
“小嘛小兒郎呀,背著那書包上學堂,不怕太陽曬,不怕那風雨狂,只怕先生罵我懶吶,沒有學問那無臉見爹娘……”又到一年開學季,你是背著書包上學堂還是送孩子上學堂?新中國成立70年來,一批批小兒郎變成小學生、中學生、大學生,小學堂也從破舊的茅草屋變成高大寬敞的教學樓,從笨重的木頭條凳變成讓人應接不暇的多媒體教室。這方承載與助力人生夢想的園地,如今更加溫馨、舒展。圖為1978年,河南省洛陽市洛寧縣羅嶺公社的教師蘇連升在給孩子們上課,雖然教室簡陋,但絲毫不影響老師與學生的投入。

上世紀五六十年代,像樣的教室異常珍貴。但學生們自有妙招,不管屋里還是茅草棚,甚至室外、操場,大家聚集在一起就可以討論、學習。圖為1961年7月,幾名學生圍坐一起,以天為蓋地為廬談論如何服務祖國的建設。

上世紀七八十年代,中國改革開放的大門打開,新思想與現代科技涌入,中國教育也積極地進行了一場波瀾壯闊的變革。1977年恢復高考讓人們重拾知識改變命運的希望,也增強了對教育的重視。

1996年,一首《白衣飄飄的年代》是對八九十年代學子們的禮贊。雖然當時生活依舊簡單,學生們穿著一樣的白衣、背著一樣的書包,教室也是簡單的桌椅,但他們可以讀到世界名著,欣賞流行音樂……成為精神飽滿的年代。

如今,教室不再局限于幾十平方米的空間,整個社會、地球甚至宇宙都成為現代孩子們學習知識的練兵場。圖為2019年9月1日,揚州某學校學生為學習垃圾分類相關知識,來到環境保護教育基地,現場聽工作人員講解并動手實操演示。