新形勢下博物館的講解及教育活動

杜雪瑩

摘 要：我國有著璀璨而輝煌的歷史，文物是歷史和文明的見證，而博物館正是集中展示文物的場所，對于歷史文化的繼承和發展有重要作用。這些年來，我國的博物館建設工作有了較大的起色，新形勢下博物館工作人員應充分重視博物館的講解與教育活動。文章先對博物館的講解與教育活動的重要性進行闡述，之后具體說明了在新形勢下如何進一步開展博物館的講解與教育活動，從而推動博物館講解與教育工作的不斷完善。

關鍵詞：新形勢;博物館;講解;教育活動

博物館見證了人類文明的演變和發展，而一個國家和地區的博物館則彰顯了這個國家和地區的文化歷史和深厚底蘊。博物館的講解與教育工作就是要將那段塵封于地下的歷史重新展現在公眾面前，從而起到社會教育的作用。新形勢下，博物館的宣傳與教育活動有著多種形式和路徑，而最直接的講解方式就是講解員和參觀者一同交流。講解員需要具備較高的歷史文化素養和精湛的業務素質，只有這樣才能不斷提升博物館的講解與教育水平，給公眾以更多文化精華的熏陶。

1 博物館講解與教育活動的重要價值

當下，有些博物館工作人員沒能有效了解博物館文化的重要性，年復一年、日復一日地做博物館重要文物的收藏工作，而博物館中的研究和宣傳教育工作則無人問津。這就使博物館變成了只收藏重要歷史文物的場所，沒能發揮出它的實際作用。有價值的文物存放進倉庫后，世人很難去了解它，而它在這個世界上的價值也鮮為人知了。所以，博物館講解員的職責就是要把這些存放進博物館倉庫的文物告知世人，并且讓人們知曉文物身上的歷史信息，從而不斷加強人們的文化自信心，不斷了解中國文化，推動博物館講解和教育工作的順利進行。

2 博物館中講解與教育隊伍建設的重要因素

2.1 講解與教育人員的素質

博物館講解與教育人員不僅要掌握充足的歷史文化知識，還應該具有較強的語言表達能力。另外，講解與教育人員要重視自身的儀容儀表，博物館講解與教育人員的形象關系到一個國家和一個民族的形象，所以博物館要重視宣教人員的基本功與儀容儀表的培訓。創建業務素養提升機制，其中講解培訓是重要考察內容，還要通過相關的獎懲機制來調動隊伍人員的工作積極性，從而使隊伍的培訓工作更具規范性和專業性。當地博物館還可以為宣教人員舉辦一些專家講座，并且根據講解人員的資質來評估出不同的專業水平，專業級別較高的講解人員應獲得更好的待遇。

2.2 講解與教育人員的年齡

關于博物館講解與教育人員的年齡標準，社會各界有著不同的說法，但是從官方的說法來看，博物館講解與教育工作并不是青春性的職業。講解人員要緊跟新時代和新政策的發展，不斷吸收和更新自己的知識儲備。博物館在人事調動的時候需要按照從優擇取的原則，不能僅憑年齡來衡定講解員的資質。當下，我們國家有關博物館的社會教育理論尚未完善，尤其是講解員的專業理論未形成體系化。因此，講解員在進行相關教育與講解工作的過程中，習慣性地借鑒以往的工作經驗，或者是根據專家型講解員的說法來做。這對于實際的講解與教育活動開展有著較大的促進作用，因為扎實的專業功底以及豐富的經驗是講解員的優勢所在，也是推動博物館不斷發展前進的重要力量。

3 新形勢下博物館講解及教育活動的開展形式

3.1 借助媒體力量來提高社會影響力

新形勢下，博物館講解與教育活動的開展有更多可以選擇的途徑。我們正處于高度信息化社會，博物館可以有效地借助媒體力量來提升自身的社會影響力，打造屬于博物館的獨特品牌，更好地滿足人們群眾日益提高的審美需求。博物館相關部門要和所在地區的媒體公司進行交流，在媒體的幫助下進一步宣傳博物館文化，讓人們對博物館多加了解。還可以將博物館中的優秀文物展示給公眾，公眾通過博物館的展覽能夠更好地了解博物館，而博物館的講解與教育活動也能有效地進行。

3.2 深入市場調研并了解群眾需求

這些年來，我國的社會經濟有了顯著的發展，市場經濟滲透于社會各個領域，市場將各種生產要素有機聯系在一起，而博物館講解與教育活動的順利開展也離不開市場這一關鍵因素。人民群眾的需求是博物館開展講解與教育活動的重要指向，只有知道廣大人民群眾的真實意愿，博物館的講解與教育工作才能順利展開。所以，博物館在進行相關教育與講解工作的時候，務必要緊貼群眾生活實際，從群眾的生活實際出發，深入開展市場調研，了解群眾對博物館的真實想法和需求。掌握了群眾的真實想法和內在需求之后，博物館就要從具體著手，不斷提升講解與教育活動的質量和水平。一般來說，可以采取抽樣問卷的形式去知曉群眾意見，如詢問人們參觀博物館的意圖、次數和興趣點，這樣就能更好地打造博物館講解與教育活動。

3.3 成立多功能宣展部門

博物館是傳播當地歷史文化和文明演變的載體，博物館深厚底蘊的傳播需要依靠優秀的講解人員，而講解人員需要宣展部門作支撐。所以，博物館宣展部門可以成立一些宣展小組，與講解人員保持密切聯系，就如何構建多功能博物館進行討論和交流。博物館代表一個城市的文化底蘊，但是隨著時代的發展，現代博物館已經不只承擔著文化功能，它也應該具備一定的科學和休閑功能。多功能博物館的建設應注重和文化旅游市場相結合，提高博物館展覽內容的精致程度，把博物館中最具文化底蘊和歷史教育意義的文物展示給公眾。除此之外，還可以借助現代化技術來展示動態的場景，在博物館內營造出一種真實又復古的氛圍，群眾在觀賞博物館的時候可以身臨其境。這樣一來，講解員在講解文物標本的過程中也能娓娓道來，提高群眾的觀賞與學習興趣，更加有效地推動新形勢下博物館講解與教育活動的開展。

3.4 講解工作向外擴張

當下，市場經濟深入滲透到各個領域，博物館也要緊跟時代發展的步伐，要堅持對外開放，博物館的講解與教育工作不能僅僅停留在館內，而應該面向社會、面向未來，不斷擴展博物館的講解與教育范圍。博物館可以將本館中的精品講展帶到到不同地區展出，并對其他地區的優秀展覽加以學習，這樣可以讓不同地區的人們學習和了解博物館的思想教育內涵，從而熱愛博物館文化。博物館還可以與當地的學校進行合作，把博物館內的館藏物放入到課本內容中去，使更多學生了解過去的歷史，對博物館文化產生濃厚興趣，也達到了博物館講解與教育的目的。

4 結束語

新形勢下博物館講解與教育活動需要博物館工作人員和社會各界一同努力奮斗，講解人員要堅定理想信念和具有吃苦耐勞和創新精神，緊跟時代發展潮流，不斷提高自身思想素質和專業水準，通過現代化媒體和技術來創新講解形式，推動博物館講解與教育活動的高效開展。

參考文獻

[1]李芳娟.博物館講解工作的創新與發展[J].科技創新導報，2013（28）：235.

[2]單霽翔.提升博物館講解服務質量的思考[J].敦煌研究，2013（6）：101-108.

[3]周瑤.人際溝通理論視角下的博物館講解探析[J].文物春秋，2017（3）：45-51.

[4]陳茵.淺談微博在博物館宣教工作中的應用——以上海魯迅紀念館為例[J].上海魯迅研究，2018（1）：304-312.

[5]王慧玲.淺談免費開放新形勢下博物館宣教工作——以秦安縣博物館為例[J].文物鑒定與鑒賞，2018（12）：116-117.