吃苦教育不能少

問：隨著生活水平的提高，有些家長感到自己以前生活不富裕，現在不能再讓孩子受苦，于是對孩子有求必應，要星星不給月亮，比如我和我老公。結果，孩子日益驕橫。周圍人當面說我們是“女兒奴”，背后直搖頭。

我們是愛孩子的，想讓孩子好，全心付出卻適得其反。請問，我們怎么做才對呢？

曉敏

答：有個牧場主，讓孩子每天在牧場辛苦工作。朋友對他說：“你不需要讓孩子如此辛苦，農作物一樣會長得很好的。”牧場主回答：“我不是在培養農作物，我是在培養我的孩子。”

原來培養孩子，是要讓他吃點苦頭的。

日本動物園一個常年喂猴子的人，不將食物好好擺在那兒供猴子享用，而是將食物放進樹洞。猴子吃不到，便用各種辦法掏食物，后來終于用樹枝把食物從樹洞里掏了出來，美美地吃了一頓。有人責備飼養員不該如此喂養猴子，飼養員解釋說，其實，猴子對這種食物早已失去了興趣，如果你把食物擺在猴子面前，猴子根本不吃。只有用這種辦法喂它，讓它費勁地得到，它才會去吃。

不得不說，這個飼養員發現了一個真理，那就是經過努力獲得的東西，才是好東西。

家庭教育也是一樣。現在，很多父母的“愛”，不是把孩子培養成“龍”，而是把孩子培養成“蟲”。比如，花大量的時間和精力“陪讀”“侍讀”，當孩子的勤務兵，隨叫隨到。孩子衣來伸手、飯來張口，嬌生慣養，必然喪失自信和能力。

親子之愛，人皆有之;望子成龍，人之常情。尤其現在生活水平提高了，家長愛孩子，不想讓孩子吃苦，心情可以理解。殊不知，過于舒適的生活容易滋生懶惰、消磨斗志，無益于孩子成才。因此，在家庭教育上，家長必須補上重要的一課——對孩子進行適當的挫折教育。具體而言，應注意如下幾方面：

1.該碰的釘子要讓孩子碰。孩子初來人世，單純幼稚，假如家長處處替他安排得周到妥帖，就好比魚兒生下來就好意為它套上一個救生圈，后果會怎樣呢？

2.該繞的彎路要讓孩子繞。家長提供的捷徑，一是孩子未必買賬，二是孩子即便走上了捷徑，也不一定高興，反而會對自己想走的路心心念念、難以忘懷。沒有過程的結局、沒有挫折的成功，這就像憑空給中國足球隊一個“世界冠軍”的稱號，這有什么意義呢？

3.該受的苦累要讓孩子受。要讓孩子知道，幸福不是毛毛雨，不會自己從天上掉下來。否則，他就不珍惜、不理解，導致身在福中不知福。

4.該動的腦子要讓孩子動。腦子是越用越靈光的，給孩子機會去做事和鍛煉，一來可以增強他的能力、他的自信，二來可以讓他了解生活、懂得甘苦。