大提琴伴奏在聲樂藝術演唱表演實踐中的作用研究

摘要：大提琴伴奏在聲樂藝術演唱表演實踐中作用的分析，是音樂藝術創新的代表形態。基于此，本文通過節奏引導、情感體驗等方面，分析大提琴演奏在聲樂藝術中融合價值;同時，從聲樂互動練習、聲音情感承接等方面，把握要聲樂為主大提為輔的藝術展示形態，以達到把握聲樂演奏特色，促進聲樂體系創新的目的。

關鍵詞：大提琴伴奏;聲樂藝術;藝術價值

聲樂演奏，是當代藝術展示中的主要形式，它具有音樂表現能力強、藝術張力大等特征。實際表演過程中，為確保音樂表演的連貫性和審美性，往往會在聲樂表演過程中融合諸多輔助性條件，而大提琴作為聲樂表演中最常見的輔助性因素，可以為聲樂藝術演出增添更多靈動性的表現色彩。

一、大提琴伴奏在聲樂藝術中的融合價值

（一）大提琴伴奏是聲樂表演的節奏引導

大提琴，是近代管弦樂隊中必不可少的次中音，或者低音弦樂器，屬于提琴樂器中的播放器，具有聲音渾厚豐滿、開朗等聲音特征，冠有“音樂貴婦 ”之稱。聲樂表演是以人的聲音表演為主的藝術展示形式，以大提琴伴奏為輔助的聲樂藝術表演形式，是對聲樂表演節奏的引導與豐富。

從聲樂表演的基層要素層面而言，音準、節奏以及速度三方面的把握與控制，是聲樂藝術得以呈現出來的主導條件，大提琴演奏作為其輔助性因素，能夠結合聲樂表演者的特征，實現系統化、多元性的大提琴表演藝術傳播，為此，聲樂表演形式的多維度分析，就是要以大提琴伴奏為基礎，創建更多維的聲樂表現形態[1]。

從聲樂藝術整體表演形式層面而言，聲樂藝術表現形式的分析，在于大提琴伴奏聲音具有一定的以傳承性作用，它將樂譜中韻律、美感等內容都傳承下來，實現了以樂曲豐富聲樂形態的目的，這一點也是大提琴伴奏是聲樂表演的節奏引導價值的體現。

（二）大提琴伴奏為聲樂藝術提供情感氛圍

大提琴聲音悠揚婉轉，具有濃郁的藝術表現色彩，它能夠跟隨聲樂演唱中的情緒變化，無縫隙式的承接、貼合，從這一層面而言，大提琴演奏中聲音有序性傳播的過程，既是對聲樂表演內容的完善，也是大提琴聲樂藝術的實際表現形式，它在某些程度上將聲樂表演的情感進一步放大，聲樂藝術表演效果更具有感染力。

（三）大提琴伴奏是聲樂藝術表現形式

如果將聲樂表演看作是聲音傳承藝術的主干，則大提琴為輔助的聲樂伴奏就是生長在主干體上的多個分支，大提琴演奏能夠比聲樂表演有更多的藝術魅力展示形態。或者說，大提琴演奏的聲樂表演中的聲音傳承，能夠給予聲樂表演一種多層次補充，它是一種更高層次的是聲音表現策略[2]。

大提琴伴奏過程中，以韻律融合單純的聲樂特征，它增加了聲樂表演的藝術特色效果，使聲樂表演更加枝繁葉茂。

（四）大提琴伴奏襯托聲樂藝術互動趨向

大提琴伴奏在聲樂藝術表現過程中的融合，也可以說是聲樂藝術傳承中的互動襯托體。即，大提琴表演過程中，聲音形態綿延且具有一定的傳承展示能力，大提琴隨時跟隨聲音襯托色彩的變化，增加了文化藝術傳承的品質性，更使文化產業豐富與多維化展示形態得到了最優化表現。大提琴伴奏在聲樂表演意識中的融合，處于聲樂表演的中心承接關聯因素，它可以在是聲音傳承與展示過程中，實現聲樂藝術的空間性展示。它體現了聲樂展示的色彩性和承接性特征。

二、彰顯大提琴伴奏在聲樂藝術中作用的方法

（一）伴奏與演唱的聯動練習

大提琴伴演在聲樂表演藝術中的價值的體現，在于藝術展示中伴奏與演唱之間的有機承接，它而不是貼合適的生硬性表現效果，大提琴演奏在聲樂藝術中的融合，需要相應的進行伴奏與演唱的聯動性練習。其一，其工作實施應堅持伴奏與主唱之間層次分明。即，伴奏主要起到輔助性作用，而主唱必須具有主體引領性作用，兩者不可顛倒。其二，伴奏與聲樂演唱練習時，應堅持相同與異同之間的有機結合。即，伴奏要有重點的規劃，而演唱要有間歇性劃分，然后將兩者合二為一，這樣方可體現出音樂的魅力。

大提琴伴奏在聲樂藝術演唱表演實踐中作用的體現，在于合理進行伴奏與聲樂演奏之間的承接，它在后續表演情感、感染力的傳承上，都起到了較好的根基性引導的效果。

（二）把握聲樂表演中關鍵因素

大提琴伴奏在聲樂藝術中作用得以發揮出來，在于聲樂表演中關鍵因素要點的分析，它包括音準、節奏以及速度三個方面。音準，就是指聲音傳播的精準度，這里將其含義擴大到了大提琴聲音的精準度和色彩特征上;節奏，是指聲樂演奏中美感、感染力等方面的特點;而速度是樂曲整體表演韻味特點和文化傳承特點。合理進行是聲音節奏傳承與分析過程中，把握聲樂表演中的關鍵因素，是確保聲音傳統色彩的主導方法，它可以增加歌曲的傳承性和品質性效果。

三、結論

綜上所述，探析大提琴伴奏在聲樂藝術中的作用，是藝術傳承方式的理論歸納。在此基礎上，本文通過大提琴伴奏是聲樂表演的節奏引導、大提琴伴奏為聲樂藝術提供情感氛圍、大提琴演奏是聲樂藝術表現形式、大提琴演奏襯托聲樂藝術互動趨向，把握大提琴伴奏在聲樂藝術中的作用。因此，文章研究結果，為當代音樂創新提供了新趨向。

參考文獻：

[1]伊冉.分析音色在大提琴演奏中的意義及表現技巧[J].黃河之聲，2019（14）：61.

[2]買買提艾力·阿不都克力木.提高大提琴演奏音樂表現力的策略探討[J].戲劇之家，2019（20）：53.

作者簡介：陳珊珊（1994.07-），女，漢族，安徽省安慶市，碩士，南昌航空大學，研究方向為聲樂;賀曉蓉，通訊作者。