首屆亞太創新學院（APIA）國際創新加速器項目圓滿落幕

李鈺

2018年8月9日，首屆亞太創新學院（APIA）國際創新加速器項目閉幕式在深圳大學隆重舉行。

APIA國際創新加速器項目是由華晟基金和歐洲創新學院（EIA）共同舉辦的全球超大規模國際創新實戰加速營，并于今年首次登陸中國，本次項目的創新創業主題為人工智能。

在本次大賽上，參賽選手圍繞人工智能主題，項目覆蓋運動、健康、求職、社交、旅行、音樂、家庭、教育、通訊等細分領域，通過開發應用程序、搭建數字化平臺、制造智能化設備等方式，試圖解決人們生活和工作中存在的各種問題，提升智能體驗。

參賽國際生比例超過60% 11支團隊脫穎而出

此次報名參加APIA國際創新加速器項目的學員國際化程度空前，國際生比例超過60%，共有50多個國家和地區的50余所全球著名高校的200余名創新創業愛好者參與其中，范圍涉及加州大學伯克利分校、倫敦大學、清華大學、北京大學、復旦大學、華南理工大學、深圳大學、香港大學、香港浸會大學、澳門大學等高校。

200余名學生通過尋找具有相同興趣的隊員，組建為4—5人的項目組，共組建了40余支項目團隊，每個團隊中都有中國學生和國際學生。在團隊中，每個學生都擔任相應的角色，一般為首席執行官CEO、首席財務官CFO、首席設計官CDO、首席營銷官CMO和首席運營官COO。

APIA國際創新加速器項目歷時3周，在這21天中，學員和導師朝夕相處，共同經歷了團隊組建、企業創建、產品上線、拓營展示、產權保護、投融資路演等創業實戰環 節。

最終，經過導師和投資人的指導和篩選，10支優勝項目團隊和1支幸運團隊從40余支隊伍中脫穎而出。這11支優勝團隊在APIA國際創新加速器項目閉幕式暨決賽現場進行了路演展示。

上臺路演的11支隊伍分別是Heart Signal，Raply，EVA，Iris，Aqualight，TanZu，B2Brain，Fern，Heaps，Acrolyzer和Buddy，他們的創新項目主題分別是心臟數據即時監測、說唱明星打造平臺、智能程序提供平臺、智能線上家庭醫生、可交流水下穿戴設備、海歸專屬求職平臺、自由職業工作平臺、智能家庭園丁、悉尼專屬行李提遞平臺、運動數據分析平臺和人際交往應用程序。

路演現場，氣氛激烈又緊張，每個團隊需要用3分鐘的時間陳述自己的創業項目，并用2分鐘的時間接受投資人評審團隊的專業問答。

人工智能技術加持 致力于解決社會問題

在本次大賽上，有幾個團隊給《留學》記者留下了深刻印象。賽后，《留學》記者對他們進行了專訪。

團隊Tanzu首當其沖，據悉，該團隊由5名成員組成，即Nathan Huggins（CEO），Murielle Liu（CMO），Mano D‘Ambrosia（CTO），Lei Cao（CDO），Cillian Burke（CBO），他們致力于幫助海外留學生簡單、快速、精確匹配最適合的職 位。

團隊CEO向《留學》記者介紹道，產生構想的初衷，來自于團隊中成員發現的留學生歸國時間和中國企業校園招聘的時間所存在的不匹配現象。“一方面，中國的勞動力市場上，極度缺乏高素質的職場人才，然而同時，大量優秀的留學生錯過了最佳的求職時間，造成了勞動力市場上供需的不平衡。”為了解決這一現象，團隊開發了一款App，試圖幫助中國企業和海外留學生打破信息上的壁壘和招聘時間上的矛 盾。

首席運營官Murielle Liu說道為了完成這個產品，他們進行了市場調研，發現中國有600萬留學生在海外，80%將回到中國尋找工作，即擁有足夠的潛在客戶。

另一團隊Iris，關注的則是中國的醫療問題。值得一提的是，Iris的CEO是來自愛丁堡大學的朱少晨，這個邏輯清晰，英語表達流利的男孩，僅僅18歲。

他們設計的是一款疾病自診系統，萌生這個想法是結合了隊員們多年海外游學的經歷。“很多國家都有家庭醫生，頭疼腦熱的小病不需要占用醫療資源，通過咨詢家庭醫生就能夠得到治療。然而我們國家很多醫療資源被浪費了，導致很多醫院都是天天大長隊。”朱少晨說。

他們希望運用人工智能的技術，結合醫療數據庫在微信上開發一個小程序，讓病人能夠先在家中進行自診，如果是通過簡單的藥物可以緩解的病癥，就自行處理，而不去占用公共醫療資源。萬一是系統無法處理的病癥，或者是較嚴重的病癥再去尋求醫生的幫助。

此外，他們的團隊結合了中國的醫療條件和現狀，發現三四線城市的醫療配套設施和資源更加匱乏，對于疾病自診系統的需求更加旺盛。他們決定將App先行在三四線城市進行推廣。

另外，在研發系統過程中，他們前往深圳的幾大醫院進行調研，對醫生和患者進行抽樣采訪，調研結果驗證了市場上存在疾病自診系統的需求 。

這個項目也受到了評審團隊的高度認可，并獲得參加上海海峽兩岸青年創業大賽決賽的機會。

全過程實戰創業 兼具加速器和創新教育雙重目標

為期3周的APIA國際創新加速器項目，讓學員們從最初的迷茫到合作完成一個有市場、有需求、可落地的項目，在這個過程中，收獲的成長有目共睹。

Fern團隊的CEO Danielle Seymour 訪談中向《留學》記者說道，參加APIA項目，不僅為她梳理了清晰的創業路線，還提供了一個機會，了解多民族文化，尤其是中國文化。

EVA項目中的男孩江蘇，英語能力還有待提高，他坦言道：“我有很多想法和創業的經驗，大學期間曾參加過很多創業大賽，也取得過不錯的成績，但是因為口語的表達能力有限，充分的表述自己的想法還有困難。但是我也因此意識到英語口語表達的重要性，曾經沒有把英語的聽說能力看的很重要，經過這一次的磨礪，我感覺自己的口語和聽力水平顯著提升，當然，還有很大的進步空間。這是在創業能力之外，APIA項目給予我的幫助。”

據亞太創新學院理事長、華晟基金董事長兼首席執行官林竹介紹說道，此創新加速器項目與其他不同，它不僅具有加速器的功能，還兼具教育機構的作用。

很多孵化器一味地鼓勵創新項目立項和走向市場，但是APIA國際創新加速器項目是給有創新創業意愿的學生提供了一個試錯的平臺。很多參賽選手在最開始階段，沒有任何想法，但是隨著導師的啟發和指導，開始有了創新的方向，再與有相同興趣的隊員，組成一只4—5名成員的團隊，共同創立項目、調研需求、研發產品、推向市場。

通過這個過程，參賽選手能夠清晰地了解創立一個公司，需要經過哪些步驟，需要考慮什么因素。有些人適合創業，有些人不適合創業，經過一輪模擬創新創業，學員在團隊中的角色和貢獻以及和其他參賽選手的橫向對比，能讓他們更清晰地認識自己，從而對于是否喜歡、是否適合創業有一個更加理智的認知。

評審機制專業透明 確保比賽結果公平公正

不僅是學生來自于世界各地，亞太創新學院（APIA）的導師們也國際范十足，90%的導師來源于海外。

此次亞太創新學院（APIA）國際創新加速器項目的導師陣容強大，涵蓋的領域細致專業。

參與此次APIA項目的演講人、導師、投資人共計70余名，其中導師共計50余人，由首席導師、市場營銷導師、設計導師、IT導師、生活導師與法律導師等組成。

每一類導師負責各自的專業領域，比如首席導師（Chief Mentor）都是經驗豐富、資歷較深的老師，他們幾乎都有豐富的創業經驗，自己擁一家甚至幾家公司，在項目立項過程中以及后期的多個環節中能夠給予學員指導。IT導師則會在產品開發和編程方面給予學生專業的指導，如果學生遇到產品設計方面的問題可以尋求設計導師的幫助。值得一提的是，主辦方還為參賽選手們配備了生活導師，一方面擔心學生背井離鄉產生思鄉之苦；另一方面，在學員之間發生沖突時，能夠及時進行調節，避免不必要的糾 紛。

此外，導師負責日常的指導和主題演講卻不參與最后的評審打分。打分時，會由專業的投資團隊介入，據《留學》記者了解，投資人在決賽前的兩天，陸續抵達賽場，跟各項目團隊進行溝通，了解項目的進展和情況。

最終敲定入圍決賽團隊名單的正是最后進入的投資團隊。正是這種，培訓和考核分開的機制，保證了APIA國際創新加速器項目評選的公平性。

盡管主要參與者均為在校學生，訓練培養他們的創新意識和思維才是關鍵。根據首席導師Rick的觀點，在APIA國際創新加速器項目中，決定一個項目好壞的并不是它的市場價值或客戶需求，而是參賽選手是否具有創新意識，是否具有一顆樂于冒險和嘗試新鮮事物的心。他認為在這個項目中，學生更應該關注自己是否能夠跟國際生友好相處，在團隊中處于什么角色以及為團隊做了哪些貢獻。

這個觀點和主辦方亞太創新學院理事長林竹的觀點不謀而合。林竹認為，在這個過程中，體驗了創業的艱難和不易后，仍然對創新創業保有熱情，那么參與這次活動就是值得的。

據了解，APIA國際創新加速器項目第一年舉辦，便受到學生、導師、高校及科技創新機構的認可。在取得成績的背后，主辦方在接受采訪時，也向記者坦陳了他們發現的一些問題，比如，原封照搬歐洲的創新加速器項目模式，在某種程度上，有些水土不服。據悉，主辦方在2019年，將會結合中國學生的需求適當調整賽事方案，比如，會逐步加大中國導師的比例。