張本良 承技宗師聚武情

梁正 廖冬梅

習(xí)洪拳之精要

固宗師之本流

傳派系之本源

守門楣之榮光

鍾情武學(xué)的張本良先生

一心致力發(fā)展嶺南洪拳

高手如林的香港武林界

他用實(shí)力開創(chuàng)一片疆域

更努力立一座門派豐碑

高超武藝 歷練而成

“洪拳的一代宗師有黃飛鴻，我們是黃飛鴻的第三代傳人。”這是張本良先生在香港精武會中對自己的介紹。話語中，能看出他作為門派傳人的那份自豪，同時(shí)也能感受到其身上相應(yīng)的重任：“我的師公鄧芳是洪拳宗師黃飛鴻的愛徒，他傳授給我的武藝是門派的正傳功夫，應(yīng)該持續(xù)地傳承下去。他希望徒子徒孫們可以學(xué)到正宗的洪拳，並以此修養(yǎng)出高尚的武德，塑造健全的人格。”

中華武術(shù)體系講究師承，門派的開創(chuàng)人或集大成者，往往是後輩們學(xué)習(xí)的榜樣。洪拳宗師黃飛鴻傳武授藝、行醫(yī)濟(jì)世，對張本良先生等眾多傳人的影響之大自不必贅述。而恩師吳發(fā)的悉心教導(dǎo)、用心栽培，更令張本良先生獲益頗多。

吳發(fā)師父師承鄧芳，提及師公鄧芳，張本良先生心懷感恩，這位行俠仗義、熱心社會的前輩，是他年少時(shí)學(xué)習(xí)的榜樣。據(jù)資料顯示：“鄧芳師傅，廣東省三水縣人。自幼在鄉(xiāng)中跟隨父親學(xué)習(xí)武藝和醫(yī)術(shù)，年輕時(shí)曾跟隨廣州長輩長壽里的德星里黃佑武館習(xí)藝，隨後到華林寺拜冼靈大師習(xí)藝。後因緣際會，認(rèn)識黃飛鴻宗師並拜入其門下，勤學(xué)苦練，加之天賦較高，因此很快就成為了宗師的得意弟子之一，並兼研習(xí)跌打醫(yī)術(shù)。師成後，他經(jīng)過師父黃飛鴻允許後，在廣州西關(guān)帶河路創(chuàng)立義勇堂，擇徒授技，逐漸積累出名氣，被譽(yù)為‘西關(guān)老虎。”

鄧芳師公武藝高強(qiáng)，年少時(shí)曾以一回合就擊敗了同時(shí)期的武術(shù)高手而名聲大噪。隨後，他曾到南洋謀生，民國建立後再回西關(guān)發(fā)展。至1948年，受九龍首飾工會、東區(qū)鮮魚買手商會之邀，鄧芳來到香港，向廣大武術(shù)愛好者傳授技藝，就如當(dāng)年的黃飛鴻宗師一般，他培育出眾多武術(shù)人才，更有弟子把洪拳推廣到海外，結(jié)出累累碩果。吳發(fā)先生便是其一。

張本良先生與吳發(fā)結(jié)緣，便由此而來：“在那個(gè)年代，可供在閒暇之際消磨時(shí)間的娛樂不多，我們村里就有很多年輕人去學(xué)習(xí)武術(shù)。”十二三歲時(shí)，張本良先生就加入師門，他白天學(xué)習(xí)、工作，逢周一、三、五、六晚上就到師父處學(xué)習(xí)。時(shí)隔數(shù)十年，他依舊記得那段忙碌、幸福但充滿朝氣、快樂的時(shí)光：“當(dāng)時(shí)我的時(shí)間排得比較滿，除了上課，假期還要做兼職，18元一天，晚上還要去扎馬步半個(gè)小時(shí)，對體力的消耗較大，即使現(xiàn)在想來也覺得辛苦。”

踏入社會後，張本良先生做過很多工作，涉足數(shù)個(gè)行業(yè)，但練武的習(xí)慣卻一直堅(jiān)持著，幾乎成了他的另一份“事業(yè)”。無論多忙，他都定好時(shí)間，練兩三小時(shí)武術(shù)，身體得到了鍛煉，人也精神許多。此外，還有師父認(rèn)真又嚴(yán)格的指導(dǎo)，持續(xù)鞏固他的基礎(chǔ)，並且不斷糾正各類錯(cuò)誤，終讓他學(xué)到了正宗的洪拳。他對門派的認(rèn)識也得以大大加深，只需觀看他人練習(xí)的招式，便能了解對方功底的深淺。

漸漸地，武林界中認(rèn)識張本良先生的人越來越多了，他收到了越來越多的表演邀請，可以跟師兄弟一樣出席各類活動，獻(xiàn)技助興，得到了外界的肯定，名聲大噪。張本良先生曾在2014年、2016年、2018年世界洪拳比賽中榮獲拳術(shù)、短兵器、長兵器全能總冠軍。儘管如此，張本良先生與師兄弟們從來不會為了名利而習(xí)武，而是腳踏實(shí)地、一點(diǎn)點(diǎn)累積經(jīng)驗(yàn)，一步步提升武藝，直到學(xué)成師滿，技藝超群，人生也擁有了新的境界。

弘武德 傳正氣

歲月更替，張本良先生從一個(gè)年輕的習(xí)武者，成長為一個(gè)德藝雙馨的洪拳傳人。武術(shù)帶來的改變，讓他的人生已延伸出新的方向。同時(shí)，還有一份使命在其心中萌生，猶如春筍一般，迅速成長，穩(wěn)固了根基。“因?yàn)猷嚪紟煿珎魇诮o我們的是正宗的洪拳，希望能把這門武藝教給後輩，使之可以代代相傳。”

有了志向，張本良先生開始行動起來，他在教學(xué)的基礎(chǔ)上，加入了推廣門派的工作，例如帶領(lǐng)徒弟去表演，鼓勵(lì)他們參加武林界的活動。而自己更加入了香港精武體育會，代表嶺南洪拳，並和詠春拳、太極拳等門派的高手一起，積極開展各種宣傳中華武術(shù)的工作。

在尖沙咀的一座商業(yè)大廈里，三十多個(gè)門派齊聚的香港精武體育會設(shè)址於此，他們代表著香江武術(shù)界輝煌的延續(xù)，也是中華武術(shù)走向世界的基地之一。正如一篇文章所寫：“香港曾擁有武館400多家，習(xí)武者一萬多人，中國功夫在此進(jìn)行南北融合，走向世界。加上上世紀(jì)六十年代開始，從李小龍到香港邵氏武俠片風(fēng)靡全球，再到《精武門》《葉問》《一代宗師》等等，電影里的傳奇人生，念念不忘，必有回響……如今，這里就是一個(gè)傳承百年的武林世界。”

而在介紹武術(shù)門派和代表人的部分，張本良先生舞一對梅花雙龍刀，剛?cè)醽K濟(jì)，既大開大邁，靠馬步以及身手的配合，表現(xiàn)門派出拳威猛、敏捷的特點(diǎn)。門派的精髓，經(jīng)過他到位的演繹，展現(xiàn)出陽剛勇猛之氣勢。

現(xiàn)實(shí)中，學(xué)習(xí)洪拳也以男性居多，而他們是否能習(xí)得如此魅力十足的武藝，則要看個(gè)人的決心與修為。張本良先生表示，要掌握洪拳的竅門，練就出色的武藝，要先有耐心、肯吃苦。“現(xiàn)在很多人以為習(xí)武只是模仿套路，卻忽略了力度和要點(diǎn)。其實(shí)學(xué)習(xí)洪拳要看積累。過去我們扎馬步就要半小時(shí)以上，現(xiàn)在的年輕人因干擾太多，所以難以沉下心來練習(xí)。”而沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的練習(xí)，就難以取得理想的效果。張本良先生看到不少年輕人學(xué)的只是套路，偏離了正統(tǒng)，為此感到憂心，因此更覺得自己傳承工作的重要性：“我希望有越來越多的年輕人可以認(rèn)識到正宗的洪拳，知道真正的中華武術(shù)。所以不僅用心教學(xué)生武藝，也把自己的演示拍成視頻，通過網(wǎng)絡(luò)普及給大眾。而且我們不只是用一個(gè)角度拍攝，還會以特別的方式呈現(xiàn)出洪拳的魅力，吸引更多人來學(xué)習(xí)。”

教學(xué)中，張本良先生注重因材施教，他知道每個(gè)學(xué)生的身體和性格是不同的，因此運(yùn)用相應(yīng)的教育方法，力求讓對方對洪拳產(chǎn)生興趣且可以長期保持，進(jìn)而主動探索門派的奧秘。他還向?qū)W生宣揚(yáng)武德的重要性，提倡尊師重道之精神。

“傳統(tǒng)武術(shù)的實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)，傳承下去有很重要的實(shí)際意義。不過為了配合時(shí)代的發(fā)展，也需進(jìn)行一點(diǎn)調(diào)整，例如縮減套路的時(shí)間，讓它符合比賽的要求。不過基本的元素我們是不會變的。”如今，張本良先生理想與務(wù)實(shí)並行，努力實(shí)現(xiàn)自己心中的愿望。他也盡己所能展現(xiàn)洪拳的價(jià)值，曾連續(xù)五年取得武聯(lián)比賽的第一名以及最高分?jǐn)?shù)。每一次成就，是他推動洪拳進(jìn)步的一小步；每一個(gè)貢獻(xiàn)，是他贈予武林的一份心意。宗師的榮光，在他的身上得以延續(xù)、擴(kuò)散，在武林之中刮起清風(fēng)。