尊重的愛

龐雄月

摘 要：目前，社會(huì)上的家教專家不計(jì)其數(shù)，各抒己見，對(duì)我們每個(gè)家庭的教育幫助不可估量。帶著這方面濃厚興致的我，也來(lái)淺談一些個(gè)人的見解：家教中如何理解和做到“尊重的愛”。家教的成敗，取決于家長(zhǎng)是否做到尊重長(zhǎng)輩、尊重他人、尊重孩子;是否有效發(fā)揮尊重的愛的作用。

關(guān)鍵詞：家教;愛;尊重;理性;健康;榜樣

家中的愛是無(wú)私的！又是偉大的！但怎樣去愛孩子，去教育好孩子，什么才算是真正的愛，卻是值得我們每一位父母需要思考的。我認(rèn)為尊重孩子的人格與權(quán)利，為孩子立規(guī)做榜樣，為孩子創(chuàng)造愛的氛圍，這才是最高尚的愛！最理性的愛！最健康的愛！也是科學(xué)的教育孩子的方法！而不是一味地縱容、寵愛、溺愛！

1 如何理解尊重的愛

尊重的愛，就是理性的愛：是尊重孩子的人格尊嚴(yán);是當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，理性處理;而不是靠生氣，不是靠脾氣解決;冷靜沉著為孩子剖析，如果必要時(shí)還要陪著孩子一起承受錯(cuò)誤帶來(lái)的后果。尊重的愛，就是健康的愛：指父母思想健康，言語(yǔ)健康，行為健康，心理健康，是尊重孩子、保護(hù)孩子的自尊心的愛。因?yàn)樽宰鹦氖侨诵灾凶钊菀资艿絺Φ臇|西，有時(shí)候損害容易，建立起來(lái)卻很難。目前，要的正是“以人為本”的教育，尊重人的品質(zhì)，重視人的智慧，承認(rèn)人的價(jià)值，珍惜人的情感，維護(hù)人的尊嚴(yán)，提高人的品行。

2 家教中如何能做到尊重的愛

2.1 理性的愛

家教中的尊重不是獨(dú)立的個(gè)體，是相互的，也是方方面面涉及的。孩子小時(shí)在家中最受影響的是他家人以及孩子所生活的環(huán)境。所以家教成功的關(guān)鍵取決于以下幾點(diǎn)：

2.1.1 尊重長(zhǎng)輩

尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。上有老，下有小，作為孩子的父母應(yīng)在孩子小的時(shí)候，要重視對(duì)孩子進(jìn)行尊重父母、尊重長(zhǎng)輩的教育。因?yàn)楹⒆油ǔ０迅改?，尤其是父親看做是權(quán)威，如果父母不值得尊重，那么，道德、國(guó)家、價(jià)值觀、信仰等都不會(huì)得到尊重。父母是搭建幾代人的橋梁。只有在互動(dòng)中才能傳遞文化，才能逐漸引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)整個(gè)世界，并讓好的言行成為孩子一生受用的資本。

2.1.2 孩子的父母各自是否做到相互尊重雙方

在生活當(dāng)中，我們不難看出，許多問題孩子都來(lái)源于問題家庭。

2.1.3 父母尊重孩子;也應(yīng)教育孩子要尊重父母

尊重孩子的權(quán)利，要和他們平等相處。父母只是為他們個(gè)性的發(fā)展，才智的發(fā)展，身心能力的發(fā)展提供充分的空間。如果我們不能平等的對(duì)待兒童、不尊重他們的權(quán)利，將會(huì)很大程度的損傷孩子的身心健康。

尊重孩子權(quán)利，要正確對(duì)待有缺點(diǎn)或犯錯(cuò)誤的孩子。孩子犯錯(cuò)誤是很難免。只有尊重他們的權(quán)利，才有利于幫助教育他們走上正路，決不能用孩子的錯(cuò)誤敲打他、嘲諷他，做出一些有損于人格尊嚴(yán)的事。

2.1.4 是否尊重他人

父母能否禮待親友和鄰居，決定子女有無(wú)愛心。

應(yīng)該讓孩子懂得怎樣尊重別人，比如對(duì)于別人的幫助，要及時(shí)稱贊并答謝對(duì)方。如果在我們生活的周圍，只要人人尊重他人，常在自己心中種上“開心花”，終有一天能結(jié)出“開心果”，天天樂開懷，吃定你這“開心果”！

2.1.5 是否傳優(yōu)、立規(guī)、做榜樣，充分發(fā)揮尊重的愛的作用

當(dāng)我們剛呀呀學(xué)語(yǔ)，搖搖擺擺學(xué)走路時(shí)，父母的言行便是孩子成長(zhǎng)的航標(biāo)，家人的關(guān)愛是孩子成長(zhǎng)的溫床，家庭和諧是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力。所以父母要不斷傳承上一代的優(yōu)良家風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)立新規(guī)充分發(fā)揮尊重的愛的作用。

如果家教中不善于遵循尊重的原則，常常 以暴治暴，就會(huì)適得其反。先講個(gè)小A的故事：小A在學(xué)校里是個(gè)調(diào)皮蛋，一天一時(shí)不打人、不欺負(fù)同學(xué)不痛快。天天有同學(xué)來(lái)辦公室告他的狀：小A又怎樣怎樣......害得老師同學(xué)也都不喜歡他。經(jīng)過多方了解，也才知道小A的父親在家主要也用暴力解決教育問題的。所以小A在校如果不高興或看到誰(shuí)不舒服時(shí)也立馬動(dòng)武！我后來(lái)給小A的家長(zhǎng)一些教育的建議：不用暴力，耐心剖析孩子，給機(jī)會(huì)，留時(shí)間陪伴孩子成長(zhǎng)，改正錯(cuò)誤。半個(gè)學(xué)期后，小A像變了一個(gè)人，不但少打人，還開朗了許多。而另一個(gè)卻是簡(jiǎn)明的對(duì)比：在校的女生小新自強(qiáng)、獨(dú)立、寬容、積極、向上、向善。她的背后卻擁有合格的家長(zhǎng)，會(huì)做孩子榜樣的父母，和和諧的家庭環(huán)境。

2.2 健康的愛

尊重的愛，就是健康的愛：指父母思想健康，言語(yǔ)健康，行為健康，心理健康，是尊重孩子、保護(hù)孩子的自尊心的愛。常言道：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠兒子生來(lái)會(huì)打洞。”不是沒有道理的。思想健康的父母必影響孩子的三觀正確的發(fā)展;劉素云老師的微信一文中《媽媽三觀正是一個(gè)家庭最大的福氣》也闡明了這一觀點(diǎn)。會(huì)用正確的思想引領(lǐng)孩子，會(huì)用寬容的態(tài)度看待問題，會(huì)用善良的心教育孩子。同時(shí)孩子良好的品行，良好的習(xí)慣，讀書的興趣，孩子的意志，長(zhǎng)久的幸福感。這些都要求我們做父母的努力做好榜樣。文中提示：【“家庭的和睦，比任何教育都重要;家庭的學(xué)習(xí)氣氛，抵得上數(shù)個(gè)優(yōu)秀的教師。不要在孩子面前抱怨，不要在孩子面前爭(zhēng)吵，不要在孩子面前詆毀他人，尤其不要在孩子面前對(duì)老人說(shuō)三道四，這樣才能培養(yǎng)出一個(gè)身心健康的孩子】?！蔽蚁?，這也是什么叫做尊重的愛的具體理解吧！

愛的力量是偉大的，又是無(wú)窮的。尊重的愛，不僅僅體現(xiàn)在一個(gè)小家，還有一個(gè)大家。讓我們用尊重的愛來(lái)哺育未來(lái)，灌溉民族的希望，用無(wú)數(shù)欣欣向榮的小家簇?fù)砥鸱睒s昌盛的，溫馨和諧的大家庭。

參考文獻(xiàn)

[1]口袋微課堂一文《老師不能給孩子的，家長(zhǎng)你給了嗎》.2017-04-01.

[2]劉素云老師的微信一文中《媽媽三觀正是一個(gè)家庭最大的福氣》.2017-04-20