大學生學習態度影響因素的實證管窺

薛軍利 杜麗花

【摘要】通過對高校大學生的調查，進一步對大學生的學習態度及其影響因素進行了探究。經過調查，大學生學習態度的影響因素有很多，例如大學生的年級、家庭教育、教師、教學過程等都影響著大學生的學習態度，但學生的個人因素是影響大學生態度的最關鍵因素。

【關鍵詞】學習態度?影響因素?大學生大學生的學習態度受到了多種因素直接或間接的影響，對大學生未來的發展前景也有著重要的作用，能有效促進大學生的認知活動及智力的開發。在高校招生制度不斷深化改革的情景下，大學生數量日益增長，為學校的教學造成了更大的教學壓力。教育事業的主要研究方向在隨著時代不斷地改變，如何培養更多的優秀人才成為了一個重要問題。在此背景下，分析影響大學生學習態度的影響因素，能為提升高等院校的人才培養提供理論基礎。

一、研究目的和意義

1.研究目的

對大學生學習態度的影響因素的分析主要有兩方面的目的：其一，明確當下教育事業改革環境下大學生的學習態度的現狀。其二，根據對調查現狀的分析，找出大學生存在的問題，從而進一步探究影響大學生學習態度的因素。為了實現此次研究的目的，首先查閱相關學術領域的理論，結合相關研究，確定調研問卷。問卷分為三個部分：首先，收集學生個人資料;然后，對大學生的學習態度進行采訪;接著，對影響大學生學習態度的因素進行調查。……