣。如甄嬛體、咆哮體、丹丹體、寶黛體、淘寶體、凡客體、撐腰體、高鐵體、家衛體、大概體、方陣體、德綱體等數不勝數。“××”體的形成一般與網絡中熱門社會事件、特別的廣告語、某些名人的發言、電影中有趣的臺詞等有密切關系。近幾年來，“××”體作為一種語言表達方式或者說是話語建構方式在網絡上產生了深遠影響，具有話語類型學上的意義。

文章主要從認知語言學角度，探討隱喻中的“圖式”理論，“××”體意象圖式的生成中以及“××”體圖式的隱喻功能。

“××”體之所以能成為一種獨樹一幟的、深受網友追捧的且具有較強生命力的話語建構式樣，與網友的認知心理有密切的關系，而在這種認知心理中，隱喻起到了很大的作用。

隱喻在認知語言學派中被看作一種認知方式，隱喻思維的本質是在概念系統中跨概念領域的映射過程，其實質就是用一個熟悉的、具象的概念去理解另一個陌生的、抽象的概念 ，從一個認知域映射到另一個認知域的過程。認知隱喻理論中有幾個很重要的概念：“映射”“圖式”“源概念域”“目標域”。“圖式”是人們較為熟悉的事物，在人的認知概念中起著框架的作用，“源概念域”和“目標域”之間是通過“映射”來實現的，“圖式”即是“源概念域”的構成框架，是“映射”活動產生的現實基礎。

1 ?圖式理論與“××”體的生成

心理學認為人的認知過程就是接受信息、解釋信息、儲存信息、運用信息的過程。語言使用是人認知過程的體現，話語就是人與人、人與世界溝通的一種互動形式，是人類的一種社會活動。人類在話語活動中形成“概念——關系結構”，這種對應關系被認為是構建語篇世界的模型，當它被激活后，映射到語言表達或句子，語篇世界就會生成語篇現實系統。

在語言活動領域，事實性知識、社會文化知識、程序性知識和系統性知識構成人的認知基礎。其中，事實性知識和社會文化知識是人腦海中的深層次的知識，構成了話語生成的社會背景語境;系統性知識是關于語言的知識，程序性知識是關于如何使用語言的知識，這兩種屬于和語言符號相關的知識，直接影響到了話語語碼的選擇和組織。這是語言活動從底層到表層所涉及的全部知識。

“知識是一種心理狀態，具有模板表征。”[1]32這個“模板”是心理學上的概念，指的是關于特定思維對象的一種典型的心像。模板一旦成型，就成為一種認知結構長期貯存在使用者知識結構中，當適當的話語情境出現之時，它便會自動影響人的信息貯存方式與提取方式。就語言使用而言，知識的典型模板表征中圖式是最重要的元素。

“圖式作為一種認知結構，代表著關于一個特定概念的有組織的知識。”[1]42圖式是把各認知元素如角色、事件、場景、話語結構等按行進過程組成一種現實化網絡，是聯結感知和概念的紐帶。圖式影響著對新信息的感知，對舊信息的把握和新舊信息之間的隱喻推理。它是在對與特定主題有關的信息進行認知加工的過程中形成的。圖式一旦形成，其結構的整體性和意義的凝固性就很高，具有極大的推演價值。

總而言之，圖式就是基于體驗，與現實世界互動，并抽象出來的形而上的結構。通過觀察“××”體的生成過程會發現，每一種“××”體的形成， 都是一種圖式的建構。

以較早出現的“知音體”為例談談這個“知音體”圖式的形成。“知音”本指《知音》雜志，多刊登感情和愛情故事，其煽情路線相當成功，銷量特別大，受眾面極廣。《知音》給文章做標題時力顯“點睛”式的入目效果，追求力求多變的激揚文字特色，鮮明的詩化語言風格，具有強烈的視覺沖擊力。這些情況本就是為大眾所了解的事實。2007年8月，天涯社區有人發帖稱：請大家用無敵、優雅、冷艷的“知音體標題”來給熟悉的童話、寓言、故事等重新命名。發貼者首先給《白雪公主》重新命名為《苦命的妹子啊，七個義薄云天的哥哥為你撐起小小的一片天》，隨后網友們踴躍跟帖。比如，《睡美人》：百年不變的守候，只為你那淡定的一吻！《小蝌蚪找媽媽》：無聲的呼喚啊，千里尋母之路血淚斑斑！《泰坦尼克號》：深埋海底的藍色巨鉆，奶奶的深埋心底不得不說之曠世奇戀！等等。從論壇那篇征集文章開始，參加創作“知音體標題”的網友越來越多，各種改寫成為經典笑料，于是“知音體”就這樣出現了。

實際上，2007年的帖子并不能看作是“知音體”出現的根本原因，充其量只能算是一個契機。因為在所謂的“××”體之前，《知音》的語言風格就早已廣為人知，這是認知前提。有了這個認知前提，大家才會會心一笑，覺得有趣因而競相模仿。《知音》的語言風格是“煽情”的，而發展為“知音體”，卻是用一種煽情的語言達到了幽默諷刺的效果。在這個“知音體”圖式的形成中，其意象圖式已經不是《知音》雜志創造的煽情語言和那些文章中的苦情人物帶給受眾的感受，而是增加了“網民”“網絡傳播”“調侃”“惡搞”“幽默”等元素構造的另外一種圖式，從而讓“知音體”成為一種心理學上所說的一個認知基本單元。“知音體”從此發展為一種語言幽默生成手段。

2 ?“××”體圖式的隱喻功能

網絡上各種各樣的“××”體即成為了各種各樣的圖式，構成了人腦中已有的知識經驗網絡，成為理解認知的基本單元。話語構建依賴于人的一般認知和經驗處理機制。這種機制會將有關聯的經驗組織成意象圖式。每一種“××”體形成以后，被不斷模仿，應用到其他事物或情境中去，就開始了隱喻發生中的“映射”活動。最初的文本就是源概念域，映射到其他的經驗，即目標域，使目標域抽象化具有了類似結構，這樣“××”體的意義就通過映射發展出了隱喻意義。隱喻生成就是在話語構建者在意圖推定的基礎上，根據自己和對話者所處的心智世界、社交世界、物理世界的狀況，在具體的語言環境中做出的適應性選擇。

“××”體圖式的隱喻功能主要表現在以下幾個方面。

2.1 ?具有較強的適應性

隱喻其實是一種語用策略。“××”體圖式本身具有較強的網絡適應性，讓人們在進行話語構建之時，很自然地運用這種話語式樣。信息時代網絡對信息的跳躍式的、非線性的構筑和處理大大改變了網民的思維方式，深深打上了網絡思維烙印的模式。這種思維方式的變革使人們在進行交流時顯得跳躍、發散和不合情理。“××”體本身自帶的幽默、調侃屬性讓它具有了比其他話語式樣更多的被模仿甚至被惡搞的可能。網上各種“××”體幾乎都會被網友惡搞演變出許多令人啼笑皆非的版本，印證了其在網絡語言中的強大適應性。比如上文所說的“知音體”，就有“童話版”“動畫版”“文學版”“電影版”“武俠版”等;再如“見或不見體”，除了原版外，還有“拆遷版”“大學版”“職場版”等，甚至還有英文版。“××”體圖式的出現是網絡時代的產物，符合當下的交際語境和認知語境，深受網友追捧，具有強大的生命力。

大部分“××”體都有一個共同的特點，就是實現了諷刺、幽默、調侃等表達效果。從表達內容上看，這一類話語多是發泄情緒，表達情感的。話語建構者希望通過該圖式的隱喻作用實現傳遞情感信息的目的。情感信息是指認知主體心中對某事物肯定或否定的心理反應，如悲傷、恐懼、憤怒、愛慕、厭惡、喜歡等。比如“凡客體”，最初是一段廣告詞，其臺詞風格獨特，意在戲謔主流文化，彰顯自我路線和個性形象，并且這樣的一段話由一貫特立獨行的韓寒說出來，更加強化了這種崇尚自我、桀驁不馴的意象圖式。這種意象迎合了很多具有叛逆思想的年輕人的興趣，加上這段臺詞本身在語言結構上的干凈、利落和易模仿性，廣告一經播出，網絡上馬上就又出現了新的“××”體，即“凡客體”。“凡客體”成為“崇尚自我，桀驁不馴”意象的代表性語言結構在網絡上獲得了大力推廣，出現了無數個不同內容的版本。但盡管內容不同，在整體表達思想上，尤其是在情緒的表達上卻是一種移植。

2.2 ?具有較高的表達經濟性

“××”體強大的適應性和表達的經濟性是相互作用的。網絡對話語權實現了重新分配，互聯網傳播技術在一定程度上消解了話語權的壟斷，形成了一種散點式的網狀傳播結構。每一個網民就是一個網結，都能夠生產、發布信息，從而使網民的創造性得到了極大體現，同時也具有自身話語的控制和把握權，每個人都可能成為輿論領袖和把關

者[2]。但同時，學者杰姆遜指出：后現代主義最根本的主題就是復制。復制體現在話語建構上就是出現了大量的仿擬。語言的仿擬主要體現為對經典模仿改造，這種仿真情景化、生活化，盡管是復制但也有創新，它擺脫了單一思想的禁錮，缺乏規范但也生機勃勃。從語用原則看，人們一貫推崇語言省力原則，而利用圖式構建話語是一種非常經濟的做法。“××”體的網絡適應性讓它們在網民心中的接受度很高，人類的情感總是想通的。“××”體在情緒表達上的圖式隱喻功能大大方便了網民的情緒表達。比如“是我體”。2019年10月28日，唐嫣羅晉在微博上公布喜訊，唐嫣配字“新娘是我”，而羅晉則寫道“新郎是我”。因兩位都是擁有很多粉絲的當紅明星，于是有粉絲笑稱“王俊凱老婆是我”，有學生黨說“還有54天考研，是我”。一夜之間，網上又多了一種公布婚訊方式——“是我體”，最初指專屬我的幸福，慢慢發展為“形容自己現在狀態”的一種情緒表達方式。

2.3 ?產生了較好的語言審美價值

“××”體在詞句選用上、句法搭配上具有某種獨特的風格和韻味，獲得了較好的審美效果。例如“甄嬛體”中“古色古香”的詞句、“凡客體”中具有強大語勢鏈的排比運用、“見或不見體”中的詩化色彩。不僅如此，當這些“××”體被網友惡搞運用到不適合的語境中，還能產生詼諧、幽默的效果。比如這一段：“方才在精練上看到一道數學題，出法極是詭異，私心想著若是這題讓你來做，定可增加公式熟練度，對你的數學必是極好的。”短語、短句“若是……想必是極好地，但……倒也不負……”結構是《甄嬛傳》語言中很有代表性的句式，放在“學數學”這個語境中使用妙趣橫生。

“××”體的語言審美價值已經受到了很多研究者的關注，對網民來說語言仿擬的審美正在變得日常化。

2.4 ?擴大了認知視角

上文說到隱喻就是用一個熟悉的、具象的概念去理解另一個陌生的、抽象的概念 ，從一個認知域映射到另一個認知域的過程。隱喻可以讓我們擴大認知視角，從語言表達上說，它可以賦予常規表述以新的意義并表達出新的思想。當然，這種變化的實現有賴于語境的改變。比如“很×很××”體，本來這個句型只是一個普通的句型，但自從Twins成員阿嬌“很傻很天真”在網絡上流傳開來之后，就使一個普通的句型結構凝固化、語義整體化，形成一個“××”體意象圖式，并且隨著其適用范圍的擴大，逐漸帶上了一些貶義色彩，同時也慢慢改變了該句式的使用領域。比如“很黃很暴力”“很恒很源祥”“很假很坦白”等表述，從搭配來說，“很黃很暴力”尚且是常規搭配，發展到“很恒很源祥”“很假很坦白”語義上已經呈現出無厘頭的風格。從認知語言學角度來說，隱喻的源概念域發生了改變，映射對應的目標域也就跟著發生了轉移，從而擴大了認識視角。

3 ?結論

“××”體是幾年前就流行于網絡的一種話語建構式樣，對網絡語言的影響很深。長期以來，有關話語的研究主要是文學上的研究，即主要著眼于其文學藝術的特殊性以及語言符號使用上的審美價值。文章從認知語言學角度，從“概念—關系結構”出發，探討了話語建構的圖式理論，對“××”體圖式生成過程進行了剖析。圖式是隱喻概念中一個很重要的因素。隱喻從本質上說是一種語用策略。“××”體之所以具有強大的生命力與其圖式具有的隱喻功能密不可分。“××”體圖式的隱喻功能主要體現為其在網絡上較強的適應性、語言使用上的經濟性，“××”體本體上具有的語言審美價值以及對認知視角的拓展。

參考文獻

[1]陳忠華，等.知識與語篇理解[M].北京：外語教學與研究出版社，2004：32，42.

[2]王炎龍.網絡語言的傳播和控制研究[M].成都：四川大學出版社，2009：99.