淺談少數民族舞蹈中的少兒舞蹈

摘要：少數民族舞蹈除具備舞蹈藝術形式的獨特魅力外，還充分展示出不同民族的歷史沿襲和人文特色。本文分析少數民族舞蹈中的少兒舞蹈，將民族文化、民族精神融入少兒舞蹈教學中，以優秀文化浸潤，培養少兒優良的精神品質及藝術素養，供相關人員借鑒參考。

關鍵詞：少數民族舞蹈;民族文化;少兒舞蹈

一、引言

我國多民族共榮，民族舞蹈作為民族文化的重要構成，其選材多來自少數民族的真實生活，具備豐富的民族文化內涵，給少兒舞蹈教學創新提供了良好途徑。為適應素質教育對少兒舞蹈教學的要求，有必要從少數民族舞蹈中挖掘更多的少兒舞蹈素材，在傳承少數民族文化的同時，提高少兒舞蹈教學效果。

二、在少數民族舞蹈中挖掘少兒舞蹈素材的意義

（一）教育現狀

民族化傾向曾被視為21世紀時代發展的基本特征之一，在經濟全球化發展的同時，民族文化也有更多的機會走出國門，參與到文化競爭當中。在此背景下，如何強化少兒的民族認同感及文化自信，成為教育領域關注的重點。基于傳統美學及民族學視角，我國的民族文化存在較嚴重的分流現象，主要表現為主流文化與非主流文化的區分。有學者認為，這一社會現象的產生與教育工作高度相關，即在教育過程中，缺少對民族美學、民族藝術、民族文化的滲透[1]。

具體來講，其原因有三：第一，漢民族思想對社會發展產生深遠的影響，其影響程度無論如何是少數民族所不能比擬的。第二，歷史發展中，錯誤的、想當然的將少數民族文化等同于非主流文化。第三，少數民族文化中所含有的審美思想、審美價值尚未被充分挖掘。總而言之，少數民族文化并未被有效融入我國的審美教育體系當中，而這一問題也將成為未來一段時期內，審美教育創新需要重點解決的問題。

（二）意義分析

少兒舞蹈是審美教育的核心方式之一，單從少兒舞蹈的角度上看，民族文化在審美教育中的融入就是要擅于挖掘少數民族舞蹈中能夠被少兒舞蹈編排所利用的元素，使得少兒舞蹈成為向當代少兒傳遞民族文化、向少兒舞蹈的受眾展示民族文化的途徑，基于少數民族文化，并以少兒舞蹈為主要形式，去正確培養少兒的審美能力、想象力和創新能力。

三、在少數民族舞蹈中挖掘少兒舞蹈素材的方式

（一）提取少數民族舞蹈特征

不同年齡段的少兒在思想認知、行為習慣上有顯著差異，對周邊事物有強烈的好奇心，且非常擅于“模仿學習”。為將少數民族舞蹈精髓融入少兒舞蹈教學中，教師應重點挖掘少數民族的舞蹈的特征，通過示范將少數民族舞蹈的經典動作傳遞給少兒，使其以最簡單的方式準確了解少數民族舞蹈的動作精髓。

以藏族舞蹈為例，藏族舞蹈中的很多經典動作均與其穿著服飾、日常生活息息相關，在舞蹈風格上時而粗狂、大氣，時而優美、靈動。挖掘藏族舞蹈特征時，應重點關注藏族舞蹈中與少兒特點相適應的素材，如藏族腳鈴舞，該舞蹈善用小腿，跑、跳、踢、拐等動作交替出現，節拍明快，動作活潑，非常受少兒的喜愛。將這部分動作融入少兒舞蹈編排中，并對動作來源進行詳細介紹，使幼兒能夠從舞蹈形式，初步認識藏族人們熱情、豪放的性格特點，并將這種積極的情緒帶入到舞蹈表演中。

（二）整合少數民族特色文化

少兒的認知、理解能力有限，多通過直觀觀察到的現象、事物做出判斷和選擇。基于民族文化傳承的要求，在少兒舞蹈教學中，還要融入更多的民族文化元素，可將民族文化作為開展少兒舞蹈教學的背景，讓少兒在少數民族人民的生活情境中，快樂學習。例如，在學習某一經典的民族舞蹈動作時，教師引導少兒思考，該動作與生活中的哪些動作相類似？以故事描述或視頻觀看的方式，介紹與該動作有關的文化背景。使幼兒對少數民族舞蹈的來源、特點有更直觀的感受，提高其民族文化素養。

（三）優選少兒民族舞蹈內容

少數民族舞蹈分支非常復雜，同一民族內可能存在多種舞蹈形式，其中，不少舞蹈形式有其相應的使用場景，具備一定的社會功能。例如，佤族的“木鼓舞”即源于祭祀活動。在將少數民族舞蹈素材引入少兒舞蹈時，除關注具體的舞蹈動作，還應保留少數民族舞蹈所特有的文化內涵。學習木鼓舞時，舞蹈的氛圍基調應與該舞蹈的文化含義相適應，突出舞蹈的莊重、歡樂和激情。如“屈膝”“弓腰”等動作的使用，教師應對木鼓舞的文化背景做簡要介紹，并以簡潔的關鍵詞，去概括舞蹈風格，引導少兒在完成“屈膝”等動作時，現象自己處于一個莊重、嚴肅的情境之中，通過動作將木鼓舞蘊藏的文化特點充分表達。還可引入聲音元素，以吶喊、歡呼配合舞蹈動作，更清晰的折射木鼓舞傳達的民族精神。

四、結論

現代少兒舞蹈編創要明確少兒舞蹈在傳承民族文化、培養少兒民族文化素養方面的重要作用，以提取少數民族舞蹈特征、整合少數民族特色文化、優選少兒民族舞蹈內容等方式，將少數民族舞蹈與少兒舞蹈有機融合，提高少兒舞蹈的文化傳播價值。

參考文獻：

[1]岳柏陽.淺淡少兒舞蹈創作[J].北方音樂，2018，38（04）：247.

作者簡介：沙仁高娃（1973.5.27），女，蒙古族，內蒙古巴彥淖爾，中專，國家三級舞蹈演員，內蒙古自治區巴彥淖爾市烏拉特中旗烏蘭牧騎，研究方向為藝術表演。