遼寧海島民間故事繪本的表現特點及地位

范睛睛 吳怡楠 周瑞格

摘要：遼寧省海島眾多，流傳到今天的民間海島故事都具有獨特的價值與生命力。以這些海島民間傳說為依托，能夠對內容進行深挖并加以潤色，挖掘出具有地方特色的文化內涵，合理運用繪畫技巧，對色彩選擇、肌理以及角色造型的方面進行考慮，最后得以通過繪本的形式表現出來。

關鍵詞：遼寧海島;民間傳說;繪本;文化;教育;地位

繪本是兒童智力的重要啟蒙讀物，近年來兒童繪本越來越受到家長的重視，其發展也逐漸成熟。而縱觀中國的繪本類型，我們可以看到關于地域中海島民間故事的繪本少之又少，是繪本市場的一大空白。以遼寧省為例，三面環海，海島不計其數，但關于海島的民間故事繪本卻屈指可數。而遼寧海島民間故事的繪本該如何表現其形式來增強競爭力？又將在兒童繪本領域做到什么地位？本文將對這些問題進行探討。

一、遼寧海島民間故事繪本的表現特點

（一）繪本的故事依托

遼寧省海島眾多，關于海島的民間故事也數不勝數，其中較為有名的海島民間故事有棒棰島傳說、長興島傳說以及葫蘆島傳說等等。在這些民間故事中，不難發現其故事都有一定的文化依據，每座島嶼的由來都會根據當地特色的地域性文化加以潤色、編寫成民間故事傳說。故事的內容無不包含著當地人民對本土地區的文化理解以及對生活的美好寄托。

（二）繪本的色彩表現

色彩是情感的表達，繪本中的情緒在黑白冷暖的色彩中都可以表現出來。在創作過程中，對于色彩的把握尤其重要。兒童對于色彩是敏感的，他們更偏向于明亮鮮艷的色彩，因此在遼寧海島民間故事繪本的配色過程中不僅要考慮故事內容所需的顏色搭配也要根據受眾人群去調整相應的色彩。當然不必過度的糾結色彩的準確性，天空可以是七彩的、大海可以是黃色的，人的皮膚可以是紅色的……遼寧海島民間故事繪本并不局限色彩的使用，只要色彩表現出了故事內容所表達的情感那就可以大膽的“天馬行空”。

（三）繪本的肌理與造型

不同的材料可以表現出不同的肌理質感效果。繪本中表現肌理效果常見的方式有剪裁拼貼、蠟筆、實物材料等。兒童繪本中經常出現“拙”的角色造型，“拙”得有特點、有概括性，更類似于模仿兒童的畫風，站在兒童的角度去思考，引起他們的共鳴。同樣的，獨特的人物造型設計也會讓人耳目一新，增強繪本自身的吸引力。繪本的包容性使得在設計角色時可以不受客觀人體比例的影響去繪制，角色可以是大膽的、夸張的，并通過富有鮮明特征的角色來吸引讀者的目光。繪本的肌理與造型兩者之間相輔相成，在創作中只要使用恰當，便能夠讓作品更加飽滿有層次性。

二、遼寧海島民間故事繪本的地位

（一）繪本的文化內涵與教育意義

繪本多以圖畫為主，文字為輔，對于兒童來說通俗易懂，很多繪本僅靠插圖就可以理解其內容，且生動有趣的插畫可以鍛煉兒童的思維能力，有利于大腦發育。民間故事繪本具有顯著的故事性，符合兒童的審美與心理偏好，并且能夠傳達正確的情感態度與價值觀，其形式也能被好奇心重的孩子接受和喜歡，不僅能夠豐富兒童的精神世界，并且對于其心智的發展也有很大的幫助。

繪本多具有教育意義，遼寧海島民間故事繪本就有其深刻的文化內涵。繪本不僅可以讓讀者了解當地的民俗，也能讓讀者感受到地域特色與民族情懷。借助民間海島故事繪本，兒童可以深刻地體會到遼寧省民族文化的內在精神，理解吸收繪本所傳達的民族特色和藝術文化，逐步培養兒童對于民間海島故事的情感，繼而潛移默化地達到傳承遼寧省民族文化的教育目的。

（二）海島民間故事市場的空白

近年來，閱讀繪本的人群不斷擴大，宣揚民族文化的繪本也逐漸涌入市場。創作民族特色文化繪本，不僅推動了原創繪本的發展，對于推進我國傳統文化產業也起到促進作用。其中深圳華僑城文化集團旗下IP——小涼帽就是成功的一例。現如今，小涼帽早已躋身成為國際知名IP，成立了小涼帽國際繪本獎。每屆都會吸收來自全球各地的優秀繪本作品，出品了以《白鷺回來了》故事為背景的繪本、動畫電影等，有效的宣傳客家特色民俗文化產品-客家涼帽，進而帶動客家小鎮周邊產業發展。

相對于南方有關民俗文化的繪本創作來說，北方對于相關繪本的創作卻少之又少，海島民間故事在市場中相對空白。作為一個文化資源大國，進行遼寧省民間海島故事繪本的創作研究是一種必然趨勢。如果能通過深入考察，將遼寧省海島民間故事進行有針對性的整理、歸納概括，進行繪本創作，展示遼寧省特有的民族文化精神以及內涵，創建屬于遼寧省特有的IP產業，那么遼寧省的文化建設發展會更加豐富。

三、結論

兒童繪本是發展兒童語言、想象力與創造力的重要通道。將帶有地方特色的遼寧海島民間文化融入繪本創作中，在進行繪本創作時合理運用一定的繪畫技巧，對色彩選擇、肌理以及角色造型進行多方面考慮，創作出讀者喜聞樂見的繪畫作品。同時，深挖其文化內涵，用繪本去傳遞遼寧省地域文化，也能讓更多的讀者從中了解到我國民族民間文化的內涵。

本文為大連海洋大學大學生創新創業計劃校級項目《遼寧海洋民間故事繪本創作研究》，項目編號：201910158003。

作者簡介：范睛睛，大連海洋大學;吳怡楠，大連海洋大學;周瑞格，大連海洋大學。