基于OBE理念的大學(xué)體育課對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究

趙丹

摘? 要：采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等多種研究方法，對(duì)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐研究。結(jié)果表明：通過構(gòu)建大學(xué)體育課的課堂教學(xué)+俱樂部活動(dòng)+團(tuán)體操表演的立體化教學(xué)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)層面塑造了大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感;在團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力層面，促進(jìn)大學(xué)生人際交流和溝通能力的提升;增強(qiáng)大學(xué)生的獲取信息、分析綜合能力，培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)互助、和諧共處的能力，獲得團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、協(xié)作共贏的能力。

關(guān)鍵詞：OBE? 體育課? 團(tuán)隊(duì)協(xié)作? 能力

中圖分類號(hào)：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2019）08（a）-0089-02

1? 研究方法研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

以普通高校大學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過中國(guó)知網(wǎng) CNKI 和 Webof Science 等權(quán)威數(shù)據(jù)庫，以“成果導(dǎo)向教育”“協(xié)作能力”等為主題詞搜集相關(guān)參考文獻(xiàn)，掌握最新的國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究的發(fā)展動(dòng)態(tài)，為課題研究提供方法和思路。

1.2.2 專家訪談法

為宏觀把握大學(xué)體育課對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力培養(yǎng)的頂層設(shè)計(jì)，真實(shí)掌握促進(jìn)協(xié)作能力的內(nèi)容結(jié)構(gòu)并制定相應(yīng)的協(xié)作能力調(diào)查問卷，分別對(duì)體育院校學(xué)者、高校教師等相關(guān)教育專家等20 余名人員進(jìn)行訪談，為課題研究提供直接經(jīng)驗(yàn)和豐富素材，對(duì)問卷進(jìn)行效度檢驗(yàn)。

1.2.3 教學(xué)實(shí)驗(yàn)法

在遼寧科技大學(xué)2017—2018級(jí)體育選項(xiàng)—健美操課程共24個(gè)班級(jí)進(jìn)行一學(xué)年的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。構(gòu)建OBE理念下持續(xù)改進(jìn)的教學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容與模式。……