紙幣“背后”的秘密

鱷梨菌

找著北

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：社會(huì)——運(yùn)用幼兒喜聞樂見和能夠理解的方式激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

核心素養(yǎng)：人文積淀。

給? 把? 力

一個(gè)人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——冰心

加? 點(diǎn)? 料

1.掃描二維碼，觀看不同國家的貨幣長什么樣。

2.時(shí)空建議：晚飯前，爸爸和寶寶在客廳進(jìn)行活動(dòng)。

3.延伸問題：寶寶，你知道不同面值的硬幣上有什么圖案嗎？讓爸爸找給你看看吧。

隨著網(wǎng)上支付的普及，我們似乎越來越少接觸到現(xiàn)金了。今天，就讓我們一起來了解一下紙幣“背后”的秘密吧！寶寶和家長找出不同面額的紙幣，比一比，看一看。