跟挫折和解，治愈女兒的卓越強迫癥

邢潔

4 月中旬的一天，上初二的女兒放學一回到家，就把自己關在房間里。我不禁擔心，敲門進去問她怎么了，只見她臉上有淚痕，顯然是剛哭過。我以為她出了什么大事，一問才知道，僅僅是物理周考沒考好。她十分沮喪地說：“今天物理考試我才考90分，班上排名第五。我怎么就考不過別人呢？”

女兒很聰明，而且特別要強，上小學時她考第二沒人考第一。一貫的優秀，漸漸讓女兒有了一種可貴又可怕的心理：她必須優秀，不能失敗，否則就會變得很沮喪。說這種心理可貴，是因為那是一種無比的自信。說這種心理可怕，則是因為她無法容忍自己失敗，似乎患上了“卓越強迫癥”——我一定、必須是最優秀的那一個，否則就自怨自艾，沮喪無比。

可自從升入重點初中后，女兒就沒有小學階段那么突出了，尤其是初二開始學習物理以后，她學得非常吃力，這讓她沮喪至極，自信心屢受打擊，常常陷入深深的自我懷疑當中。

我趕忙拿來熱毛巾讓她擦把臉，嘆了口氣想指出她的問題：“你這么一點小挫折都承受不住，往后可怎么辦？這種小考比起將來的中考、高考，算什么呀？”沒想到，她一聽便嚷嚷起來：“你就知道批評我！現在考不好，中考就考不好，將來就考不上好高中、好大學，然后就找不到好工作，那我活著還有什么意思？！”我正無言以對，她爸進來了，看了我一眼悠悠地說：“今天你媽這發型難看死了，發型一難看，整個人都顯得不順眼，那我就不喜歡她了，然后就去追求別的女人了，最后我倆離婚了。”女兒當即目瞪口呆，說：“爸，你這都什么亂七八糟的？”忽然，她好像明白了什么，不好意思地低下了頭。

她爸接著又說：“爸爸看到你一直非常努力，也能感受到你現在難過的心情。但是，做錯題或者沒考好，并不等于失敗。而且，你那套一次考不好就次次考不好的連環理論爸爸也不贊同，因為有句名言叫‘失敗是成功之母，說明成功之前經歷失敗很正常，甚至是避免不了的。只有經歷失敗，才能總結經驗教訓，為成功打基礎，并最終獲得成功。”女兒的情緒漸漸平復，主動拿出物理試卷，開始跟她爸一起探討答錯題的原因。

次日，我和老公一起去了學校，跟班主任溝通女兒的情況，并與老師達成共識：盡快幫助女兒改變對待挫折的態度，讓她明白挫折是成功的一部分。老師承諾：“我們在學校會盡量淡化對結果的關注，而把目光更多地放在學生學習、進步的過程上。”

隨后，我下載了Space X火箭回收失敗后的自黑視頻集錦和女兒一起觀看。看完后她頗有感觸。我趕忙趁熱打鐵跟她說：“張海迪說過……”女兒立即打斷了我：“打住！這些事、這些人都離我太遠了。”一股熱血頓時涌上我的腦門兒：“遠？那你爸離你遠不遠？前年，你爸經商失敗，虧了300萬，你見過他一蹶不振嗎？！”女兒頓時驚得張大了嘴巴：“有這事？我咋什么都沒看出來呢？”

是的，生意上的重大損失沒有對我老公的生活造成太大影響，他一如既往地豪爽愛笑，一如既往地履行一個好丈夫、好父親的職責。同時，他在危機中不放過任何一點有利于自己的機遇，最終扭轉局面，挽回了損失。跟女兒大致講了她爸的經歷后，我說：“欲知詳情，請去采訪你爸，他是你最好的榜樣！”

本來，我們沒打算把這件大事告訴女兒，但現在我們意識到，父母能為孩子做的最好的事，就是讓她親眼見證父母是如何走出困境的。

女兒果真去“采訪”了她爸，并且在了解了事情的經過后，對失敗與挫折有了更深刻的理解。

上周，女兒報名參加學校舞蹈隊的選拔。女兒學跳舞好多年了，但水平并不高，入選校隊的可能性很小。賽前我給她打氣：“閨女，我非常欣賞你拼搏的勇氣，你確實付出了很多，但校隊選拔很嚴格，標準很高，競爭很激烈，不是每個人都能符合要求并如愿以償的。祝你好運！”

果然，女兒落選了。我擔心她又要以淚洗面，可這次她顯得很平靜：“媽媽，我沒事的，這次比賽讓我了解了自己的真實水平。我就是喜歡跳舞，無論結果如何，都沒有什么可遺憾的。”

我欣慰地擁抱了她。她終于跟挫折達成了和解，向更加強大而美麗的自己邁進了一步。

【編輯：馮士軍】