社區系統化健康教育對降低糖尿病患者血糖含量效果的影響

蘇振鳳

[摘要] 目的 探討社區系統化健康教育對降低糖尿病患者血糖含量的效果。方法 選取2018年1—6月在該社區建立健康檔案的2型糖尿病患者130例，隨機分為觀察組和對照組，每組65例。對照組采用常規管理模式，觀察組推行社區系統化健康教育管理模式，對比兩組患者的血糖控制效果。 結果 經6個月干預后，觀察組空腹血糖為（7.18±0.75）mmol/L，餐后2 h血糖為（8.55±1.24）mmol/L，對照組空腹血糖為（8.14±0.96）mmol/L，餐后2 h血糖為（9.62±1.38）mmol/L，觀察組明顯低于對照組，且觀察組服藥依從性明顯優于對照組，差異有統計學意義（P<0.05）。結論 社區系統化健康教育有助于加強糖尿病患者的血糖控制，提高患者服藥依從性，今后應加以推廣。

[關鍵詞] 社區;健康教育;糖尿病;血糖;控制

[中圖分類號] R473? ? ? ? ? [文獻標識碼] A? ? ? ? ? [文章編號] 1672-4062（2019）06（a）-0192-02

近年來流行病學的研究顯示，糖尿病在我國的發病率呈現增長趨勢[1]。臨床研究顯示，患者隨著并發癥的發生，生活質量下降，預后不佳。而且不少患者日常并未嚴格執行治療方案，血糖控制效果不甚理想。因此，積極開展以社區為單位的健康教育，對于提高患者治療依從性、改善生活質量具有重要意義。現將2018年1—6月該社區對糖尿病患者推行系統化健康教育的工作進行回顧。

1? 資料與方法

1.1? 一般資料

選取在該社區建立健康檔案的2型糖尿病患者130例，隨機分為觀察組和對照組，每組65例。觀察組中男31例，女34例，年齡為41～72歲，平均年齡（58.63±5.29）歲，病程為1～12年，平均病程（6.37±1.58）年。對照組中男36例，女29例，年齡為40～74歲，平均年齡（59.16±4.87）歲，病程為1～13年，平均病程（6.41±1.68）年。兩組患者一般資料差異無統計學意義（P>0.05），具有可比性。

1.2? 納入標準

所有患者均符合《中國2型糖尿病防治指南（2013 年版）》[2]中的診斷標準，確診為2型糖尿病，接受降糖藥或胰島素皮下注射治療;年齡為40～80歲;語言表達能力正常。同時排除I型糖尿病、繼發性糖尿病患者，合并其他系統嚴重疾病患者，治療依從性嚴重不足患者，意識障礙患者等。所有患者均已了解社區推行的系統化健康教育方案，并簽署同意書，自愿參加。

1.3? 方法

兩組均給予常規管理，包括口服降糖藥或皮下注射胰島素，日常按時門診隨訪，定期檢查等。觀察組在對照組的基礎上接受社區系統化健康教育管理。兩組均連續干預6個月。

①集中培訓。社區醫護人員組成專業培訓團隊，由家庭醫生、護士、營養師等共同收集整理本社區2型糖尿病患者資料，根據疾病特點、治療方案、患者病情等，制定系統的健康教育培訓方案，對患者進行集中培訓，講述糖尿病的相關知識，包括發病原因、用藥方案、飲食注意事項、運動計劃等，告知患者日常應堅持按時用藥，重視監測血糖指標，保持健康的生活習慣，并與患者展開溝通交流，鼓勵患者積極配合治療。②定期隨訪。社區醫護人員定期對患者隨訪，通過面談或電話交流的方式，了解患者血糖控制效果，評估患者用藥、飲食、鍛煉情況，并認真記錄隨訪結果，解答患者疑問，增強患者健康管理意識。③診療服務。社區醫院應和上級醫院保持溝通，由上級醫院定期到基層社區，實施診療服務，巡視社區患者血糖控制情況，及時發現病情控制不力的患者，加強治療指導，必要時應轉入上級醫院治療。④專題講座。社區醫院應定期組織健康講座活動，向患者介紹藥物治療方法，強調持續用藥的重要性，以及日常應保持的飲食、運動習慣。同時醫護人員還可設計趣味問答活動，與患者互動交流，使患者加深對疾病的認知。⑤心理指導。醫護人員要與患者建立和諧醫患關系，尊重和理解患者，立足患者角度，給予其鼓勵和支持，向患者講述疾病相關知識，引導患者重視自身的健康管理。同時醫護人員還應向患者家屬講述血糖測量方法，鼓勵家屬一起配合，使患者病情獲得有效控制。

1.4? 觀察指標

①血糖控制效果。兩組均連續干預6個月，對比干預前后患者空腹血糖、餐后2 h血糖水平，取患者靜脈血5 mL進行測量。②服藥依從性。采用Morisky量表評估兩組患者服藥的依從性，評分越高，服藥依從性越好，大于8分為完全依從，小于6分為依從性差，6～8分之間為部分依從。以完全依從、部分依從例數計算服藥依從性。

1.5? 統計方法

運用SPSS 19.0統計學軟件對數據進行分析，計量資料采用方差±標準差（x±s）表示，進行t檢驗，計數資料采用百分比（%）表示，并進行χ2檢驗，P<0.05為差異有統計學意義。

2? 結果

2.1? 血糖控制效果

干預前兩組患者空腹血糖、餐后2 h血糖水平差異無統計學意義（P>0.05）。干預后觀察組患者空腹血糖、餐后2 h血糖水平明顯低于對照組，差異有統計學意義（P<0.05）。見表1。

2.2? 服藥依從性

干預后觀察組患者服藥依從性明顯優于對照組，差異有統計學意義（P<0.05）。見表2。

3? 討論

當今社會隨著人們飲食及生活習慣的改變，糖尿病患者與日俱增。健康教育被公認為是糖尿病治療是否成功的關鍵[3]。糖尿病患者以中老年人居多，并且近年來有年輕化趨勢。患者由于癥狀不典型，往往容易忽視按時服藥、監測血糖、科學鍛煉。各種不規范的治療將會增加患者發生并發癥的風險，直接影響患者生活質量。所以對于血糖的控制需要患者提升自身的健康素養。以往研究也證實，糖尿病患者健康素養越高，血糖控制效果越好[4]。因此，臨床治療過程中，醫護人員需要采取有效措施，加強患者對疾病的認知，提高患者治療依從性，努力改善預后。

目前以社區為單位的健康教育管理受到越來越廣泛的重視，社區醫院通過收集患者資料，開展對糖尿病患者的健康教育，深入講解糖尿病的發病原因、治療方法以及相關注意事項，有助于填補患者的知識空白，使患者明確按時用藥、控制飲食、積極鍛煉的重要性，進而規范治療過程，提升自覺性，實現更加理想的治療效果[5]。為此，社區醫護人員應結合本區域患者的實際，設計系統的健康教育方案，深入推進培訓、定期隨訪、診療服務、專題講座、心理指導等工作。其中培訓以集中宣教的方式，能夠顯著激發患者的健康意識;定期隨訪可以發揮對患者的監督和指導作用，增強患者的自覺性，同時也便于醫護人員解答患者的疑問;診療服務借助基層社區與上級醫院的溝通，可以實現對社區糖尿病患者的進一步指導;定期組織專題講座利于普及糖尿病相關知識，不斷提升患者的健康素養;另外心理指導也是對患者不可或缺的支持。

該研究中對社區130例糖尿病患者進行建檔后，觀察組和對照組均接受常規治療，同時觀察組推行社區系統化健康教育管理模式，醫護人員組成培訓團隊，集中為患者開展專業宣教培訓，按時隨訪，與上級醫院展開溝通協作，并定期組織專題講座，給予患者心理指導。經6個月干預后，觀察組患者空腹血糖、餐后2 h血糖控制效果均明顯優于對照組，且服藥依從性明顯優于對照組，說明社區系統化健康教育對降低糖尿病患者血糖含量具有重要作用，今后社區應深化專業健康教育服務，增強患者健康管理意識，從而提高患者生活質量。

[參考文獻]

[1]? 張軍，單金英.社區人群糖尿病及代謝綜合征的流行病學分析探討[J].臨床醫藥文獻雜志，2018，5（27）：68-69.

[2]? 中華醫學會糖尿病學分會. 中國2 型糖尿病防治指南（2013 年版）[J].中華內分泌代謝雜志，2014，30（10）：893-942.

[3]? 宋彥李青，王竹影，李國.社區健康教育對糖尿病患者血糖控制效果的meta分析[J].南京體育學院學報：自然科學版，20161，5（1）：35-38，42.

[4]? 孫玉秀.強化社區健康教育對老年糖尿病血糖控制的影響[J].中國社區醫師，2018，34（5）：145-146.

[5]? 朱小柔，張幸，沈瑩，等.2型糖尿病患者血糖控制與糖尿病相關健康素養關系研究[J].中國健康教育，2018，34（10）：873-878.

（收稿日期：2019-03-15）