任蕊
摘 要:企業的“三基建設”內容包括企業發展需要的一切基層建設,不僅決定著企業發展的整體格局,更是充分體現了企業管理者對基層管理工作一絲不茍、嚴格要求的態度。綜合素質高的職工團隊對整個企業的發展具有決定性的作用,給企業帶來了無盡的生命力和創造力,同時強化了企業的競爭力和競爭優勢,現階段,企業進行“三基建設”的過程中,其工作內容范圍非常廣,這就需要企業的管理者能夠及時更新工作方式,不斷創新工作理念,與企業的改革和社會的發展相一致,提升企業的員工的工作能力,提高職工的工作效率,加強企業的市場競爭力和企業的活力。本文對“三基建設”的重要性進行分析,提出了深化企業“三基建設”,提升管理水平的有效措施。
關鍵詞:三基建設;管理水平;重要性
1、前言
“三基”這個詞語產生于 “大慶會戰”,是石油石化行業長期以來一直堅持、并從中受益的傳統工作方法。當年大慶石油會戰中的“三基”工作,被概括為“以黨支部建設為核心的基層建設,以崗位責任制為中心的基礎工作,以崗位練兵為主要內容的基本功訓練”。“三基建設”由于自身的特色,著力為企業的基層建設提高企業的綜合實力提供了強有力的手段,進一步得到了廣泛關注和普遍的應用。基層組織建設和管理是落實企業工作任務的重要戰場,做好企業的基層基礎工作,進一步的強化企業基層的實力,促進企業煥發活力和生機,提高企業的生產以及工作效率,為企業在激烈市場競爭中的發展奠定堅實的基礎,同時三基建設的穩步向前,也給企業未來的發展和不斷的完善自身的基層建設具有劃時代的意義。
2、企業“三基建設”的工作重點
2.1把握關鍵環節,重點抓好基層建設
抓好企業的基層建設工作,強化企業領導層的領導能力,加強基層班組隊伍的建設和優秀員工隊伍的建設,提高整個企業的綜合實力,以及基層員工的綜合素質以及基層班組隊伍的團隊精神和企業的凝聚力,實現每一個員工在企業的存在價值以及超前超質量完成生產經營任務。基層建設的落腳點就是企業基層員工隊伍的建設,建設好一支有理念、有信仰、綜合素質過硬員工隊伍,響應國家號召,揮之即來、來之即戰、戰之必勝的綜合實力強勁的隊伍,加強基層員工綜合素質的以及員工隊伍的建設,這就需要首先堅持思想教育領先的原則,通過多形式的開展員工的思想政治教育以及愛崗敬業思想的培訓,提高員工的思想高度以及政治素質和職業追求;其次就是堅持本職業務水平培訓的基本原則,制定可行的培訓計劃,加強并鞏固員工的職業技能水平和專業文化知識,使員工的操作逐漸符合國家規定的標準化的職業水平,和企業一同不斷完善不斷進步。最后就是要堅持以人為本的根本原則,在生產生活等方面要充分關系基層員工,深刻體會員工的思想動態,解決在日常生活中遇到和面臨的問題,急員工之所急,提高員工的集體榮譽感和使命感,深化其愛崗敬業的責任意識以及艱苦樸素、艱苦創業的優良作風。
2.2建立健全各項規章制度,強化基礎管理
抓好企業基礎管理工作,就必須要不斷豐富并完善各項規章制度,使企業在日常生產管理和經營的工作走向標準化、合理化、規范化和制度化。不斷豐富并完善企業管理的各項規章制度是抓好基礎管理的重要前提。正所謂是沒有規矩不成方圓,企業在發展過程中不僅要面臨市場競爭中的壓力同時企業內部的規章制度的建立和實施更是企業的發展的基礎。集合“三基建設”的各項標準規范,建立科學合理、實用性強、適應性廣的管理制度,在不斷的適應時代的發展,對企業提出了更高的要求,對員工的綜合素質也提出了更高的要求,規章制度不僅約束了員工的行為,限制了員工的工作范圍,約定了各自的工作內容和核心,這樣就進一步的加強了員工在實際生產辦公過程中的管理,提高了整體的執行力;同時還要把企業的管理融入到各個部門各個崗位的專業管理制度上去,增強各崗位的管控能力,提高企業的管理效果。在崗位中要建立崗位責任制,強化各個崗位的執行力和結果的反饋,形成事事有人管、事事有人辦,人人有責任、辦事有標準以及工作有反饋的制度管控體系,形成系統完整的績效考核體系,并落實崗位問責制度。
2.3強化基本功,提升整體素質
完善培訓激勵機制,使員工從“要我培訓”向“我要培訓”轉變,將被動接受轉化為主動學習,從根本上增強員工的基本功。首先就是要堅持因人而異的教學手法,針對每一個崗位或是每一個員工都要有針對性,實現全體員工的基礎知識的培訓的前提,在努力提升員工隊伍的整體素質。同時針對重點崗位還要進行重點培訓,同時引起該崗位人員的足夠重視,還要強調事故預案應急演練,對于存在安全隱患的崗位要讓每一個員工都具備應對突發事故的能力。對于特殊崗位還要進行特殊的培訓,實行崗位資質證書制度,堅持帶證上崗,保證員工的基本功素質過硬。還要不斷改進培訓學習的方式和方法,提高培訓的實效性,這就一是要實現由粗放型向精細型轉變。提高管理、專業技術人員組織協調、創新約束、科技創新成果轉化和解決實際問題能力、提高操作人員操作技能和防范處理事故能力。二是要實現由補償型向發展型轉變。按照“缺什么、補什么、干什么、學什么”的原則,滿足崗位需要。三是要實現由單一型向多樣型轉變。以崗位培訓需求矩陣為依據,逐步形成考、培、練一體化標準體系和運行機制,實現考、培、練內容統一化,日常培訓個性化,崗位練兵制度化,考核評價科學化。建立長效的考核激勵機制,充分調動員工的積極性,在不斷的學習和進步的同時還能得到一定的物質獎勵。
3、結束語
不斷深化企業的“三基建設”,從企業的基礎建設和基礎管理再到企業員工的基本功,都需要通過在企業的經營管理中來實現,同時企業的管理也是體現在企業的三基建設上面,要不斷的強化企業的基層管理和基層建設,就能在不斷提升企業的綜合競爭力,企業的管理水平更能與時俱進,樹立良好的企業形象。
參考文獻
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