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淺談形體語言在戲劇表演中的重要性

2019-10-12 14:46:30滕彥瑋
藝術大觀 2019年23期
關鍵詞:舞臺

摘要:戲劇屬于綜合藝術的一個類型,而語言則屬于一種人際交往溝通的工具,形體語言則屬于語言學科的一個分支,在戲劇表演中發揮的作用是不可替代的,在舞臺表演過程中演員通過準確的形體語言能夠塑造出更加生動的人物形象,也能讓戲劇的舞臺感染力和沖擊力充分體現出來。

關鍵詞:戲劇;形體語言;舞臺

一、引言

話劇表演是一種集合了文學、美術、音樂、舞臺等多種因素的藝術形式,表演是話劇舞臺的核心所在。話劇的舞臺表演會受到多種因素的影響,作為話劇演員如果本身不具備較強的舞臺技巧,對形體語言把握不足,不具備較強的心理素質,必然會對舞臺戲劇的表演效果產生影響。演員通過對形體語言的準確把握,利用眼神、面部表情、肢體動作來將任務的心理活動表達出來,同時還能達到渲染氣氛的效果。形體語言的運用會對話劇的舞臺演出效果產生較大的影響。

二、形體語言特征

(一)交際性

形體語言作為一種語言的門類,主要是通過演員的身體動作或者局部的形態特征將信息傳達給觀眾。形體語言是人人生而有之的,表演者對五官、肢體變化的應用能夠達到展現出喜怒哀樂、悲喜驚恐等各種情緒[1]。在戲劇的表演中表演者對情感塑造以及心理活動表達中形體語言是最為重要的一種形式。通過對形體語言的應用能夠將人物的個性特征展示出來,并達到良好的視覺沖擊力。

(二)直觀可視性

話劇表演本身屬于一種直觀的可視的表演形式,通過表演可以將表演者的情感傳達出來,話劇表演具備的直觀可視性使得演員通過形體語言能夠傳遞出更加直觀、更加豐富的信息,而且藝術表演的形式也更加豐富,通過形體語言讓話劇表演種能夠融合更多的表演形式。例如話劇《茶館》開幕時,通過演員們的吆喝、叫賣或者與顧客之間的交談等,形成此起彼伏的效果,宛如給觀眾創造了一曲交響樂,將舞臺層次分明的特征充分體現出來。

(三)可塑性

形體語言本身具有極強的表現力,演員通過應用身體的不同部位來達到不同的表演效果,并通過這種形式將人體的動作潛能體現出來,實現在表演中感情的延伸,由此可以看出,形體語言本身具備了極強的可塑性。作為話劇演員,要對形體語言的可塑性進行深入挖掘,這樣才能在進一步應用形體語言的基礎上將人物的內心世界以及情感表現出來,才能讓話劇的舞臺效果發揮到極致。例如話劇《雷雨》中關于四鳳的形象塑造,作為周公館仆人的四鳳在面對老爺時的謹小慎微,演員雙手在身前緊握,姥爺太太講話,要微微俯身,姥爺吩咐做事要腳步輕快,動作利落;而在塑造家中小女兒形象的時候,演員表演不聽父母教訓的橋段時,背過身去,輕輕地哼了一聲,故意在走路時弄出聲響,表達自己的不滿,這些通過言語無法表達的情感和情緒通過演員的形態語言充分表達出來,讓角色的可塑性更強。

三、形體語言是塑造人物形象的重要手段

在話劇的表演過程中,人物形象的塑造主要是通過動作、語言、形態來進行塑造[2],而對于上述幾種表達能力來說表演者是主體。而在舞臺形體語言的表達過程中表演者的形體語言是主體部分。而形體語言在很大程度上都是通過演員的身體來構建,由此也可以看出演員的身體已經成為形體語言主要的物質承擔者。在進行話劇表演的過程中,演員通過充分利用形體語言和口頭語言來向觀眾傳達信息,表達自身感情,并實現藝術的傳播,對形體語言來說,其實不僅是對口頭語言的一種補充,而且在很大程度上能夠對口頭語言發揮出升華作用,甚至在一些舞臺表演中其作用已經超過了口頭語言,能夠讓舞臺表演過程中口頭語言的不足得到進一步補充,這也是我國戲劇表演中經常所說的“此處無聲勝有聲”的舞臺效果,這種生活往往能夠給觀眾帶來極大的震撼。在話劇的舞臺形象塑造過程中形體語言是非常重要的一種物質承擔者,雖然形體美與話劇的形式美存在一定的區別,但是與人體的美相比較,話劇形式美在內容上更加豐富,能夠讓人體肢體的表演能力得到充分發揮,而且根據話劇藝術的基本審美規律,對形體表達進行加工后,讓話題表演更具美學感以及藝術感。因此,針對話劇的形體語言表達,作為話劇演員,必須要進行精細雕琢,這樣才能夠讓形體的美感和靈動感進一步強化。

四、形體語言能夠表達戲劇情感

對于話劇演員來說,在日常表演過程中經常會遇到如何利用形體語言來更好地將生活中的情感進行塑造的問題。日常生活中人們的情感表達主要是通過口頭語言和形體語言來完成。而對于話劇表演者來說,情緒語言主要指的是通過單一的表情或者是動作將文字的文學信息進行傳達,針對這種文字形式的多樣化文化通過重新排列形體,就能夠將其塑造成一個更加完美的藝術作品。而在整個過程中不需要發出聲音的言語,僅僅通過無聲的形體動作,就能夠將情感完整的流露出來。作為一種無聲的形體語言,提示展示話劇魅力的具體方法,能夠讓話劇表演更具觀賞性和表達力。而在觀眾的眼中,通過形體語言所表達的話題形式更加簡單,而且能夠從中體會出作品呈現的情感意義。

五、結束語

形體語言是綜合了多門學科的一種綜合性學科,其具有較強的實踐性,作為話劇演員,在日常的基本功訓練過程中要對形體訓練高度重視,對形體語言的應用進行感觸,這樣才能在話劇表演過程中真正地發揮出形體語言的魅力,實現對形體語言的靈活應用,從而刻畫出更加鮮明的人格特征,將人物的內心世界真實的反映出來。

參考文獻:

[1]王治飛.如何有效運用形體語言深化戲劇表演的藝術性[J].戲劇之家,2018(36):21.

[2]劉麗梅,林鷺.舞臺意境創造技法在戲劇表演復合型人才培養中的實踐與應用[J]. 戲劇之家,2019(10):25.

作者簡介:滕彥瑋,杭州話劇藝術中心。

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