全國笛子教育發展聯盟對青少年竹笛教育的影響

摘要：隨著國家對青少年藝術素質教育的逐漸重視，民族器樂教學已經納入許多中小學素質教育的第二課堂。笛子作為中國民族器樂中最具代表性的樂器，其聲音高亢嘹亮、音色清澈悅耳，深受廣大青少年的青睞與追捧。為了讓更多的青少年體驗中華民族器樂的魅力，感受笛樂文化的陶冶與洗禮。由首都師范大學音樂學院副教授胡玉林發起，成立了全國笛子教育發展聯盟。聯盟的成立旨在全面貫徹落實教育部推進優秀傳統文化進校園的同時，為全國高校、中小學校提供平等、開放的笛子學習資源與交流平臺。

關鍵詞：青少年;笛子;全國笛子教育發展聯盟

一、全國笛子教育發展聯盟成立的意義

（一）全國笛子教育發展聯盟簡介

全國笛子教育發展聯盟由首都師范大學音樂學院副教授、碩士生導師、著名笛子演奏家胡玉林與首都師范大學附屬實驗學校校長曲建華共同發起，以首都師范大學附屬實驗學校作為聯盟地點，依托全國笛子名家資源，共同致力于中華民族傳統器樂的推廣。聯盟以推廣全國高校、中小學校笛子教育為核心，邀請著名青年笛子演奏家、名師傳藝-全民學藝術公益活動總策劃、首都師范大學音樂學院副教授胡玉林擔任聯盟主席，與眾多笛子行業名家共同探索高校、中小學校笛子特色課程的設計與開發、實施與推廣。

（二）全國笛子教育發展聯盟職責義務

全國笛子教育發展聯盟積極貫徹教育部關于推進優秀傳統文化進校園的方針政策。通過聯盟的方式，普及中國傳統文化，聯盟聚焦青少年素質教育、藝術培養、德智體美勞五育并舉的發展，以中國古老樂器笛子為載體，邀請各地笛子名師參與教學設計、教材編寫、互聯網模式創新教學，為全國高校、中小學提供平等開放的學習資源與交流實踐平臺。同各個高校、中小學一道將中華民族音樂文化傳承下去、發揚下去、為中國傳統文化的傳承與發展而奮斗。

二、全國笛子教育聯盟的實踐活動

（一）全國笛子教育聯盟啟動儀式在北京成功舉辦

2019年，全國笛子教育發展聯盟啟動儀式在首都師范大學附屬實驗學校成功舉辦。文化部、中宣部、國家發改委相關領導，首都師范大學、首都師范大學附屬實驗學校領導，業內笛子專家、制作專家，以及全國加盟學校數十名代表出席會議。

會議期間首先邀請首都師范大學副校長楊志成并發表致辭，他指出“全國笛子教育發展聯盟的成立符合素質教育的發展要求和立德樹人的根本目標。笛子作為中國最古老的樂器，承載著中華民族的優秀傳統文化。希望笛子教育發展聯盟的成立可以撬動更多的藝術教育創新道路，為教育改革做出更大貢獻”。 隨后由首都師范大學音樂學院院長蔡夢發言，她在講話中提到“全國笛子教育發展聯盟的成立是新時代教育理念的充分體現。胡玉林作為首都師范大學音樂學院最年輕的副教授，熱衷于自身專業發展的同時，更加注重為社會服務。文化與教育雙管齊下，大學教育與基礎教育相連接，以行業領域的權威資源引領地方教育的發展”。 中國音樂學院竹笛教授、碩士生導師陳悅，北京市音樂家協會副主席兼秘書長趙金波，北京竹笛文化發展協會會長張繼新，著名笛簫制作師董雪華分別發言，對聯盟的成立給予了高度評價的同時，深刻闡釋了竹笛的發展方向與教育發展的創新方式。中國著名笛子演奏家李鎮在接受采訪時表示，成立全國笛子教育發展聯盟是對藝術教育的規范整合，是為中國傳統文化的傳承與發揚做出的重要舉措。眾名師專家對聯盟的成立表示大力支持，并將為聯盟日后的發展提供有力保障和強勁動力。

全國笛子教育發展聯盟的成立以點帶面，積極響應國家的倡導，推動建立文化自信。以新思路、新方向適應時代發展的新要求，全面推進中國青少年的素質教育，將傳統文化代代傳承。

（二）全國笛子教育發展聯盟教師培訓在京舉行

2019年，全國笛子教育發展聯盟首次笛子演奏教學培訓在首都師范大學附屬實驗學校隆重舉行。為期四天的竹笛課程，精彩紛呈，群英薈萃。數位專家名師與各地竹笛教師、竹笛愛好者齊聚一堂，共同探究竹笛教學的科學方法，表演教學雙管齊下。全國笛子教育發展聯盟以傳承與弘揚竹笛的藝術魅力為己任，共促這一中華優秀傳統樂器的繼承與發展。胡玉林、李鎮、杜次文、張輝、王華、李樂多位名師大家蒞臨講座，從竹笛演奏的各式風格引入，就音樂的情感表達、風格掌握展開研究。依據傳統曲調的表演需求，深入開展笛子教學中“氣、指、舌、唇”四位一體的教學方法研討。又以多首笛子經典曲目為范例，以盡善盡美為精髓，對樂曲細細研磨，做到理論與實踐相結合。

活動結束后，全體學員在胡玉林老師的帶領下，共同奏響《我的祖國》，并為所有參加培訓的教師頒發培訓結業證書，勉勵全國各地的教師更好地為地方青少年竹笛教育事業服務、傳承與發展。

三、全國笛子教育發展聯盟教師培訓對中小學竹笛教學的影響

全國笛子教育聯盟的成立高效地對教育資源進行整合，也是傳統文化傳承創新的新舉措。通過高效的教學策略，加強師資的教學培訓，分析了青少年竹笛教學現階段存在的問題。并進行了有目的性、靈活性、針對性的解決，更好的為竹笛藝術在青少年教學中有效的開展，全面推進青少年竹笛教育的傳承與發展。

參考文獻：

[1]姚昕池.青少年竹笛教學高效策略探究[D].湖南師范大

學，2017.

作者簡介：李陽，湖北文理學院音樂與舞蹈學院。