地方高校創新創業人才培養的多維考量

劉景岫

[摘 要] 新舊動能轉換正處于關鍵時期，需要地方高校大力培養創新創業人才。文章從學生、教師、學校、平臺等多維度考量創新創業人才培養的現狀及前景。對創新創業人才培養提出了一個目標、兩個核心、三個層面、四個內容、五個保障等合理建議。

[關鍵詞] 創新創業;人才培養;策略

[中圖分類號]G644? ?[文獻標志碼] A [文章編號] 1008-2549（2019） 09-0030-02

一 針對地方高校創新創業人才培養現狀的調查

中國正處于新舊動能轉換的關鍵階段，許多地方存在著高等人才不足的問題。而地方高校是本地區高等人才的主要來源，作為人才培養的核心陣地，是否能夠擔當大任，培養出合格的優秀人才？

為了了解、掌握地方高校創新創業教育現狀、分析創新創業教育中可能存在的問題，山東省菏澤市2018年社科規劃課題組成員選取菏澤學院和菏澤職業學院兩所院校的大學生為調查對象，采取抽取行政班級的方式發放調查問卷，此次共發出問卷200份，最后收回問卷196份，回收率為98%。此外，為保證調查的信度和效度，課題組成員又隨機抽取兩所院校大學生各10人、教師各5人進行訪談，訪談所得的材料作為對調查問卷的有效補充。

研究發現：多數大學生（67.2%）對于創新創業的理解是“要開創一項事業”，大學生對于創新創業有基本理解，還需要進一步認識創新創業的意義和價值。通過調查問卷，也凸顯了許多問題。

首先，在校大學生參加社會實踐的機會很少，因此并不能深刻理解創新創業的意義，也不認可課本知識對創新創業所起的作用。……