教育Q&A

Q寶寶15個(gè)月，由于老公工作在外地，不?；丶?，所以，孩子每次見(jiàn)到爸爸都會(huì)比較拘謹(jǐn)和害怕，請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有什么可以緩解的好方法？

A增加日常生活照料內(nèi)容及參與寶寶體能發(fā)展方面的互動(dòng)游戲。

第一，在日常生活照料方面，爸爸可以嘗試給寶寶換尿布、喂奶、喂飯、洗澡、穿衣服等之前較少參與的部分。不要小瞧這些事，寶寶正是通過(guò)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常照料，感受到愛(ài)的：撫觸、聊天、微笑、游戲，發(fā)揮爸爸的創(chuàng)意，讓孩子感到更有趣和開(kāi)心。第二，可以根據(jù)寶寶體能發(fā)展水平來(lái)設(shè)計(jì)游戲，寶寶已經(jīng)會(huì)走會(huì)跑了，就可以多帶孩子去游樂(lè)場(chǎng)和公園跑跑跳跳著玩。通過(guò)身體運(yùn)動(dòng)和孩子做游戲，比如舉高、讓寶寶躺在小枕頭上、帶動(dòng)寶寶滑行或飛起等。注意把握互動(dòng)程度。最后，媽媽可以先和爸爸玩起來(lái)，吸引孩子的注意，再邀請(qǐng)孩子參與進(jìn)來(lái)。

Q孩子26個(gè)月，經(jīng)常一不樂(lè)意就鬧脾氣，我們應(yīng)該教孩子哪些正確發(fā)泄情緒的方法？

A我們需要把“情緒”和“情緒表達(dá)方式”（即行為）分開(kāi)處理。接納其情緒，節(jié)制其言行。

管理情緒的大腦前額葉部位在嬰幼兒時(shí)期還處在發(fā)育階段，所以，寶寶自然比大人更容易發(fā)脾氣。我們真正不接納的是“糟糕的情緒表達(dá)方式”，比如尖叫、摔東西、打人等。我們需要把“情緒”和“情緒表達(dá)方式”（即行為）分開(kāi)處理。接納其情緒，節(jié)制其言行。我們可以給寶寶示范健康的情緒表達(dá)方式。比如“你可以哭，可以不高興，但扔?xùn)|西是不對(duì)的。你可以跺腳或大聲告訴我們你很生氣。或者你可以打枕頭、打沙袋等”?？傊谇榫w上我們是接納的，你可以生氣、傷心、害怕，但你說(shuō)什么、做什么是要節(jié)制的，我要干預(yù)。在寶寶發(fā)脾氣時(shí)，我們要少說(shuō)話，允許他哭鬧一會(huì)兒，待他慢慢平復(fù)后，我們可以跟寶寶擁抱一下。

Q男寶寶32個(gè)月，最近發(fā)現(xiàn)他有個(gè)問(wèn)題，很喜歡在大人們交談的時(shí)候大聲講話，表現(xiàn)得很吵鬧，等大人不講話了，他也安靜不講話了。請(qǐng)問(wèn)這是什么情況？如何扭轉(zhuǎn)？

A父母在提醒孩子小聲的時(shí)候，最好在孩子耳邊輕輕說(shuō)，不要當(dāng)眾大聲批評(píng)或訓(xùn)斥，甚至貼標(biāo)簽。

孩子吵鬧背后的動(dòng)機(jī)是什么呢？覺(jué)得被忽略，想要引起大人的注意？還是想要加入大人的談話？父母在提醒孩子小聲的時(shí)候，最好在孩子耳邊輕輕說(shuō)，不要當(dāng)眾大聲批評(píng)或訓(xùn)斥，甚至貼標(biāo)簽。在孩子和自己心情比較平靜的時(shí)候，抱著孩子問(wèn)問(wèn)：“大人在交談的時(shí)候，你覺(jué)得無(wú)聊是嗎？還是你想做些自己的事情呢？”在理解孩子的基礎(chǔ)上，啟發(fā)孩子去做自己的事情。告訴孩子：“你可以覺(jué)得無(wú)聊，但不能因?yàn)闊o(wú)聊就大聲吵鬧影響別人，你可以聲音輕一點(diǎn)，或者玩自己的玩具。”總之不必輕易動(dòng)氣，否則孩子會(huì)認(rèn)為他的吵鬧很有力量。

出場(chǎng)專家 王行

Q&A

金寶貝總部父母課堂研發(fā)培訓(xùn)師。

Q寶寶15個(gè)月，由于老公工作在外地，不?；丶?，所以，孩子每次見(jiàn)到爸爸都會(huì)比較拘謹(jǐn)和害怕，請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有什么可以緩解的好方法？

A增加日常生活照料內(nèi)容及參與寶寶體能發(fā)展方面的互動(dòng)游戲。

第一，在日常生活照料方面，爸爸可以嘗試給寶寶換尿布、喂奶、喂飯、洗澡、穿衣服等之前較少參與的部分。不要小瞧這些事，寶寶正是通過(guò)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常照料，感受到愛(ài)的;撫觸、聊天、微笑、游戲，發(fā)揮爸爸的創(chuàng)意，讓孩子感到更有趣和開(kāi)心。第二，可以根據(jù)寶寶體能發(fā)展水平來(lái)設(shè)計(jì)游戲，寶寶已經(jīng)會(huì)走會(huì)跑了，就可以多帶孩子去游樂(lè)場(chǎng)和公園跑跑跳跳著玩。通過(guò)身體運(yùn)動(dòng)和孩子做游戲，比如舉高、讓寶寶躺在小枕頭上、帶動(dòng)寶寶滑行或飛起等。注意把握互動(dòng)程度。最后，媽媽可以先和爸爸玩起來(lái)，吸引孩子的注意，再邀請(qǐng)孩子參與進(jìn)來(lái)。

Q孩子26個(gè)月，經(jīng)常一不樂(lè)意就鬧脾氣，我們應(yīng)該教孩子哪些正確發(fā)泄情緒的方法？

A我們需要把“情緒”和“情緒表達(dá)方式”（即行為）分開(kāi)處理。接納其情緒，節(jié)制其言行。

管理情緒的大腦前額葉部位在嬰幼兒時(shí)期還處在發(fā)育階段，所以，寶寶自然比大人更容易發(fā)脾氣。我們真正不接納的是“糟糕的情緒表達(dá)方式”，比如尖叫、摔東西、打人等。我們需要把“情緒”和“情緒表達(dá)方式”（即行為）分開(kāi)處理。接納其情緒，節(jié)制其言行。我們可以給寶寶示范健康的情緒表達(dá)方式。比如“你可以哭，可以不高興，但扔?xùn)|西是不對(duì)的。你可以跺腳或大聲告訴我們你很生氣?；蛘吣憧梢源蛘眍^、打沙袋等”?？傊谇榫w上我們是接納的，你可以生氣、傷心、害怕，但你說(shuō)什么、做什么是要節(jié)制的，我要干預(yù)。在寶寶發(fā)脾氣時(shí)，我們要少說(shuō)話，允許他哭鬧一會(huì)兒，待他慢慢平復(fù)后，我們可以跟寶寶擁抱一下。

Q男寶寶32個(gè)月，最近發(fā)現(xiàn)他有個(gè)問(wèn)題，很喜歡在大人們交談的時(shí)候大聲講話，表現(xiàn)得很吵鬧，等大人不講話了，他也安靜不講話了。請(qǐng)問(wèn)這是什么情況？如何扭轉(zhuǎn)？

A父母在提醒孩子小聲的時(shí)候，最好在孩子耳邊輕輕說(shuō)，不要當(dāng)眾大聲批評(píng)或訓(xùn)斥，甚至貼標(biāo)簽。

孩子吵鬧背后的動(dòng)機(jī)是什么呢？覺(jué)得被忽略，想要引起大人的注意？還是想要加入大人的談話？父母在提醒孩子小聲的時(shí)候，最好在孩子耳邊輕輕說(shuō)，不要當(dāng)眾大聲批評(píng)或訓(xùn)斥，甚至貼標(biāo)簽。在孩子和自己心情比較平靜的時(shí)候，抱著孩子問(wèn)問(wèn)：“大人在交談的時(shí)候，你覺(jué)得無(wú)聊是嗎？還是你想做些自己的事情呢？”在理解孩子的基礎(chǔ)上，啟發(fā)孩子去做自己的事情。告訴孩子：“你可以覺(jué)得無(wú)聊，但不能因?yàn)闊o(wú)聊就大聲吵鬧影響別人，你可以聲音輕一點(diǎn)，或者玩自己的玩具?！笨傊槐剌p易動(dòng)氣，否則孩子會(huì)認(rèn)為他的吵鬧很有力量。