提升煙技員隊伍技能學歷水平的思考

閆辰晨

一、煙技員隊伍情況概述

（一）技能資格水平方面

對煙技員而言，其主要負責煙葉生產全流程的組織和煙農煙葉生產的技術指導工作。尤其在如下兩個關鍵環節要予以高度重視：一是育苗的移栽環節，二是采烤收購生產環節，因此要求煙葉技術員有較高的生產技術和農藝水平。從數據中可得：在全縣全部煙技人員中高級技能資格人員有32%，中級技能資格人員占50%，初級技能占7%，且尚有近11%的煙技人員不具備技能資格，各煙站間技能資格擁有比例變異較大。總體來看，煙技員隊伍技術力量薄弱，尚未達到工作要求，所以，煙葉在生產發展時這些因素就會帶來一定的阻礙作用，因此需要加大煙站技術人才的培養力度。

（二）學歷教育水平方面

在全縣各鄉鎮的基層煙站中事實上都分布有煙技員，然而由于這些煙技員文化水平不一，加上下鄉工作時間并不短，因此在和技術、生產管理部門進行溝通聯系時離不開網絡設備和軟件，故而對煙技員而言能夠對高新技術進行使用是他們必須具有的能力之一。總體來看，煙技員隊伍的學歷層次與煙葉生產信息化的要求還有較大差距，因此對學歷結構予以提升尤為重要。

二、建設基層煙技員隊伍的建議

為了打造一支符合戰略長遠發展要求的煙技員隊伍，需要根據不同類別煙技員的特長特點優化調整煙技員隊伍的老中青年齡結構，平衡文化素質和實踐經驗，達到1+1>2的團隊凝聚力效果，發揮煙技員隊伍更大的作用。根據以上分析，縣級煙草分公司要構建一支能生產、會生產的煙技員隊伍，因此可從如下方面入手。

（一）技術技能結構方面

若想成為一名煙技員就要有相關的技能資格。針對當前這類人員技能資格水平和技術職稱堪憂的問題，基于充分考慮專業基礎、崗位和項目需要、人員優勢的前提下要系統培訓煙技員的知識、技能、思路等方面，以此提高煙技員的專業知識和技術水平，激發煙技人員潛在的創新能力。根據從業現狀建議以技能資格全覆蓋，職稱結構水平為主要任務，兼顧技能資格結構優化和技術職稱覆蓋率提高。

教育培訓是提升煙技員技術和技能的基本途徑之一。基層煙草公司要在培訓中發揮主導作用，采取多種措施，做到“專業、專項、專人”的組織和強化對煙技員的教育培訓，著力培養一批在煙葉生產技術等方面具有專長的能手。與此同時，除了要對多層次的教育培訓予以實行外，在培訓期間還應對實踐應用和執行力予以重視，并將專家的理論知識與本地的實踐結合起來，在生產中堅持“技術指導零失誤”“技術失誤問責”制度。

（二）學歷結構方面

目前我國學歷教育與在職教育體系基本完善，所以學歷結構可通過如下途徑提升：一是提高新進人員學歷門檻，二是開展在職教育時要加大力度。根據從業現狀，建議以擴大本專科層次人才引進及培養為主，兼顧研究生人才引進和初、中等低學歷人員的在職教育。

三、對煙技員隊伍建設發展的思考

（一）建立煙技員隊伍晉升激勵機制

建立健全管理體系和考核評價機制。為了密切聯系激勵和保障這兩方面，考核是最佳的手段。目前“管理、技術、技能三通道的晉升制度”已在煙草公司實行，基于此，不僅優化煙技員結構時能帶來一定的益處，還能對煙技員的創造性、積極性、穩定性予以保障。同時，為了更好的激勵煙技員，還可從如下方面入手：首先，增加補貼和福利，并對如下兩大方面予以建立：一是煙技員的目標承諾，二是績效考核。同時對先進煙技員進行評選和表彰時要確保常態化和制度化，并對逐年增長機制予以實行。其次，在政治上應疏通煙技員晉升為公司管理人員的渠道，在年齡、學歷上適當放寬標準，加大從優秀煙技員隊伍中提升煙站管理干部和公司中層的力度，開辟廣闊的晉升空間。最后要真正發揮“尊重技術，尊重知識”的指揮棒作用，在專業技術職務和技能資格職務評聘中對實踐經驗豐富、在基層技術推廣工作中做出卓越貢獻、工作業績突出的煙技員應采取破格政策。加強煙技員職業生涯規劃管理現代職業生涯發展理論，追求個人特征與職業特征協調一致。

（二）完善員工職業生涯規劃機制

在不同時期每個人的職業生涯都會有所差異。一般而言可以將員工的職業生涯劃分成不同的階段，并且在每個階段相應的職業目標、策略、措施應予以明確。據此，筆者將煙技員職業生涯規劃分為以下兩個階段，可以作為煙技員個人職業生涯管理的參考，也為煙草企業加強煙技員隊伍的職業生涯管理提供理論建議。

第一階段：提供職業輔導人專業的“職業生涯自我定位”輔導。包括當前煙草企業引進新人的入職培訓，職工換崗、晉升之初的崗位培訓等都屬此類。

第二階段：提供實現職業生涯目標實施策略、措施的保障與激勵機制。部分地區施行的“寬帶薪酬體系制度”和“管理、技術、技能三通道晉升制度”等均已取得初步成效。

四、結論

基于調查和分析涼山州煙草公司煙技員隊伍情況的前提下員工隊伍年齡結構偏大，擁有技能資格、技術職稱的員工比例偏低，學歷結構低下，不能較好地滿足當前煙葉生產對員工隊伍的要求，且各基層煙葉站點之間員工結構不平衡，不利于當代煙草農業的發展。對此，建設性地提出采取“二維機制”的工作方法培育職業化煙農隊伍，從而提升學歷在職教育、加強技能培訓、人員招聘、員工晉升激勵機制以及加強機關與基層煙站的員工交流力度等方面，平衡當前員工隊伍年齡結構老化、技能資格、學歷結構偏低的突出矛盾。最后，從宏觀方面提出強化員工職業生涯階段性管理，從而促進煙技員——煙葉生產中的“核心隊伍”建設水平的進一步提升。