簡析跨境電商形勢下的高職物流英語教學(xué)改革

汪利平 陳懇

【摘要】隨著我國教育模式的不斷改革，高職物流專業(yè)的英語教學(xué)內(nèi)容也需要有進一步的優(yōu)化，在跨境電商的模式下，只有將物流專業(yè)的英語內(nèi)容進一步的創(chuàng)新，才能為今后市場需要的物流專業(yè)人才打下堅實的基礎(chǔ)保證。本文就跨境電商形勢下人才需求和物流英語教學(xué)問題進一步的細化，并對現(xiàn)階段跨境電商形勢下高職物流英語教學(xué)存在的問題以及改進措施進一步的分析和討論。

【關(guān)鍵詞】跨境電商;高職;物流英語;教學(xué);改革

【作者簡介】汪利平（1981.09-），女，漢族，湖南益陽人，益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，講師，本科，研究方向：英語教學(xué);陳懇（1982.01-），男，漢族，湖南益陽人，益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，助教，高級電子商務(wù)師，碩士，研究方向：工商管理。

【基金項目】高等教育協(xié)會一般課題，“產(chǎn)教融合”視域下高職公共英語課結(jié)合職業(yè)能力教學(xué)策略研究。課題號：XJKX19B020。

近年來，我國在跨境電商領(lǐng)域有了飛速的發(fā)展，相關(guān)的人才需求也越來越多，對于人才培養(yǎng)方面逐步按照市場為導(dǎo)向的發(fā)展模式也在進一步的規(guī)劃，而高職物流英語教學(xué)與跨境電商模式相結(jié)合，才能夠推動今后物流英語人才發(fā)展進一步的系統(tǒng)落實與完善。

一、跨境電商形勢下人才需求和物流英語教學(xué)問題

1.跨境電商形勢下人才需求分析。隨著全國改革的模式有了進一步的推進，我國和各個國家之間的交往也越來越密切，跨境電商的模式能夠促進我國的外貿(mào)整體發(fā)展，培養(yǎng)相關(guān)的人才變成了跨境電商專業(yè)現(xiàn)階段十分關(guān)鍵的一項內(nèi)容。跨境電商是分屬不同關(guān)境交易的主體，使用電子商務(wù)平臺模式進行交易與支付結(jié)算，使用跨境物流送達商品的國際商業(yè)互動。由于在跨境電商的整體形勢下進行物流交易活動的開展，主要針對國外客戶，這樣的客戶要求就需要有英語的內(nèi)容作為支撐。

2.跨境電商形勢下高職物流英語教學(xué)問題。跨境電商在整個物流模式下想要有更好的服務(wù)內(nèi)容，在物流英語教學(xué)中就應(yīng)該將時代性與發(fā)展性進一步的落實與展現(xiàn)，加強物流英語和跨境電商的內(nèi)容。從現(xiàn)階段的物流英語教育情況進行分析，主要有以下幾方面的問題：其一，跨境電商物流英語人才定位不準確;其二，教學(xué)內(nèi)容和跨境電商沒有真正接軌;其三，學(xué)生的英語基礎(chǔ)本身就比較薄弱;氣死，教師的專業(yè)素質(zhì)還需要有進一步的提升。

二、跨境電商形勢下高職物流英語教學(xué)改進措施

在跨境電商形勢下，想要有進一步的物流英語教學(xué)發(fā)展，就需要有進一步的內(nèi)容改革深化，從多方面、多角度進行教學(xué)模式的改革創(chuàng)新，為培養(yǎng)人才打下比較堅實的基礎(chǔ)保障。就跨境電商形勢下高職物流英語教學(xué)模式的改革來說，可以分成以下幾方面的問題：

1.重視人才培養(yǎng)模式需要有進一步的創(chuàng)新。跨境電商形勢下高職物流英語的教學(xué)改革內(nèi)容應(yīng)該對人才進一步的創(chuàng)新培養(yǎng)，物流英語教學(xué)需要按照現(xiàn)階段的跨境電商的發(fā)展情況進行優(yōu)勢展現(xiàn)，物流英語人才的培養(yǎng)需要從跨境電商的實際崗位要求出發(fā)，在熟悉物流基礎(chǔ)知識的前提下，對相關(guān)的英語語言進一步的完善，從綜合性人才出發(fā)，按照這樣的角度進行人才培養(yǎng)。具體的教學(xué)內(nèi)容中，需要將人才培養(yǎng)模式進一步的創(chuàng)新，將外貿(mào)英語的知識與網(wǎng)絡(luò)銷售的知識進行內(nèi)容融合，形成一體化的模式，在各個業(yè)務(wù)發(fā)展階段，都應(yīng)該讓學(xué)生對英語物流的聽說讀寫內(nèi)容有進一步的學(xué)習，并能夠在日常教學(xué)基礎(chǔ)上有實踐的掌握，為今后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)保障。

2.結(jié)合跨境電商整合物流英語內(nèi)容。在全新的教育形勢下，高職物流英語教學(xué)的內(nèi)容應(yīng)該按照多元化的發(fā)展趨勢進行教學(xué)內(nèi)容改革，英語教學(xué)的內(nèi)容需要結(jié)合跨境電商的發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容的整合需要在傳統(tǒng)意義的教學(xué)模式上進行創(chuàng)新，在原有的教學(xué)框架中進行完善，結(jié)合跨境電商的現(xiàn)階段情況進行內(nèi)容優(yōu)化升級，最為關(guān)鍵的內(nèi)容就需要將最新的跨境電商知識點進一步的更新優(yōu)化。教學(xué)內(nèi)容整合重組需要以實際的項目為主導(dǎo)，將跨境電商物流和國際跨級物流以及海外倉操作的流程知識進行進一步的融合，將崗位工作的內(nèi)容進一步的融合，將理論與實踐進一步的落實，有效地進行整合優(yōu)化，只有這樣才能保證跨境電商形勢下物流人才發(fā)展有進一步的提升。

3.深化校企合作教學(xué)模式。高職物流英語教學(xué)階段需要進行創(chuàng)新性的人才培訓(xùn)，通過校企合作的模式，能夠?qū)C合能力高，素質(zhì)能力強的人才進行進一步的促進。校企合作模式的實施應(yīng)用，重點需要找到合適的合作企業(yè)，以跨境電商的業(yè)務(wù)進行知識的學(xué)習，學(xué)校只有像這樣和企業(yè)進一步的深度合作，通過深化校企合作的程度，將學(xué)校與企業(yè)之間合作的優(yōu)勢進一步的展現(xiàn)，以這樣的方式達到最終的綜合人才培養(yǎng)目的。

三、結(jié)語

高職物流英語實際的教學(xué)內(nèi)容中，只有將創(chuàng)新的教學(xué)模式進一步的改進，并按照現(xiàn)階段當前的社會背景進行形勢方面的更新，只有在這樣的教學(xué)內(nèi)容背景下，才能有效地幫助學(xué)生今后高效的發(fā)展與就業(yè)，促進學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。

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